浅谈如何进行初中生德育教育

（广东省河源市连平县雁桥中学 广东河源 517139）

在初中教学管理中要想成绩提高，必须让学生们在思想文化上有所认识，要把德育问题放在首要位置，从而制定出一定的人生目标，让学生们能够有一个正确的人生观、世界观，养成良好的品德，更要注重学生们在德、智、体、美、劳中的全面发展，杜绝一切懒惰行为，从而在家庭、社会、学校等方面中都能够成为一个优秀人才，打造出一个和谐、文明的校园环境。[1]

一、理论实际相结合、培养德育发展

作为一名中学教师，我们不仅仅只是传授知识，在思想文化中更是学生的指明灯，在教育过程中对学生们具有一定的影响力，因此一言一行都要时刻从德育方向出发，从而潜移默化到学生的身上，让学生在生活中对自己的行为举止也要有所管理，使自身的德育素养得到提高。作为教师我们要严格要求自己，才能管理好学生，要学会以身作则，在现代教育过程中有许多年轻教师就是过于懒散，其文化水平来说现在教师水平都是较高的，但其时代的发展我们对于德育的管理却在下降，我们在讲述中道理懂得多，但实际中却很难做到，因此管理中也很难管理好班级，成绩也提不上，一件小事就能体验出一个人的素养问题，教学中就曾遇到过这样的教师：为了追求时髦，在教学过程中经常穿戴的特别个性，穿破洞裤、个性鞋子等，有的学生还模仿教师，其严重影响到教学，上课学生们不在把注意力放在课本知识上，而是穿衣打扮上，后来学校给予口头警告才有所好转。在德育得发展中我们要培养学生们对于美得认识，要让学生懂得这个年龄该做什么、不该做什么，不要盲目得追赶时髦，要把重心落在学习中，告诉他们现阶段应该努力得方向，尤其使针对即将中考的学生更是如此但也不能一概而论所有年轻教师都是如此，也有那些在教育过程中表现好的教师，其无论德育得还是成绩方面都是管理较不错的，上面事件只是告诫教师们要懂得为人师表，要把理论与实践相结合，不仅使学生们在德育方面有所提高，其自身方面也要有所提高。

二、树立正确人生观、努力提高成绩

作为初中生其思想等各方面都是较不成熟的，但根据初中生得身心发展中我们明白，随着年龄得不断增长，他们以为自己在思想水平上已经成熟了，因此用自己的眼光去看待事物，在一定认知中就会产生很多错误的信息，作为教师得我们一定要帮助他们明辨是非对错，树立正确的人生观，初中是个特殊时期，教育对于孩子来说是尤为重要得，我们要一定结合家长，从而进行沟通、教育，使思想得到正确的认识。下面我将从学校、家庭、社会三方面进行德育讲述，从而树立正确的人生观:学校:培养学生积极向上的心态，告诫学生必须通过学习才能改变现状，作为学生学习是唯一的出路，面对学习中的困难我们要迎刃而上，不要退缩..家庭:要怀有一颗感恩的心，懂得父母的艰辛都是为了给自己创造一个良好的学习环境，生活中要学会为父母分担，不要浪费父母的良苦用心.社会:要懂得回报，懂得生活中的美好，是社会环境造就我们成长，要在日程生活中学会保护环境，创造文明社会，使我们的家园更加美好.通过这种教育方式使学生们在某种程度上成绩也能很快的得到提高，他能清楚的明白自身的价值所在，懂得作为学生的我们应该如何去自我管理。

三、传播美德文化，打造和谐校园

中国的优秀传统文化其历史悠久，在教育过程中我们更要发扬这种文化的传播，生活中最让人们印象深刻的典故就是＜＜孔融让梨＞＞，它体现出了至高无上的美育文化，在教育过程我们更可以通过这种传统文化典故让学生们进行学习，使学生在思想中有所认识以及提高，从而弘扬我们的美育文化.在教育中我们更要明确这种新形势下对于人才的考核我们不仅仅是看文化水平，更注重学生们的人文素养，在未来的发展中德育会越来越引起注意，作为学生的你们要学会自我管理与约束，从而有一个良好的品德修养，才能交到更多的朋友，才会被人们所喜欢，因此生活中我们要注意自己的一言一行，及时行乐、及时帮助他人，使这种自身文化素养在生活中得以体现出来。[2]

总之，德育作为一项重要的工作，其教育过程中我们要把理论与实践相结合，要根据自身的了解以及时代的背景从而进行讲述，尤其面对初中生进行德育教育更是需要从方方面面进行讲述，要让学生能够正确的认识自我，有目标、有方向得制定计划，从而提高学生们的学习成绩，让学生们的身心发展得到全面提高.