游戏教学在幼儿教学活动中的创新模式探讨

江苏省盐城经济技术开发区幼儿园 戴莹莹

幼儿年龄小，无论在体格上还是智力上都处在发育初期阶段，游戏化教学方式能更让幼儿主动接受与参与，能让幼儿在一种轻松愉悦的氛围中习得知识，培养动手能力，促进社会性发展，为其后继学习与终身发展打下良好的基础。因此，游戏教学在幼儿教育教学中应用很广泛，幼儿教师越来越热衷采用游戏化的教学方式让幼儿共同参与学习，参与教学活动。

游戏教学，就是幼儿教师在课堂授课时将游戏和教学有序地结合起来，提高课堂效率以及吸引幼儿的注意力，通过游戏的趣味，可以让幼儿在潜移默化中掌握知识，从而实现教学目标。游戏化教学模式在幼儿教学中应用广泛，笔者在幼儿教学实践中总结经验，将幼儿游戏教学在幼儿教学活动中的应用的高效的教学模式进行综合汇总，并做如下阐释。

一、探究式游戏教学模式

探究式游戏教学模式就是在用游戏的方式让幼儿在学习的活动中，通过探究学习，掌握知识，提高能力，促进幼儿深度挖掘有效知识的能力，并能在与其他同伴之间合作时增强团队意识，提高团队合作能力，增强幼儿的社会性。

幼儿天真喜欢探索，他们保持着一份好奇心，对未知的世界积极探究，通过自己的视觉、触觉、嗅觉、听觉等去探知未知的世界，在不断的探究中收获，满足自己的好奇心，又产生不同的新的好奇，再进行探究……在不断反复的探知，收获，好奇，再探知，收获，好奇的循环中获得知识，完成学习目标。幼儿教师要充分抓住幼儿的探究心理，认真研究教学内容，用游戏的方式激发幼儿的好奇心理，引起幼儿的注意，并成功引导其进行下一步的探究。幼儿会在一种愉快的游戏中完成探究，既达到了游戏娱乐开心学习的效果，又达到了幼儿教师预设的教学目标要求，这样的探究式游戏教学模式在幼儿教学中应用广泛，提高了教学效率，收到了很好的教学效果。

二、社会实践性游戏教学模式

社会实践性游戏教学模式是一种以社会实践为教学内容的游戏教学模式，这种教学模式下，教学内容贴近幼儿生活实际，将教学内容与幼儿的身边的生活实际相连，幼儿更容易积极参与，也更容易理解其中的一些知识理论，更容易让幼儿动起手来，操作起来，在实践中获得知识与收获，更收获了一份学习的快乐与激情。知识来源于实践，从幼儿教学时期开始，就要注意培养幼儿的实践能力，让幼儿运用自己的各种感官，动手动脑，探究知识。这种实践性的教学模式并不是强制性地让幼儿参与到实践中，而是用游戏的方式吸引幼儿的参与，用游戏的方式让幼儿在实践中大胆尝试，提高自己的动手实践能力与水平。在游戏实践中，娱乐与实践并存，提高幼儿的审美情趣，激发他们发现美、创造美、表现美的情趣，并能体会环境与人们之间的亲密关系，让其感受大自然带给我们的馈赠，让其能真正意识到保护大自然的迫切性与紧要性。

三、生成式游戏教学模式

生成式游戏教学模式是一种在游戏教学模式中，幼儿教师在对幼儿的需要和感兴趣的事物的价值判断中，不断调整游戏活动，以促进幼儿更加有效地进行游戏学习的过程，是一种动态的游戏教学过程，在游戏教学过程中，超出了当初的游戏教学目标的预设而生成的课程。幼儿控制能力弱，身心处在发展时期，超出游戏教学目标的预设，是完全有可能的。在这样的游戏教学情境下，教师理因根据幼儿的学习需要，及时调整游戏教学目标，让幼儿在游戏教学中能获得更深入的发展或者额外的一些收获。

生成课程是一种动态课程，游戏本身就是一种动态的教学过程，在游戏教学中，学生游戏中会产生一些新的兴趣或者一些突发的现状，教师要灵活应变，相机行事，根据幼儿的需要开展因地制宜的生成课程的游戏化教学，让幼儿能根据自己的需要体验课程，并能在游戏的过程中培养创造性，创新性。

四、合作游戏教学模式

合作游戏教学模式是一种在游戏教学模式中，让幼儿组团合作，在合作中发展，在竞争中求进步，培养他们的团队意识，竞争意识，让其能产生一种积极进取的思想观念。

合作是一个作为社会的人的基本能力，在社会中生存，就得学会合作，只有在团队中自己的力量才能发挥更大，也只有在团队中，自己才能快速地成长。从小培养幼儿的团队意识对于幼儿将来的成长与发展具有深远意义。幼儿园是一个小社会，生活在其中的幼儿就具备了社会性，如何让幼儿在团队中能获得融洽的同伴关系，如何让幼儿在班级中能学会与人交往，团结协作，能关爱他人，帮助弱者，能营造一种和谐良好团结的班级生活学习氛围，日常的团队合作游戏必不可少，在团队合作游戏中，不仅仅增强了幼儿与人交往的技能，更重要的是让其在游戏化的教学中认识到团队的力量，以及认清自己与团队的关系，让自己以后能在团队中更好地与人交往，与人合作。

五、结束语

游戏化教学在幼儿教学中应用广泛，由于幼儿心理、生理的特殊性，各种教学模式层出不穷，如何让幼儿在这些游戏化的教学模式中收获更大，需要幼儿教师不断地摸索探究，根据自己的学情，根据自己幼儿园的实际情况，选择最恰当最适合的教学模式开展游戏教学活动，让幼儿在快乐的游戏氛围中成长，学习。