基于化学三重表征的教学设计
2018-02-22 02:02陈国华
新课程·中学 2018年11期
陈国华
摘 要：物质的宏观与微观通过化学式这一“中介”表征出来。這就形成了物质的“宏观—微观—符号”三重表征。利用三重表征思维对“化学式”这一课展开教学设计。
关键词：三重表征；符号；化学式；教学设计
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