浅谈关于提高语文写作能力的方法分析

邹 意

(湖北省鄂州高中 湖北 鄂州 436000)

写作能力的好坏不是与生俱来的，当然也不能排除一些天才的存在的可能性，但这些天才几乎是少之又少的。普通人要想提升写作能力，需要后天不断地练习与打磨。艺术创作的基础是生活，从生活中汲取创作灵感，把自己的人生阅历变成艺术作品。如果没有丰富的人生经历，其实很难表达自己想要表达的意思，所以只有亲身经历之后才能深刻地、准确地向读者传达自己的观点。除此以外，想要提升写作能力，还得注意平时写作素材的积累。观察生活，阅读经典名著和关注时事新闻都是积累写作素材的好方法。最关键的一点，想要下笔有神，还得勤加操练。

一、语文写作存在的问题

无论什么形式的艺术创造，都是对世界本质的探索。但是在目前这个大环境下，写作不再具有这样的现实意义。这都是应试教育的过错。让学生在规定时间快速完成符合规定内容和形式的文章，其实是限制了学生自由发展的方向。这种极具功利性的做法，让学生在写作的时候苦不堪言，违背了素质教育的初衷。

(一)语文写作的功利性。应试教育下，学生为了拿高分，取得优异的考试成绩，就会只写好作文的开头和结尾。因为一个好的开头和结尾会给阅卷老师留下一个很好的印象。而文章中间的部分，可能根本就跟文章没有关系，就是糟粕。这种极具功利性的手段，会让学生失去对写作的兴趣。

(二)语文写作的盲目性。学生时代，老师上课根本就不涉及文章写作这一模块。大多数同学在写作模块都是随意发挥，平时也很少会练习写作。其实，写作是有一定的技巧的，但是很多老师都是让同学自己摸索，缺少必要的指导。

(三)语文写作的公式化。写文章需要技巧，但不是解题技巧。文章需要立意准确，结构清晰等方面的写作技巧，但文章也需要“情”，需要作者来自现实生活的真实感悟。假若写出来的文章没有注入作者的真情实感，那么文章只是一个空壳而已，没有实际内容，很难打动读者。

二、提高语文写作能力的办法

(一)善于观察生活。为什么要观察？首先我们需要一双敏锐的善于挖掘事物本质的眼睛。生活中的一切，都不是浮于表面的。事情发展的前因，才是后果的主要成因。生活是一切艺术创作的源泉，写作也不例外。丰富的人生经历在写作时会给我们提供莫大的帮助。古人强调“读万卷书不如行万里路”。知识的累积不能只靠读万卷书来完成，行万里路是对实际生活的细致观察，将课本上的理论知识运用到实际生活中，学以致用，才能让我们真实地体会到生活是创作的灵感来源。我们大多时候总是忽视生活中习以为常的小事。这时候的作品就是凌驾于现实生活之上的，没有根基，没有灵魂，不能和读者产生共鸣，根本就算得好作品。

生活中什么值得我们观察？生活中每个人都是一个独立的个体，这些体现在人物的性格，待人接物的方式等方面。虽然人物的平常的言行举止并不具有典型的代表意义，但是不同个体在特定的情景之下的行、走、坐、卧的姿态，说话的神态，行事的风格等外在表现是值得我们仔细品味的。除了人物的外在神态值得我们仔细观察以外，人物的心理活动也值得我们细细揣摩一番。在塑造人物形象的时候，把人物神态和人物心理活动等注入作品中，能让作品中的人物更加鲜活立体。

(二)博览群书。“读书破万卷，下笔如有神”。读书对提高写作能力的好处有很多。第一个好处，阅读是我们与作者的对话的过程，作者把他的人生经历以文字的形式向我们娓娓道来，让我们感受这个世界的广阔，开拓我们的视野，丰富我们的内涵，增长我们的人生阅历，延伸我们生命的宽度。除了上面说的，阅读的第二个好处就是，我们还能通过阅读完善自己的知识体系，积累历史，政治和文学方面的知识，深厚的文化底蕴都能让文章增色不少。无论是议论文，记叙文还是散文，适时恰当地引经据典就具有画龙点睛之效。在阅读的时候，很多内容需要发挥我们的想象力，所以阅读的第三个好处就是，能开发我们的想象力。丰富的想象力可以给作者带来无穷无尽的灵感源泉，可以弥补作者生活经历上的缺失。

(三)视角独特。一篇好文章，作者最好深挖事件的前因后果，学会从更深层次的角度进行切入。首先得保证思想正确，然后再做到立意新颖。作者标新立异的观点能让读者眼前一亮，看到事物的多面性。相同的事情，从不同的角度进行切入，这考验了作者的对事情的剖析能力。当然，我们得保证自己的观点正确，不能是非颠倒，黑白不分。就比如，高铁霸座事件，我们不能为了吸引眼球，就把这种行为强行说成值得普通大众理解的。

(四)勤于练习。不断地练习是联通知识和技能的桥梁，从小就听过一句话，“好记性不如烂笔头，站在岸上学不会游泳。”这句话就是告诫我们勤于练习才能把理论知识转换知识技能。学习的时候，眼，手，口，心并用才能保证学习效率最大化。写作能力的提升也是写作技巧的提升。而写作技巧需要作者大量的练习。高中的学习时间特别紧张，所以在日常生活中要给自己多多制造写作的机会。读后感，日记等形式都是不错的练习方式。写读后感一是能帮助我们深入理解阅读内容，形成我们自己的见解;二是帮助我们整理阅读内容，通过长时间的日积月累，无形之中提升我们的写作技巧。同时在这个过程中，我们的写作素材也可以得到了积累，一举两得。阅读与写作是相辅相成的。一般来说，从阅读中汲取的养分越多，写作之花就会开放得越加鲜美。

三、总结

写作能力的提升是一个知识逐渐积累，技巧不断提升的过程。不积硅步无以至千里，从来没有一蹴而就的成功。多观察生活，积累人生经验;多读名人经典，学习名家的文章构思;从多角度审题立意，观点新颖;勤下笔练习，将扎扎实实地打好每一步基础，语文写作能力就能得到明显提升。