研学实践教育基地建设研究

邵春瑾

摘要：为了深入贯彻落实教育部提出的《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），各地区开展了关于研学实践教育的活动，在研学实践教育基地建设方面做出了相应的努力，并已经取得了阶段性的成果。在对研学实践教育基地建设进行系统分析的基础上，从多角度对基地建设提出了合理化建议，希望可以提高基地建设效果，为研学实践教育活动的优化开展创造条件。

关键词：研学旅行;研学实践教育;教育基地

中图分类号：G463文献标志码：A文章编号：1001-7836（2018）12-0077-03

在探索研學实践教育基地建设的过程中，应明确认识到研学旅行实践教育活动的开展需要相应的活动场所和教育基地作为支撑。因此，可以将现有的青少年活动场所、爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址、文物保护单位、科技馆、生态保护区、特色小站、示范性农业基地、高等院校、知名企业等作为研学实践基地建设的基础，并从基础条件的设置、研学内容的选择、组织保障的落实和安全保障作用的发挥入手制定科学的建设方案，切实提高研学实践教育基地建设效果，为研学旅行教育实践活动的优化开展提供坚实的保障。

一、对基础条件进行完善

在研学实践教育基地建设工作中，基础条件的建设和完善是提高基地建设效果的前提，只有结合实际情况、按照具体的工作需求对基础条件进行完善，为研学实践教育基地的建设提供有效的支撑，才能维护各项研学旅行实践教育活动的稳定运行，促进研学旅行实践教育作用的系统发挥。

首先，在基地规模方面，相关单位要想申请成为研学旅行实践活动的基地，要达到相应的标准，如要求申报场所是两年内成立的并且能正常运行，与中小学生开展研学活动的需求相适应，是优质的资源单位;基地每期研学活动中可以同时容纳200名以上的学生参与教育学习;基地在接纳中小学生参与研学旅行实践活动时可以为学生提供学习、体验、修整的场地，并且基地的功能齐全合理，可以为各项实践教育活动的开展提供相应的保障。

其次，在基地设施设备方面。基地设施设备也是基地建设方面需要重点关注的问题，要想维护研学实践教育基地的正常运行，就要保证设施的完善性，即要配备相应的教育实践活动器材和工具等，各项器材和工具可以正常使用;基地室内外要安装先进的录像和监控设备，能对学生参与研学活动的情况实施全方位监控，并且影像资料的保存能力要相对较强;基地要设置伤病医务室，或者在限定范围内存在定点卫生室;基地周边如果存在危险地带，要设置安全防护设施，并且提供醒目易懂的安全警示标志，确保设施设备准备到位，支持研学实践教育基地建设工作的稳定开展。

再次，在周边资源方面，基地建设过程中，不仅要对自身教育资源进行开发和建设，还要对周边优秀的传统文化资源、红色教育资源、爱国教育资源、自然生态教育资源等进行挖掘，增强资源的丰富性，确保能使学生参与不同类型研学旅行实践教育活动的需求得到满足[1]。

最后，在运行环境方面。在建设研学实践教育基地的过程中，要尽量保障基地交通相对较为便利，安全性能良好，在基地附近15公里的范围内必须有医院，确保在出现紧急情况后能保障师生群体的安全。此外，为了确保基地的良好运行，也要具备餐饮服务许可证、健康证等，能真正为参与研学旅行实践教育活动的师生创造良好的学习和生活条件。

二、明确研学具体内容

对研学具体内容进行明确属于研学实践教育基地软件建设方面的内容，只有保障研学内容的明确性，才能结合实际情况对实践教育活动加以优化，提高教育活动的指导效果。在具体工作中，对研学具体内容的明确可以从三个方面入手进行研究：

1.课程设置

课程设置是研学旅行工作中对教育效果影响最为明显的因素，在探索研学实践教育基地建设时，要对课程设置进行分析，制定科学的课程设置方案。首先，要注意结合研学实践教育的实际需求对中小学不同阶段课程加以研究，将研学课程与学校课程有机联系在一起，设置鲜明的主题，辅助学校教育工作的开展。其次，结合具体的基地课程设计和规划，要设计完善的课程体系，形成课程教学的合力，增强课程体系建设的规范性。最后，在课程设计和规划的过程中，要统筹分析教学、实践和体验活动之间的联系，增强课程内容的教育性和实践性，在组织开展研学实践教育的过程中可以为学生提供积极有效的指导。

2.研学线路

研学线路的确定会对研学教育活动的开展产生直接的影响，所以在探索研学实践教育基地建设的过程中，对研学内容的明确要将研学线路设计作为重要的内容进行具体分析和研究。一方面，在建设基地的工作中，要尝试开发能够适合中小学不同阶段学生学习的研学线路，对研学工作的目标进行明确，提出研学线路的实践教育功用;另一方面，要对各类型青少年校外教育实践活动的特点进行分析，结合学生的成长需求和学习需求对研学实践教育路线进行明确，增强线路的针对性和可操作性，确保可以辅助开展研学实践教育活动，为研学旅行实践教育活动的开展创造条件。

3.质量评估

在结合研学实践教育基地建设需求对研学具体内容进行明确的过程中，要将质量评估工作作为重点，在全面分析具体情况的基础上，针对研学旅行实践教育活动效果开展测评工作，确保能够真实了解学生的知识技能掌握情况，对学生在研学旅行实践教育活动中的表现加以评价，指导学生进行深入系统的探究[2]。在具体开展实践教育效果测度的过程中，可以从不同的板块入手进行考察，并设置相应的评价标准，如在优秀传统文化板块，要考察学生对优秀传统文化的理解和掌握情况、中华传统美德培育情况、文化自信情况等;在国情教育板块，要重点考察学生对基本国情的了解情况、学生对中国特色社会主义建设成就的认识情况以及学生爱国情怀的培养情况等。在开展实践教育评价效果测度工作的基础上，为了增强质量评估工作的客观性和有效性，要结合学生评价、家长评价和学校评价进行评估，明确研学内容建设的情况，为研学旅行实践活动的开展提供有力支持。

三、全面推进组织保障建设

在对研学实践教育基地建设进行研究的过程中，将组织保障建设作为重点从多角度加以解析，能够落实组织保障工作，全面系统地提高研学实践教育基地建设实际效果，为基地作用的发挥创造良好的条件[3]。所以新时期要结合实际情况，对研学实践教育基地组织保障建设工作进行研究，结合发展规划、师资力量、组织管理、经费投入等工作提出合理化建议，增强研学实践教育基地建设的规范性和高效性。

1.发展规划

对研学实践教育基地建设过程中组织保障建设方面的发展规划进行分析，要想使基地建设達到开展研学实践活动的标准，就要积极开展基地发展规划编制工作，对研学教学计划内容、研学路线、课程体系、组织保障体系等进行情况进行分析，并且发展规划具有较强的可操作价值。同时，基地建设实践中要对本地区范围内中小学研学实践活动的计划、安排等进行组织和落实，增强基地建设的有效性。在此基础上，要通过合理的规划和安排确保基地每年能接受1.5万左右的学生参与研学旅行实践活动。

2.师资力量

在建设师资力量的实践探索活动中，基地一方面要积极加强对人才的引入和聘用，配齐能满足中小学研学旅行实践教学活动指导需求的专业教育讲解人员和辅导人员，对研学旅行实践教育教学活动的开展提供相应的指导。在人才引进和聘用过程中，要确保人才具备职业资格和较强的教育教学能力，能高质量为研学旅行实践活动提供服务，提高工作发展成效[4]。其次，在加强人才引进和人才供给的基础上，为了加强师资力量，还要定期组织人才参与教育和培训活动，使他们融入到研学实践教育活动的能力得到全面的提高。在此过程中，可以在对教师群体实施教育培训的基础上，构建专兼结合的教师队伍，更好地提高教育组织规划工作的效果，使研学旅行实践教育活动的作用可以得到充分的彰显。

3.组织管理

在结合研学实践教育基地建设现实需求对组织管理工作进行优化创新的实践探索活动中，要从多角度制定管理方案，促进组织效能的发挥。其一，要建立健全基地内部组织管理机构，在完善机构体系的作用下促进分工明确、职责明确地开展各项研学实践教育指导和管理活动，全方位把握研学实践教育的基本情况[5]。其二，要对基地管理制度进行健全和完善，从教学、行政管理、学生管理以及安全管理等角度对制度体系进行建设和丰富，使制度保障作用得到有效的发挥。其三，要加强研学实践教育基地与学校的合作，使学生参与到基地建设活动中，按照对学生实施研学实践教育指导的现实需求，对基地建设方案和组织管理规划方案加以调整，提高基地建设效果和运行的稳定性。其四，结合中小学研学实践教育活动设置相应的活动档案，在档案中反馈学生接受实践教育指导的情况，并综合考察学生的意见和建议对各项工作进行优化创新，在不断改进的基础上提高工作效果。其五，要进一步加强对投诉处理的重视，并规范投诉处理行为，将投诉处理的结果完整妥善地在档案管理体系中记录下来，并综合考察投诉情况对各项工作加以调整，发挥出组织管理的重要作用，为研学实践教育基地的建设提供组织管理保障。

4.经费投入

为了促进研学实践教育基地建设效果的进一步提高，基地建设涉及到的相关主管部门要结合实际情况和基地建设的现实需求加大投入，将经费管理纳入到年度预算工作中，增强经费投入和支出的稳定性[6]。同时，要进一步加强对年度预算工作的重视，优化绩效管理工作，在预算管理、绩效管理、财务控制以及内部控制的共同作用下实现对投入经费的合理利用，最大限度地提高经费利用率，保障基地建设效果。在此基础上，为了在基地建设方面提供充足的资金支持，还要鼓励和引导社会力量积极参与到基地的建设和运营实践中，全面提高基地建设工作的综合效果。

四、构建完善安全保障体系

在探索研学实践教育基地建设的过程中，安全保障体系的建设和完善能够促进安全保障作用的发挥，为实践基地各项工作的开展和基地的稳定运行提供有效的支持，也能保障参与研学旅行教师和学生群体的安全[7]。所以为了维护研学旅行实践教育活动的稳定推进，要注意从多角度对安全保障体系的建设进行分析，提出合理化的建设建议。

1.制度保障

安全制度保障的建设要结合研学实践教育活动的具体情况加以推进，增强制度的规范性，在制度的约束下保障各项工作实现安全稳定运行的目标。首先，要结合研学实践教育制度建设各个方面的工作对安全责任分工管理制度进行完善，确保学生教学安全、实践安全、生活安全、出行安全、食宿安全等都能得到制度保障，同时在安全责任制度的规范下，在开展各项工作的过程中也能实现明确安全责任分工的目标，在促进研学实践教育基地规范化建设方面发挥有效促进作用。其次，对应急预案制度进行完善，确保对研学实践教育基地中各项工作和相关实践活动的安全问题进行分析，制定相应的安全应急预案，并向上级主管部门报告和备案，确保在出现紧急情况后，能得到及时有效的处理，保障基地安全[8]。再次，构建联系沟通反馈工作机制，在探索研学实践教育基地安全保障工作的过程中，加强与教育部门、公安部门、交通部门、财政部门、发展改革委员会、食品药品监管部门、旅游部门以及共青团部门等的联系，在多部门的积极支持和配合下共同维护研学实践教育基地的安全，有效促进研学实践教育基地各项教育实践活动的稳定开展。最后，构建紧急救援体系，确保在基地开展实践活动的过程中遇到情况能够得到紧急救援，保障师生群体的人身安全。如此，在完善制度保障的作用下，就能在基地建设方面为基地的稳定运行提供支持，提高基地建设效果，促进研学实践教育活动实现优化开展的目标。

2.人员保障

人员保障是安全保障方面的重要内容，在探索研学实践教育基地安全保障体系的过程中，要加强对人员保障的重视，有效促进人员保障作用的发挥，进而维护基地建设方面各项工作的有序推进。首先，研学实践教育基地内部要设置相应的安全保障工作组织，聘用高素质安保人员，在专门组织机构的支持下，对基地安全加以维护，提高人员保障工作成效[9]。其次，在落实人员保障的过程中，要结合基地的基本发展情况，在研学实践教育基地内部适当地组织开展安全教育工作和突发事件演练工作，使工作人员应对突发安全问题的能力得到明显的增强，提高人员保障工作的效果。最后，要注意设置专门的医疗救护服务人员，特别是针对不同类型的研学旅行实践教育活动，要在专职医护人员的辅助下准备相应的药品、急救箱，以便于在实践活动中能及时有效地开展救护服务，避免安全问题影响研学实践教育活动效果，凸显研学实践教育基地建设实效。

3.设施保障

在全面推进研学实践教育基地建设的过程中，设施保障是最重要的工作内容之一，设施保障工作的开展对安全保障工作的深入推进产生着至关重要的影响。在加强基地安全保障体系建设的活动中，结合设施保障工作的基本情况，一方面要落实基础设施建设，保障基地内部基础设施齐全完备，并且通过定期检查确保各项设施能够良好运行[10]。同时，在设施建设方面，要结合研学实践教育基地实际情况设置相应的安全警告和安全标志等，让参与实践教育活动的师生能够在醒目的位置看到安全指示，增强他们的安全意识。另一方面，要对安全说明或者安全指示的内容进行调整，使内容与师生群体的实际情况相适应，为研学旅行实践教育活动的优化创新奠定基础。

五、结束语

综上所述，研学实践教育是新时期提出的重要教育思想，在全面推进教育改革的过程中，加强对研学实践教育的重视，并积极探索教育基地的构建，能够促进研学旅行教育实践活动作用的发挥，提高学生的综合素质，为学生的全面发展创造良好环境。因此，新时期要结合本地区实际情况，从多角度积极探索研学实践教育基地的建设，有效促进教育基地作用的发挥，支撑研学旅行实践教育活动的开展，为学生综合实践能力、创新能力的培养创造良好的条件，力求将学生打造成为全面发展的高素质人才。

参考文献：

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[10]陶轶敏.研学旅行中学生核心素养的孕育[J].教学与管理：小学版，2017（8）：20—22.