石家庄市普通高校学生课外体育活动参与度的影响因素分析

□ 苗颖 晏静（.河北师范大学体育学院 河北 石家庄 05004；.中国海关管理干部学院 河北 秦皇岛 066004）

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是体育课的拓宽和延伸,学生素质提高的前提和保障，实现学校体育目的任务的重要途径之一。随着体育与健康教育成为当今世界体育教育改革的主流趋势,课外体育活动的地位和作用显得尤为重要。根据我国1979-2000年全国大规模的7-22岁城乡男女学生体质健康调研结果表明:7-22岁学生耐力素质普遍下降，其中大学生下降幅度最大。目前高校学生课外体育活动参加度不高,学生是否参加课外体育活动,对学生的身心健康具有至关重要的影响，课外体育活动对增强学生身体健康水平,培养、强化体育保健意识,形成终身体育观念,养成终身锻炼身体的能力和习惯具有重要作用,已成为目前我国学校体育改革的一个热点课题。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以河北师范大学、河北科技大学两所高校学生(非体育专业)作为调查对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过收集具有权威性的国内外期刊、书籍中相关资料，为论文选题和文献综述提供理论依据和参考材料。检索文献时限为，中、英文资料的检索时间范围为2005-2015年，以“高校学生”、“课外体育活动”为关键词进行综合检索并阅读了《教育学》、《学校体育学》、《体育统计学》、《体育教学论》、《体育科学研究方法》等大量著作和书籍，对相关理论知识进行分类整理，从中获得了大量的信息和启发，为本次研究提供了理论支撑。

（2）问卷调查法。

根据研究需要,采用分层分类的办法对河北师范大学、河北科技大学(非体育专业)的学生进行实地调查,共发放问卷900份，回收问卷855份，回收率为95%，其中有效问卷832份,有效回收率为97.3%；(男生发放问卷450份，回收问卷 432份,回收率为96%，其中有效问卷420份，有效回收率为97.2%；女生发放问卷450份,回收问卷423份，回收率为94%，其中有效问卷412份,有效回收率为97.4%。）在发放问卷之前对问卷效度的检验，本文采用特尔斐调查法，对从事体育理论的专家教授进行了指标内容效度两轮咨询。第一次发放专家问卷10份，有效回收8份，有效回收率80%。根据专家反映意见，重新整理，进行了第二次效度检验，发放专家问卷6份，回收6份，有效回收率100%，各指标认定率都在80%以上。

（3）数理统计法。

将回收问卷的数据输入计算机，运用SPSS20.0统计软件对所测得的数据进行分析比较，采用两样本配对T检验进行统计学分析。

2、研究结果与分析

2.1、客观条件是制约学生参加体育活动的主要因素（由表1可以分析得出）

（1）场地、器材不足是影响学生课外体育活动参与度的主要因素之一。

河北师范大学、河北科技大学两所高校，是石家庄市乃至整个河北地区高校中占地面积最多的学校，两所高校在校学生总人数就有七万多人，场地面积、器材数量的人均占有率与国家教委颁发的标准相差甚远，这些因素都严重制约了高校学生参与课外体育活动，另外两所高校的场馆都是对外开放的，大量社会外来人员来高校场馆进行健身活动，更加重了高校学生使用场馆的紧张程度。

（2）高校场馆的高额收费是影响学生课外体育活动参与度的另一主要因素。

学生作为消费者，没有经济收入来源，一切日常开销都依靠父母的给予，高校场馆按小时收费的政策严重的打压了学生参加课外体育活动的积极性。

（3）自然环境是影响学生课外体育活动参与度的又一主要因素。

由于自然环境的改变，河北地区雾霾十分严重，石家庄几乎在一年中都笼罩着雾霾，致使学生除了有课不得不离开宿舍去教室上课以外，其他时间几乎都窝在宿舍，甚至连吃饭都是定外卖，长时间地“蜗居”是导致高校学生体质下降的又一主要因素。

表1 影响高校学生课外体育活动参与度的主要因素调查统计表

2.2、主观因素对学生参加课外体育活动有一定的负面影响

由表1分析出,学生自身的主观原因中 “怕影响学习”“课太多”因素分别排列在所有影响因素的第四位和第五位，这些主观因素在很大程度上影响了高校学生课外体育活动的参与度。

表2 高校学生对参与课外体育活动的态度调查统计表

由表2分析出，高校学生对参与课外体育活动的态度，比较愿意参加体育活动的人数占总人数的54.2%，排列在第一位，表明高校学生一半以上对课外体育活动持积极态度；认为对参与课外体育活动的态度一般的人数占50.4，位居第二，表明有一半的学生对参与课外体育活动的态度属于参与不参与都无所谓；非常愿意参与课外体育活动的人数占43.1%，排列第三位，表明经常参与课外体育活动的有五分之二的学生；不愿参加课外体育活动的学生占据总人数的34.7%，表明有三分之一的学生对参与课外体育活动非常抵触；总体来分析，高校的大多数学生还是很愿意参与课外体育活动，但愿意和非常愿意参与课外体育活动的女生人数明显比男生少，不愿意参与课外体育活动的女生人数占不愿意参与课外体育活动总人数的三分之二。

3、结论与建议

3.1、结论

河师范大学、河北科技大学两所高校当前学生课外体育活动参与度都较低，场地器材不足，不能满足学生的运动需求，高校场馆对学生收费较高，同时，场馆对外开放加重了场馆的使用紧张，严重打压了学生参与课外体育活动的积极性，降低了学生课外体育活动的参与度，参与度的降低是导致高校学生体质下滑的直接原因；

自然环境的改变也是制约学生参与课外体育活动的主要因素，在当前国际大环境下，雾霾不仅影响了学生课外体育活动的参与度，而且对我们整个人类的学习工作和生活都产生的极大的不利影响。

3.2、建议

（1）高校体育课教学在教授学生运动技术、技能的基础上，增加运动对身体健康促进知识的普及，使学生认识到体育活动对健康的重要作用；培养学生健康意识和运动兴趣，养成终身体育锻炼的意识，尤其应加强对高校女学生的体育健康知识普及，提高其课外体育活动的参与度，通过课外体育活动提高学生的健康水平；

（2）高校应加大经济投入，增建体育场馆，完善体育设施，取消场馆对学生收费的条例，提高场馆的利用率，为学生体育锻炼营造良好的运动氛围；

（3）高校应建立对学生课外体育活动的考核评价体系，加强高校学生课外体育活动的组织管理，从而提高高校学生课外体育活动的参与度，促进其德、智、体、美全面发展；

（4）高校应加强课外体育活动的组织，组建不同类型的课外体育活动健身俱乐部、课外运动队等，组织学生参加各种形式的课外体育活动，满足学生运动需求，提高学生体质；

（5）国家要针对当前自然环境的改变制定相关方案，提高当前的空气质量，尽可能地降低雾霾对人类的危害，为学生参与课外体育活动创造良好的环境。

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