增智·修德·怡情——读书学习的基本作用浅谈

张治学

（中共郑州市委党校，河南 郑州 450042）

为什么要读书学习，读书学习对我们的工作生活、成长成才有什么作用？读书学习的基本作用可以概括为三个方面

一、增智：启迪智慧，增长才干

汉代文学家刘向说，书犹药也，善读之可以医愚。爱迪生说，读书对于智慧就像体操对于身体一样。莎士比亚说，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。诸葛亮在《家训》中说，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。毛泽东同志指出，学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党［1］。习近平同志讲，读书学习对于一个人的成长进步很重要，对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。党的十九大报告指出，在新时代推进中国特色社会主义伟大事业，广大党员干部要增强八种本领，其中排在第一位的就是要增强学习本领。

当今世界和当代中国正在发生着广泛而深刻的变化，按照党的十九大的部署，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现人民对美好生活的向往，对党员干部的素质和能力提出了新的更高的要求，对党员干部的读书学习也提出了新的更高的要求。勤读书、爱学习，通过读书学习增长知识、增加智慧、增强本领，这是新时代做一名称职的党员干部、履行好岗位职责的内在要求和必经之路。反之，如果不加强读书学习，知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化，就难以做好自己的工作。

党员干部增加智慧、增长才干、成长成才，无非两条基本途径：一是读书学习，二是实践锻炼。通过读书学习获得知识，再把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。所以，习近平同志强调：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”［2］

二、修德：陶冶情操，塑造人格

怎样保证党员干部成为一名情操高尚的良才，而不是人格低下的歪才坏才？习近平同志强调，要立政德。立政德就要明大德、守公德、严私德。诸葛亮在《家训》中说，非学无以立德。正如培根的名言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。歌德认为，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。雨果认为，书籍是塑造灵魂的工具［3］。中国传统文化则强调，读书、修身、立德。如果一个人长期坚持不懈地读书学习，自然会“腹有诗书气自华”，少了市侩气、多了书香气，少了俗气、多了雅气，少了媚气、多了骨气，少了霸气、多了和气，成为一个具有感召力、亲和力和人格魅力的人。习近平同志指出，治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。习近平同志又说，读书学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。

当今时代，党员干部的道德修养、人格力量对于做好工作越来越重要，而道德修养、人格力量形成的很重要途径就是读书学习。周恩来同志经常对身边的工作人员讲，要活到老，学到老，改造到老。周总理把读书学习与加强自身世界观改造紧密联系起来，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。在新时代，领导干部要想不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

我们生活在世俗世界里，难免遭遇挫折、失败，甚至山穷水尽、穷途末路。对此，一般人想到的是：“冬天来了，春天还会远吗？！”大诗人王维却吟出了“行到水穷处，坐看云起时”的诗句。人生看似到了山穷水尽处，其实不然，另一种人生豁然呈现在眼前——“坐看云起时”，坐看云兴霞蔚、云卷云舒。一种东西的消歇，正转换成另一种生命的勃发！在工作生活中，我们可能遇到鸭鸣蝉噪、流言蜚语，甚至造谣中伤，且看大文豪苏轼是怎样对待这种遭遇的。苏东坡在《定风波》中写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”什么攻击谩骂、飞短流长——“何妨吟啸且徐行”。这些风言风语、造谣中伤，妨碍不了我吟诗高唱、赏花玩月、闲庭信步！

我们赞赏周敦颐《爱莲说》中莲花的高洁品性：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”；我们赞叹杜甫《茅屋为秋风所破歌》展现出来的高尚人格：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”；我们赞美范仲淹《岳阳楼记》蕴含的忧国忧民情怀：“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”；我们赞颂文天祥《正气歌》体现出来的忠君报国浩然正气：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青”；我们陶醉于屈原《涉江》表现出来的特立独行、孤高自傲:“哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”；我们感奋于岳飞《满江红》表现出来的慷慨激昂、沉郁悲壮的强烈爱国精神。

1.1 研究对象 纳入2016年1月-2018年6月我院门诊及住院行HRCT和PET/CT发现肺孤立性结节的患者82例，所有病人均在知情同意、自愿的情况下入组。入组标准：SPN（圆形结节直径＜3cm，类圆形结节（长径+短径）/2＜3cm）；排除标准：既往有恶性肿瘤病史，此次结节不除外转移者；糖尿病患者；

我们更赞扬诸葛亮《出师表》表现出来的鞠躬尽瘁死而后已、以身许国的崇高思想品德：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”［4］。蜀汉是刘家的蜀汉，诸葛亮却甘愿放弃自己在成都安闲高贵的生活，自告奋勇带兵北伐、外出征战，舍妻离子、风餐露宿，还有性命之忧！诸葛亮并没有以此而居功自傲，让刘禅封赏自己，反而说：“不效，则治臣之罪”！这是怎样一种责任担当？!我们更敬仰方志敏烈士在《清贫》中所说的我们共产党人矜持不苟，舍己为公的美德——“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”［5］

三、怡情：丰富生活，提升品位

金钱是有限的，物质是相对短缺的，这决定了一个人的物质享受是有限的。如何在物质享受有限的情况下，丰富自己的生活、提升人生品位？读书学习乃是丰富生活、提升人生品位的一个基本途径。《菜根谭》中说，真正的贫穷是无知，而不是无钱。

刘禹锡处在人不堪其忧、阴暗潮湿的陋室中，没有感到陋室之陋，他看到、体会到的是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，并反问“何陋之有？”古人云:“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”通过读书学习，提升了自己的人生品位，你会时时发现美，处处感受到幸福，正所谓人世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

春日里，当我们欣赏海棠花的美丽妖娆，感叹她是“花中神仙”的时候，如果你能想起李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，——却道‘海棠依旧’。知否，知否？应是绿肥红瘦！”当此芳春，海棠花正艳，可昨天一夜细雨狂风，不知海棠花现在如何？问家中侍女，侍女说，海棠花依旧开得很好！女主人听了叹道：“傻孩子，你可知道吗？细雨狂风后，一定是花凋零了不少，绿叶显得多了！”如果你再想起苏轼的《海棠》诗:“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”海棠花太可爱了——华美高贵、幽香氤氲，从白天一直看到日落西山，还是看不够！夜已深，担心海棠花在夜深时睡着了、不陪自己了，所以，高烧明烛把她照亮，继续欣赏她的美态。苏轼这首咏海棠的千古绝唱，把海棠的娇柔之态勾画得惟妙惟肖！［6］

加入了文化元素，我们欣赏起海棠来，是不是有了更丰富的精神享受！如果你再想起周恩来和邓颖超“海棠万里寄深情”的故事，你会对海棠有更多更深的感悟和体味。有一部电视连续剧《海棠依旧》，就是深情回忆周总理往事的。中南海西花厅有几株西府海棠，周总理和邓大姐都很喜爱海棠花。1954年，周总理到日内瓦参加国际会议，留在家中的邓大姐看到院中海棠花盛开，便剪下几朵，细心地压在书中，随后又把压后的海棠和香山红叶捎给周总理。在日内瓦的周总理收到邓大姐的信和信中的海棠、红叶时，深为感动。周总理在日内瓦住处的院内采摘了当时盛开的芍药和蝴蝶花，并随信带给了邓大姐。后来，邓大姐将海棠、红叶、芍药、蝴蝶花这四件深蕴情意的干花放入镜框贴好，挂在卧室里。这幅不寻常的干花画见证着周总理和邓大姐这对革命伴侣永恒的爱情！［7］

槐树枝叶繁茂，槐花白如玉、香如兰，春日里槐花如珍珠串串、随风摇曳。我们在观赏槐花时，是否会想起《天仙配》中牛郎董永与七仙女就是在老槐树下定终身的。成语“南柯一梦”也与槐树有关。古时有一个人梦见自己到了大槐安国，娶了公主为妻，并做了南柯郡太守，享尽荣华富贵，醒后才知是一场美梦！原来大槐安国是他家大槐树底下的蚂蚁洞，南柯郡即为大槐树最南的一枝。

槐字，左为木右为鬼，有人认为宅院中不宜种此树，其实，在中国传统文化中槐树象征着吉祥富贵。古时，槐树一般种植在宫廷与官府，且同时种三棵，借以象征司马、司空、司徒“三公”的品位。而后，“三槐”成为“三公”的代称。“三槐堂”是王姓宗祠的堂号，典出北宋名臣王祜的故事。另外，还有找槐树寻根拜祖的传统。在许多漂泊在外的炎黄子孙中流传着“问我祖先在何处？山西洪洞大槐树”的说法。为寻根问祖，一些炎黄子孙不远万里来到山西洪洞县，寻找自己的祖源根脉地——那棵古老的大槐树。如果我们平时注重读书学习，在赏槐花时，想起这些传说、典故，就会得到更多的精神享受与情感体验。

在鹅黄嫩绿、繁花似锦、燕语莺啼的四月里，如果你朗诵一首林徽因的《你是人间的四月天》，那该是多么美好、多么美妙的人生体验！

笑响点亮了四面风，轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷你是；鲜妍

百花的冠冕你戴着；你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆！

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！［8］

古人说，人生有“八乐”：静坐、读书、赏花、玩月、观画、听鸟、狂歌、高卧。读书之乐排在第二位。富兰克林说，读书是我唯一的娱乐。《论语》开章第一句，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”读书学习，并按时复习、实践，不断有所长进，不是很快乐的事情吗？读书学习是一件乐事：可以启迪智慧，增长才干；陶冶情操，塑造人格；丰富生活，提升品位。有一幅对联写得好：“吃苦是良图，做苦事用苦心费苦劲，苦境终成乐境；偷闲非善策，说闲话好闲游做闲事，闲人就是废人。”让我们把读书学习，当作一种快乐、一种修炼、一种自然，乐而学之、慎而思之、勤而行之，不断获取新知识、打开新视野，不断提升人生境界、不断创造新的成就！

［1］毛泽东著作选读（下册）［M］.北京:人民出版社，1986.

［2］习近平谈治国理政［M］.北京:外文出版社，2014.

［3］杜文勇.名人名言［M］.北京:中国广播电视出版社，1988.

［4］钟基，李先银，王身刚.古文观止［M］.北京:中华书局，2009.

［5］方志敏.可爱的中国［M］.北京:人民文学出版社，1952.

［6］林庚，冯沅君.中国历代诗歌选［M］.北京:人民文学出版社，1964.

［7］熊华源，廖心文.周恩来总理生涯［M］.北京:人民出版社，1997.

［8］沈庆利.二十世纪中国诗歌精选［M］.北京:人民文学出版社，2005.