刘庆斌
(中共青州市委党校,山东 青州 262550)
习近平同志在2015年12月召开的全国党校工作会议上强调指出:“党校姓党,是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的根本遵循。”“我担任中央党校校长期间,反复强调党校要坚持正确政治方向,核心就是这一条。”[1]深入学习贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述,深刻领会精神实质,最为重要的就是牢牢把握新形势下党校姓党的丰富内涵和核心要义,更加自觉地坚持党校姓党根本原则,坚定党校办学的正确政治方向,形成高度的思想自觉和行动自觉。
所谓政治建校,就是以“政治”为核心,始终把正确的政治方向放在首位,把讲政治贯穿党校办学治校各方面。一方面,党校是党兴办的学校,党校的性质决定了党校必须坚持政治建校,必须始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。另一方面,党校是培训轮训党的执政骨干的学校,这就决定了党校办学既是一项业务工作,更是一项政治工作,只有在全面政治建校的前提下,才能培养出政治上过硬、对党绝对忠诚的党员领导干部。新形势下加强政治建校,就是要有正确的政治立场,严明的政治纪律,敏锐的政治鉴别力。具体来说,就是要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,[2]始终坚持党的领导,始终保持高度的政治清醒和思想自觉,把讲政治融入教学科研、队伍建设、学员管理等各方面,着力提高学员理论素养、党性修养和道德品质,增强学员“政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。”[3]
众所周知,党校因党而办、因党而兴、因党而强,党校姓党是党校与生俱来的政治基因,是党校的第一属性,是党校办学历来坚持的根本原则,是党校必须牢牢把握的正确政治方向。
1.党校事业是党的事业的重要组成部分。《中国共产党党校工作条例》明确规定:“党校是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道。”[4]党校的性质、地位和作用决定了党校必须姓党,必须全方位服从服务于党的建设,其政治性始终是党校工作的第一属性。因此,各级党委必须把党校事业作为党的事业来抓,必须始终突出党校的政治属性,牢牢把握办学的正确政治方向,这是党校的立校之本。
2.政治建校是党校姓党最重要的标记和体现。政治建校是党校办学第一位的要求,无论形势如何变化、时代如何发展,都必须始终不渝地坚持党的领导,高扬党的旗帜,都必须坚决听党话、跟党走,全面贯彻党的政治领导、思想领导和组织领导,这是党校最鲜明的政治特征,更是党校的办学之基。只有始终坚持党的领导这一政治保障,党校办学才不会偏离方向,才能确保党校事业健康发展。
3.政治建校是党校办学的传家宝。从1933年中共中央在苏区创办马克思共产主义学校(党校前身)起,到如今“从中央到地方建立党校体系,专门教育培训党的领导干部,这是我们党的一大政治优势。”[5]也是党校办学的传家宝。各级党委必须充分认识新形势下党校在推进党的理论建设、加强党员干部教育培训、培养造就“四铁”干部队伍中的重要作用。一方面,要坚持把各级党校建设好、管理好;另一方面,要坚持把这个政治优势保持好、发挥好,这是党校办学的职责所在。
4.新形势下必须坚持党校姓党。党校是党的组织体系中的重要组成部门。面对新形势、新问题、新任务、新使命,必须进一步牢记党校属性,明确党校定位,始终坚持党校姓党根本原则,坚定党校办学的正确政治方向,把牢固树立“四个意识”落实到办学治校各方面,着力把党校办成党员领导干部理论武装的“主阵地”、党性锻炼的“大熔炉”、作风建设的“净化器”、能力提升的“好平台”,办成让党放心、服从服务于党的建设的政治学校。
党校是党设立的学校,党校姓党不是口号,而是最大的政治,坚持讲政治始终是党校第一位的要求,任何时候都必须旗帜鲜明、毫不犹豫。正如习近平同志所讲的那样,“如果党校不姓党了,那党校就没有存在必要了。”[6]因此,党校必须始终把讲政治放在首位,忠诚党的事业、坚守党的阵地、完成党的任务,这是党校办学的根本保证。
1.要对党绝对忠诚。从政治层面讲,党校是党委的重要部门,是培训轮训党的执政骨干的学校,在党的建设和党的干部队伍建设中具有特殊的地位和作用。习近平同志指出:“党校是教育培训干部的地方,必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,而且要做得更好,在这上面出了问题,那就是方向性问题。”[7]要确保党校不在方向性上犯错误、出偏差,就必须始终把讲政治放在首位,把强化“四个意识”作为首要内容。从实践层面看,党校是教育培训党员领导干部的主渠道,关系到党的理论建设和实践,关系到“四铁”干部队伍的教育培养,只有自觉与党中央保持高度一致,才能完成好党赋予的光荣任务。对党绝对忠诚是坚持党校姓党的必然要求,更是党校人的首要政治品格,任何时候、任何情况下都要坚定不移、不能含糊。对党绝对忠诚,要体现在对党的信仰忠诚上、体现在对党的组织忠诚上、体现在对党的理论和路线方针政策忠诚上、体现在对党的领导核心忠诚上,而集中到一点,就是要体现在坚定维护以习近平同志为核心的党中央领导权威上,做到为党分忧、为党担责、为党尽责。
2.要带头增强核心意识。坚定维护习近平同志的核心地位,是党的各级组织和全体党员的政治责任,更是坚持党校姓党的重要体现。党校是党的学校,是宣传党的思想理论和路线方针政策的政治学校,必须带头增强核心意识,自觉做到思想上衷心拥护核心、政治上坚决维护核心、行动上时刻紧跟核心。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,切实做到全面认知、融会贯通、武装头脑,筑牢思想根基,让维护核心成为思想自觉、成为党性观念、成为纪律要求;要从政治和大局高度来认识和把握核心意识,进一步提高政治站位、增强政治定力、提高政治能力,自觉在“政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。”[8]要坚决听党话、跟党走,始终与以习近平同志为核心的党中央站在一条线上,自觉做到在党校的理论研究和授课、宣讲等工作上彰显“核心”思想、理念和思路,不走偏、不动摇,在贯彻落实中央决策部署上见诸行动,不讲条件、不打折扣。
3.要切实增强看齐意识。习近平同志指出:“不断把领导干部集中到党校来学习培训,一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。”[9]坚持党校办学正确政治方向的关键就是要增强看齐意识,增强看齐意识是党校一切工作的生命线。第一,党校工作必须紧紧围绕党中央的决策部署来进行,始终与党中央保持思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致,做到在任何情况下都坚贞不渝、不忘初心,在任何时候都坚定不移、不怀二心。第二,党校工作必须牢固树立和自觉践行“四个意识”,更加自觉主动地向以习近平同志为核心的“党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。”[10]向党的十九大精神看齐,向习近平新时代中国特色社会主义思想看齐,自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,集中到一句话,就是党中央要求干什么,党校就坚定地干什么,真正形成高度的思想自觉和行动自觉。
4.要严守党的政治纪律和政治规矩。习近平同志指出:“党校是学校,但不是普通学校,而是党教育培训执政骨干的学校,政治上必须有更高要求。”[11]习近平总书记的这番话,进一步强调了严守党的政治纪律和政治规矩的重要性必要性,各级党校必须遵循习近平总书记的教诲,进一步提高政治站位、强化政治担当,不管是党校工作、还是干部教育培训工作,不管是推进党的理论建设和实践、还是宣传党的路线方针政策,都要把严守党的政治纪律和政治规矩作为首位要求,无论是在党校讲台、还是在论坛讲坛,无论在校内、还是在校外,都决不允许发表违反党的理论和路线方针政策、违背党中央决定的错误观点,做到“自觉维护党的威信、维护党中央权威,自觉维护党校形象。”[12]
党校姓党是党校的灵魂。深入学习贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述,准确把握其丰富内涵和核心要义,最关键的就是要把党校姓党的根本原则贯穿党校工作始终、落实到办学治校全过程。
1.必须坚持政治原则。坚持党校姓党,是党校一切工作的切入点和落脚点。新形势下坚持“党校姓党,就要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩。”[13]牢牢把握正确的政治方向,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉“做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂,党中央作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。”[14]
2.必须坚持用新时代中国特色社会主义思想指导党校工作。坚持党校姓党,需要用党的理论来指导。新形势下坚持党校姓党,必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系特别是习近平新时代中国特色社会主义思想指导党校工作,始终坚持为党的中心工作服务,为党的理论创新和建设服务,为提高党的执政能力服务,为增强党的执政本领服务,为“培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”[15]和“建设高素质专业化干部队伍”[16]作出应有贡献。
3.必须坚持用党性原则统筹党校工作。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课。做好新形势下党校工作,必须聚焦主业主课,切实增强党校教育的核心竞争力,着力构建党的理论教育和党性教育课程体系,及时推进党的创新理论进课堂、进教材、进头脑,把习近平新时代中国特色社会主义思想教育、共产主义理想信念教育、社会主义核心价值观教育作为重要培训任务,坚定学员对马克思主义的信仰、对共产主义的理想和对中国特色社会主义的信念,坚定学员“四个自信”,增强学员“四个意识”,强化学员忧患意识、使命意识和群众观念、纪律观念,全面体现党校教育的政治特色。
习近平同志指出:“领导干部进党校,最重要的任务是学习党的基本理论,提高理论修养。这是党校姓党的重要体现,也是党校同普通高等学校的主要区别。”[17]强化理论武装是党校性质和作用的科学定位,是党校办学的内在要求。领导干部履行职责、干好工作,需要掌握各方面的知识和技能,但这不是党校的主要任务,来到党校最重要的任务就是学习党的理论、提高理论修养,否则就是喧宾夺主,就会在政治方向上发生偏差。“党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地。”[18]党的理论教育是党校教育的优良传统和政治优势,加强党的理论教育是党校坚守主阵地的必然要求和职责所在。坚持党校姓党,首要的就是坚定党的理论教育主课不偏移,坚守党的思想理论主阵地不丢失,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学员头脑,着力打造忠诚干净担当的执政骨干队伍,自觉当好中国特色社会主义的举旗者、护旗者、捍卫者,当好习近平新时代中国特色社会主义思想的研究者、宣传者、教育者。
习近平同志指出:“我们党历来高度重视理论建设和理论教育,运用马克思主义基本原理指导中国的事情是我们的看家本领。”[19]“党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地,必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论,特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容。”[20]“马克思主义就是我们共产党人的‘真经’,不了解、不熟悉马克思主义基本原理,就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。”[21]“马克思主义理论教育是党校的主课,是党校教学最重要的任务,是必须重点抓好的教学内容。”[22]在全面从严治党、建设党的伟大工程征程中,党校必须扛起党的理论武装这杆大旗,突出党的理论教育主课地位。
1.要充分发挥党校在党的理论教育方面的特色和优势。第一,要坚决落实党中央部署要求,切实加强党的理论教育,保证党的理论教育课时数不少于总课时的50%,守牢党对领导干部进行理论教育的主阵地。第二,要适应时代发展和形势变化,转变教育观念,创新教育方式,通过读原著、学原文、悟原理,广泛开展研究式教学等学思结合教学活动,进一步提高理论教育的时代性和实效性。
2.要不断完善党的理论教育教学板块。马克思主义是我们党的指导思想,也是我们共产党人的“真经”。“习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现伟大复兴而奋斗的行动指南。”[23]是指导我们在新的时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的鲜活的马克思主义。第一,要坚持“把学习马克思主义经典著作导读课作为重要课程,抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育,引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。”[24]进一步坚定马克思主义信仰、共产主义理想和中国特色社会主义信念,切实为党员领导干部做好补钙壮骨、立根固本工作。第二,要坚持把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容,特别要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重、列入必学课程,对习近平同志发表的重要讲话,要第一时间进入课堂、武装到位,做到党的理论创新每前进一步,党校理论教育就要跟紧一步、加深一步,努力实现党校理论教育与贯彻落实党中央重大决策部署同频共振,真正用科学理论指导实践、推动工作。
习近平同志指出:“加强党的理论教育,要坚持实事求是,坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向,注重回答普遍关注的问题,注重解答学员思想上的疙瘩,反对主观主义、教条主义、形式主义,防止空对空、两张皮。”[25]新形势下加强党的理论教育,就要“引导学员坚持读原著、学原文、悟原理,坚持及时学、跟进学、深入学,坚持学而信、学而思、学而行。”[26]着力提高理论修养、补足精神之钙、把稳思想之舵、培植精神家园,做到思想上正本清源、认识上深度统一、行动上高度自觉。要坚持与时俱进,改进和创新理论教育方式方法,注重把科学理论的大道理讲清、讲实、讲活、讲新,切实增强理论教学的针对性和感染力。要坚持实践导向,针对不同班次、不同学员、不同主题,或以课堂灌输为主,或以案例分析为主,或以讨论辨析为主,或以现场教学为主,着眼于创新理论的实际应用,着眼于对现实问题的理论思考,着眼于新的实践发展,引导和促使学员系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学方法论,增强理论与实际的互动融合,提高学员运用科学理论分析问题、解决问题的能力。党校学员是党的理论和政策的实践者、执行者,也是理论与实际的结合者,要通过组织开展“学员论坛”等教学活动,进一步提高理论教育成效。
习近平同志指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的‘心学’。”[27]“各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。”[28]党校是因党而立、因党而办的专门培训党员领导干部的学校,开展党性教育是党校教育培训的题中应有之义。充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用,不断加强和改进新形势下党性教育的有效途径,提高学员的党性修养,是坚持党校办学正确政治方向的具体体现。
坚定不移全面从严治党,必须高度重视加强党性教育,提升党员干部的党性修养。深入学习贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述,必须把党性教育放在干部教育培训更加突出的位置,结合新时期党的建设重点和党员干部的思想实际,不断强化党校党性教育工作的系统化建设,坚持把党性教育落实到理论武装、党性锻炼和党性修养等各个教学单元中,保证党性教育教学课时数和质量,形成以强化理论武装为主线、以提升党性修养为核心、以反腐倡廉报告和党性自我分析、现场体验教学等为党性教育新形式和新载体,以增强党性教育实效为目的的党性教育体系,赋予党校党性教育单元新内涵。
1.要坚持以理论教育引领和带动党性教育。党的理论教育是党性教育的基础和前提。要从根本上解决党员领导干部的党性问题,就必须强化理论武装,提高思想政治修养,促其保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性、行为上的先进性,打牢党性教育的思想基础,筑牢党性修养的理论基石,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,让理论教育不仅触动学员灵魂一阵子,更要影响学员思想一辈子,真正达到补钙强身、固本培元。
2.要坚持把党章和党纪党规学习教育作为必设课程。党章是党的根本大法,党纪党规是党章的具体化,是党的各级组织和全体党员必须严格遵守的纪律红线。新形势下的党性教育,必须加强对党的十九大新党章和党内法规的学习教育,推动学员自觉学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规,教育和引导学员深刻认识党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、明确党的纪律和规矩,增加对党性知识的储备,增强党的意识、纪律意识和规矩意识,促使学员知敬畏、存戒惧、守底线,自觉用党章党规党纪约束言行。
3.要深入开展多种形式的思想道德教育。习近平同志指出:“对领导干部而言,党性就是最大的德。现在干部出问题,主要是出在‘德’上,出在党性薄弱上。”[29]党校必须加大党性教育力度,增加党性教育分量。要“深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、革命传统教育、道德品行教育、法治思维教育和反腐倡廉教育,引导学员提升政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养,带头践行社会主义核心价值观,传承红色基因,保持共产党人的政治本色。”[30]做到以“德”服人、以“诚”聚人、以“公”信人,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。
1.要坚持把党的建设理论与实践、党风廉政建设理论与实践等内容作为重要教学课程。通过课堂教学与现场教学相结合、先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合,实现历史与现实的贯通、案例与学理的融合、警示与启示的并重,促使学员自觉打扫政治灰尘、净化思想灵魂,达到立根固本、增强党性的目的。
2.要坚持党性分析与组织生活相结合。坚持把开展党性自我分析和过好组织生活作为硬性规定,凡主体班次学员都要重温入党宣誓仪式、过好班级支部生活日,都要结合理论学习、实践体验和党性锻炼、思想认识等撰写党性分析材料,通过在党校学习期间的一系列党性锻炼活动,努力把党性教育的学习成果内化于心,促使学员懂规矩、守纪律,知敬畏、有底线,切实提高党性教育实效。
习近平同志指出:“党校姓党,决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开。”[31]党校是党的学校,党校科研工作必须以马克思主义理论为指导,服从服务于党的中心工作。党校教学的主课是党的理论教育课,要提高理论教育成效,就必须紧密联系当前实际和工作实践,紧跟时代变化和实践需要,充分“发挥党校马克思主义基本理论学科优势。”[32]“加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观研究。”[33]加强对习近平新时代中国特色社会主义思想研究,切实为学员学习贯彻党的理论和中央精神提供正确引领和学理支撑。
习近平同志指出:“党校教师是我们党一支不可多得的理论力量。”[34]“要抓住这个机遇,在智库建设上取得新成绩。”[35]党校作为党的哲学社会科学研究机构,一项重要职能就是为党委、政府决策提供咨询服务。
1.要充分发挥党校传统优势和学员优势。建立完善学员参与科研咨政的机制,建立起广泛的科研协作关系,使党校科研更好地融入党的中心工作,更有效地为党的建设决策提供咨询服务,为推进全面从严治党、建设党的新的伟大工程作出贡献。
2.要始终坚持问题导向和实践导向。“聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态,提出有价值的对策建议。”[36]推动科学决策,提升党校在党和国家工作大局中的贡献率。当前最重要的是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握党校科研的政治方向,围绕党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及党的十九大精神,广泛开展科研咨询,服务于党的中心工作,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利建言献策。要及时跟进全面从严治党的最新实践,注重总结党的十八大以来党的建设新创造新成就新经验,不断推进党的理论创新,为构建中国化的新时代党建理论体系贡献力量。要立足实际、把握重点,实施“精品化”战略,“加强对重大现实问题和突出社会矛盾的对策性研究,加强党情政情社情信息反映和研究。”[37]精准谋划科研项目,为促进经济社会健康发展出主意、想办法、当参谋。要改进科研工作方法,进一步加强与有关部门的合作,特别是加强与党委、政府研究室等综合研究部门和职能部门的协作,提高科研工作针对性。要健全完善党校科研工作评价体系,坚持科研数量与提高质量相结合,坚持学术研究与咨政服务相统一,形成正确导向,充分发挥党校智库作用,使党校“成为出思想、出成果、出人才的重要阵地。”[38]
习近平同志强调:“坚持党校姓党,必须贯彻从严治校的方针。”[39]同时要求“各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来,坚持严以治校、严以治教、严以治学,把校风建设作为作风建设的重点,严肃党校校纪、校规。”[40]“从严治校是全面从严治党在党校工作中的具体体现,是对党校校风、校纪、校规的根本要求。”[41]深入学习贯彻习近平同志关于党校工作的重要论述,就必须把从严治校方针这个传家宝长期坚持下去,着力抓好教师与学员两个主体、“教”与“学”两个环节、“管理”与“服务”两个重点,从思想、政治、作风等方面严起来,自觉维护党的形象、维护党校形象,让党校真正成为良好政治生态的样板。
1.要从严治校,营造良好校风。党校教师是党的意志主张、方针政策的研究者和传授者,政治上必须有更高要求,党校姓党要从教师做起、从教学科研开始。在教师队伍管理上,首要的是突出政治要求,始终把忠诚于党、忠诚于党校事业作为基本要求,牢记自己的第一身份和第一职责,牢固树立“四个意识”,自觉做到讲政治、顾大局、守纪律,成为对党绝对忠诚的榜样和标杆。在学员管理上,要坚持教书育人与管理育人有机结合,“敢抓敢管、严抓严管,严格组织生活制度,严格执行学籍、学习、考勤等制度,严肃培训纪律,不允许任何人搞特殊。”[42]营造风清气正的学习氛围。要把党性教育和党性锻炼“贯穿于党校学习全过程,体现在党校生活各环节,使学员通过党校培训,真正在理论上得到提高、精神上得到塑造、思想上得到升华。”[43]党性上得到加强、作风上得到转变。
2.要从严施教,坚守“三尺讲台”。“党校不是一般学校,党校教育培训对象不是一般学生。”[44]对党校来说,党校教师是党的科学理论的“布道者”、党性锻炼的“熔炉工”、党校形象的“代言人”,输出的是党性培训,必须政治站位高、政治定力强、政治信仰坚定,必须在信仰信念、党性品格上更加纯洁,在为人师表上有更高标准,在自身党性锻炼、遵纪守规上更加严格。
第一,要时刻牢记党校教师身份,热爱党校,珍惜荣誉,自觉忠诚于党校事业,做到在实际工作中坚持党的立场、坚定党的信仰、践行党的宗旨,“坚持对马克思主义、中国特色社会主义、共产主义的执着和坚守,坚持对党和人民的忠诚,带着光荣感和使命感去传道授业。”[45]真正做到学高为师、身正为范,用实际行动影响和带动学员。
第二,要加强对党校教师的教育管理,教育引导广大教师夯实马克思主义理论功底,严明党的政治纪律和组织纪律,正确处理学术研究与理论宣传的关系、言论自由与政治纪律的关系,“坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,促使教师正确宣传党的理论和路线方针政策,在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持一致。”[46]在重大问题上时刻保持理论清醒和立场坚定,在党校的课堂、讲坛、论坛上“要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义,旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的传统、讲党的作风。”[47]凡有悖于党章和党中央大政方针的言论,不得进课堂,不得入科研,不得到校外散布,做到党校教师姓党、党校学员姓党。
3.要从严治学,弘扬优良学风。大力“加强党校学风建设,坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,实现学学相长、教学相长。”[48]第一,要教育教师把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一,严守党的政治纪律和政治规矩,“恪守学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,做到言传身教、知行合一,自觉做马克思主义优良学风的模范践行者。”[49]第二,要教育学员坚定对马克思主义的信仰、对共产主义和中国特色社会主义的信念、对党和人民的忠诚,牢固树立“四个意识”,自觉坚定“四个自信”,坚持在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以良好学风强校风、促党风。
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