浅谈高中生如何学好语文

陈绍轩��

摘 要：语文是一门非常重要的课程，它对学生的创新能力、逻辑思维能力与语言表达能力的培养都具有举足轻重的作用。所以，每个高中生都要积极地学好语文，努力提升个人的语文能力，从而促进个人的全面发展。本文主要探讨了高中生如何学好语文的方法，希望可以为大家提供一些借鉴与参考。

关键词：高中生；语文；创新能力；语言表达能力

通过高中语文课程的学习，能够有效地传承中华传统的文化，可以帮助高中生积累更多的文化知识，有效地培养学生的文化底蕴，而且这门课程也是学好其他课程的基础。因此，作为高中生，我们必须要充分认识到语文课的重要性，并且能够采取有效的方法努力学好语文。

一、 转变传统的应试学习理念

在传统的高中语文学习中，学生往往是为了应付考试而学习，对学习的态度很被动，觉得语文学习是枯燥乏味的。由于受到应试教育的影响，使得学生非常重视分数的高低，并且会片面地认为语文学习即为汉语。而汉语是中国人自己的语言，是在小学与初中阶段就已經积累的语言，因此无需对此给予太多的重视，然而这一观点是错误的，会导致学生认为语文课程是一门比较容易的学科，无须花费太多时间进行学习。如此一来，就会影响到学习效率与学习效果，并且感受不到语文学习的乐趣，会对语文学习产生厌倦心理，严重者还会失去对语文学习的热情。所以，为了更好地学好语文这门课，我们必须要充分提高对语文课程的学习兴趣，充分认识到语文的学习不只是为了应付考试，更多的是能够培养我们的逻辑思维能力、语言表达能力与阅读能力等，对自己综合素质的提升与全面发展都具有极大的促进作用。只有真正地转变了学习态度与学习理念，才可以积极、自觉地融入到语文学习中，才可以体会到语文学习的乐趣所在，才可以有效地提高学习效率，收到良好的学习效果。

二、 做好课前的有效预习

当前，一些高中生认为语文课学习的是汉语，汉语是我们的母语，而且在语文课方面，学生彼此间的分数差距不会太大，因此就没有必要花费太多的时间对课本进行深入的钻研，无需花费太多的时间进行预习，以上这样的认识是错误的。因为对于教材而言，其收录的文章都是具有针对性的，具有相应的学习目标以及学习方向，会对学生的高考发挥着极大的促进作用，而且对我们的语文素养具有良好的培养价值。除此以外，与初中课本相比，高中课本中的文章篇幅更长，内容也更深奥，假如我们能够真正地用心去学习，那么就可以事半功倍，不断提升语文素养。所以，在课前学生要养成良好的预习习惯，将课文的字词进行推敲，认真阅读课文，充分把握作者的写作思路和写作意图，积极地做好预习笔记。在课前预习的过程中，进行深入的思考，提出质疑，找到课文的重点、难点，然后在课堂中能够进行有针对性的听讲，紧跟老师的讲授思路，从而更好地解决在预习中遇到的各种问题。

三、 养成良好的阅读习惯

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”为了可以真正地领悟到语文课的精髓，真正地学好语文，那么我们就必须要养成良好的阅读习惯。

首先，对文章进行泛读。即对文章进行简单的浏览，对文章的整体进行阅读。在实际阅读的过程中，无需过多地重视文章的细节，仅仅需要掌握文章的大意即可。如此的阅读方式能够有效地拓展视野，增长见识，培养语感。

其次，对文章进行精读。这是一种非常关键、有效的读书方法。我们要对一些比较重要的文章进行精读，然后充分地掌握文章的写作背景，了解文章的中心思想，体会到文章的精华所在。要反复地对文章的字句进行研读，了解作者的思想情感。

第三，对文章进行背诵。在高中阶段，学生的记忆能力较强，记忆的东西在一生中都可以留下非常深刻的印象。所以在这样一个宝贵的学习时期，我们就要对一些比较优秀的篇章进行背诵，在今后写作的时候，可以更加得心应手。通过对优秀篇目的背诵，还能够全面提升我们的语言能力，提升我们的思想境界。

四、 写好随笔与读书笔记

写作对学生文字表达能力与逻辑思维能力的培养都具有极大的促进作用。因此，我们就要善于对日常的生活进行观察与总结，随时随地将生活的点滴、所感所想记录下来，养成写随笔的良好习惯，从而培养我们的写作能力。

另外，要记好读书笔记。语文学习是一个长期积累和不断沉淀的过程。为了能够更好地提升个人的语文能力，那么我们就要养成边读边记的良好习惯。在阅读一些优秀著作的同时进行记录，对此“范式”进行模仿，进而学习到更多的写作方法，掌握更多的表达方式，可以更加准确地把握文章的精华，从而为今后的写作奠定坚实的基础，为自身语文能力的提升发挥极大的推动作用。

五、 勤于思考与总结

孔子曾经指出“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就教育我们在语文学习中，必须要养成良好的思维习惯。要真正对自己阅读的东西展开深入的思考与总结，可以积累更多的知识，领悟更多的道理。这个思考的过程对我们自身思维逻辑能力的培养、创新意识的形成具有极大的推动作用，可以使我们的思想更加严谨、聪慧，使我们对问题的分析、理解与解决能力得到不断的提升。

总之，高中语文对学生综合素质的培养，对学生的未来发展都具有极大的作用与价值。通过一篇篇文质兼美、凝聚着激情和灵感的文章，潜移默化形成正确的人生观、世界观、价值观，可以不断充实我们对生活的体验与感受。所以，高中生要充分认识到高中语文的重要性，不断提高对语文学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，充满活力、积极主动地融入到语文学习中，进而全面地提升个人的语文能力，提升个人的综合素质，促进自身的全面发展，成为自己想要成为的人。

参考文献：

[1]彭文耀.论新课改下如何学好高中语文[J].小作家选刊，2016（10）.

[2]李昱佳，胡伯香.如何学好高中语文课的方法之我见[J].中学课程辅导：教学研究，2015，9（35）.

[3]张言行.在新课改下如何学好高中语文[J].课外阅读：中下，2012.

作者简介：陈绍轩，内蒙古包头市第九中学。endprint