小学信息技术教学中小组合作学习应用的策略探究

于亮亮

摘 要 随着新课程改革的发展，在学校教学中更加重视对学生自主性和能动性的教学引导，充分发挥出学生的主动性，提高学生的学习积极性，促进学生素质能力的培养。信息技术作为现代教育中的重要学科，也是学生今后就业工作的重要技能，更需要加强对学生的教育培养，通过对小组合作学习方式的应用，结合学生的学习能力和性格特点，创新教学模式，激发学生对信息技术的学习积极性，让学生能够通过小组之间的合作互助提高学习的效率，还能过有效的培养学生的创新意识和人际交往能力，促进学生的全面发展。本文首先对小学信息技术教学中小组合作学习应用的现状进行简单的分析，然后重点对小学信息技术教学中小组合作学习应用的策略进行有效的探究，以供大家参考。

关键词 信息技術;小组合作;应用;现状;策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0030-01

在小学教育中开展信息技术教学，需要加强对学生兴趣的培养，提高学生对信息技术的学习积极性，通过对小组合作学习的有效应用，激发学生的竞争意识，推动学生之间的交流互动，引导学生进行自主学习探究，促进课堂教学的有效进行。

一、小学信息技术教学中小组合作学习应用的现状

（一）在信息技术教学中教师对小组合作学习不够重视

在如今的信息技术教学中有部分教师对小组合作学习不够重视，有些教师受传统教学模式影响，在课堂上重视对学生进行各种信息技术知识点的灌输，而忽视了学生主动性的培养和发挥，使得学生在课堂上只能按照教师的安排进行记忆和学习，也有的教师不放心学生进行自主学习，认为小组合作学习会使得学生自我放松，影响学生的学习效率，不愿意进行小组合作学习的应用，导致小组合作学习在信息技术教学中没有得到充分的应用。

（二）在小组合作学习中学生的参与积极性不高

在课堂上学生是当之无愧的主体，尤其是新课程改革的发展，学生的主体作用更是受到广大教师的认识和重视，积极进行对学生兴趣的培养，提高学生的积极性。但在信息技术教学中很多学生在小学合作学习中的积极性不高，有些学生在教学过程中只是单纯的进行背诵，没有充分参与到课堂教学中。很多小学生是由于年龄问题，对信息技术不够了解，担心出错，不愿意在小组中进行积极发挥，也有的学生是与其他学生的交流能力不强，或不愿意与他人进行交流，使得小组合作学习的方式不能得到有效的运用。

二、小学信息技术教学中小组合作学习应用的策略探究

（一）更新教学理念，转变课堂教学方式

在小学信息技术教学中教师是进行信息技术教学的主要负责人，也是小组合作学习的主要指导者，对学生正确的学习和实践具有重要的作用。因此要加强教师对小组合作学习的重视，不断进步对信息技术教学的分析研究，更新教师的教学理念，明确教学目标，转变课堂教学方式，根据学生的实际学习情况，进行对小组合作学习的开展，有效的激发学生的求知欲，促使学生积极参与小组活动，让每一个学生都能够发挥出自身的作用，提高教学质量，实现对学生的教育培养。

（二）开展趣味教学，引导学生积极参与

在小学信息技术教学中要积极适应学校教学的需要，改革传统教学中对学生主动性进行压制的方法，积极进行对学生的吸引，提高学生对信息技术知识学习的积极性，因此在教学中可以结合学生的兴趣爱好，开展各种趣味性的教学方式，对学生进行分组，引导学生积极参与课堂教学，提高课堂教学效率，发挥出小组合作学习模式的优势，促进学生之间的有效交流，推动信息技术的顺利教学。例如，在学习信息技术中制作PPT的内容时，教师可以根据学生的实际能力进行分组，给学生提出各种趣味性的问题，如对学生在家里最喜欢吃的食物进行绘画，通过小组之间的合作，提高学生的绘画学习效率，实现对学生的有效培养。

（三）组织教学活动，提高学生实践能力

在信息技术教学中教师可以通过组织各种教学实践活动，引导学生积极学习和应用，提高学生的实践能力。在学校教学中教师可以从学生的实际生活中选择教学内容，与教材进行有效的结合，形成有效的教学模式，促使小组学生利用信息技术进行处理，提高学生对信息技术的实践应用能力，促进学生的综合素质培养。

例如，在学习苏教版信息技术课程中的应用网络时，教师可以根据学生对网络的了解和学习情况，对学生进行合理分组，由教师进行选题，让学生针对性的研究，如小学生每天的休息时间，小学生吃零食的问题，这些都可以让学生进行网络信息资料的搜集，教师可以引导学生利用浏览器、百度、搜狗等搜索工具，进行对大量资料的搜集，最后通过邮件的方式进行传输。这样可以有效的吸引学生兴趣，提高教学的效率，提高学生搜集处理信息的能力了，实现教学目标。

三、结论

综上所述，信息技术教学中对小学合作学习进行应用，需要加强对学生主体性的发挥，以学生为中心，根据学生的具体情况进行分组教学，创设各种教学情境，引导学生进行对信息技术的实践应用，提高学生的信息素养。

参考文献：

[1]李晓艳.小组合作学习模式在高中信息技术教学中的应用[J].中小学电教（下半月），2018.

[2]胡盛山.中小学信息技术教学中小组合作学习的应用[J].中华少年，2018.

[3]张艳杰.小组合作学习在初中信息技术教学中的应用[J].中国校外教育，2018.