民间游戏在农村幼儿园教学中的应用探微

王琛武

（甘肃省通渭县第四幼儿园，甘肃通渭743300）

农村的幼儿园没有城市之中的教育设备先进，而且教育体系也没有一定的完整性，教师对于幼儿教学的认识不够深刻，与此同时，在农村中对于幼儿园小朋友可以玩的项目本来就不多，在这种情况下，民间游戏的不分年龄，不分地域的优点刚好可以让更多的小朋友参与其中，体会到玩耍的乐趣。民间游戏也可以借此进行传承和发扬，但是民间游戏的深入展开对于幼儿教师的要求会更高，幼儿教师应针对民间游戏这一项目进行深入的思考，利用民间游戏使幼儿受益更多，相信在民间游戏加入幼儿园教学之后，小朋友的身体可以更加强健，学习上进的兴趣会更加浓厚。

一、民间游戏在幼儿园的教学中所起到的作用

（一）提高幼儿园小朋友的肢体协调能力，使其健康地长大

一些幼儿因为年龄较小，身体的协调能力还不够，需要在幼儿园时期得到一定的锻炼。幼儿的动手能力和运动能力都是有着无限的上升空间，像民间游戏之中会有很多的跑、跳、爬的动作需要小孩子自己动手，这样会大大提高幼儿的身体素质和肢体协调能力，甚至会让幼儿从小就对于体育运动产生兴趣，幼儿的性格也会变得开朗活泼，更善于和他人交流，主动性会相应加强，像弹弹珠的游戏中可以训练小孩子的瞄准能力。与此同时，幼儿教师也要注意幼儿的游戏过程，不要让幼儿吞吐弹珠，以防发生意外事故。“老鹰抓小鸡”的游戏会使得幼儿的团队协作力加强，在游戏的过程之中，幼儿会互相交流，还有可能交到一辈子的朋友，提前具备交友、友善待人的能力。幼儿的游戏天赋是我们不能想象的，作为家长或者是教师不可遏制幼儿的户外游戏，与玩手机、看电视这些玩电子产品相比较，户外运动更能使幼儿受益，体会到大自然的美妙，阳光的温暖，天空的辽阔，有一个良好的身心发展空间，健康快乐地长大。

（二）促进儿童有关社会性的发展

幼儿是一个国家的未来，一个国家的希望所在，对于幼儿的教育，对于幼儿价值观的树立都有很高的要求，幼儿小的时候，是潜力最大的时候，他们是一张张纯白的纸张，希望世界给他们画上漂亮的画卷，完成他们的梦想。民间游戏往往是合作完成的游戏，幼儿们的相处过程中可以培养出不同的性格，交到很多不一样的朋友，幼儿们的世界往往是纯洁善良的，孩子和孩子在一起，脱离电子游戏，单纯地玩民间游戏，可以保持那份纯真与善良。民间游戏也可以培养出一个幼儿善良的品格，树立正确的人生观与价值观，为之后的人生打下良好的基础。每个游戏都会有一定的规则，每个小朋友都要遵守规则才能进行游戏，这也无形中告诉幼儿们，无规矩不成方圆的道理，没有规矩，没有准则，无论是什么大小的事情都无法顺利进行。就以“老鹰捉小鸡”为例，倘若老鹰可以肆无忌惮地捉母鸡后面的小鸡，那么游戏相信很快就结束了，不会有游戏的乐趣和交友的时间，民间游戏也就失去了其存在的意义。民间游戏就是以交朋友，愉悦身心，使得小朋友健康茁壮发展的一个教学科目，同时也会给小朋友将来进入小学乃至以后初、高中的学习养成浓厚的学习兴趣。

二、民间游戏在幼儿园教学之中的开发应用

（一）民间游戏材料的选择

民间游戏的材料来源很广泛，不需要贵重的器械，一花一草一树一木，都可以作为民间游戏的对象和内容，像小女孩比较喜欢的过家家的游戏，用自来水当作茶水，用野草当作饭菜，用废瓶盖当作茶杯，不需要真正享用这些美食，而是假装享用。相应的，作为过家家的主人，小朋友要想方设法拉客人前来吃饭，这锻炼了幼儿们的交流与沟通能力和相应的逻辑能力，对于之后的学习也有很大帮助。教师要在有限的空间之中带给小朋友很多不一样的游戏体验。丢沙包可以训练小朋友的反应能力，敏捷的反应能力可以使小朋友更高效地完成各项任务，头脑也会更加灵活，在玩游戏的同时，也考验和提高幼儿们的智商，一举两得。教师也可以因材施教，根据小朋友的兴趣方向安排相应的民间游戏，可以使小朋友更快速地知道自己的兴趣爱好所在，更加快乐地投入游戏。

（二）增加自编游戏和改编游戏的应用

民间游戏有很多种，有适合小男孩玩的，也有适合小女孩玩的，有的小朋友喜动，而有的小朋友喜静，为了更加方便地对于小朋友进行教育和引导，可以对于一些民间游戏进行改编甚至是自行创新，建立一个新型的游戏体系，使小朋友们都可以玩在一起，也可以做自己希望做的事情。比如做一个小游戏，一个小朋友输了，他可以选择自己擅长的来完成自己的惩罚任务，既做了自己想做的事情，也完成了惩罚任务，小孩子会玩得很开心，同时对自己的兴趣方向有更多的了解。

（三）采取多途径、多方面的游戏项目进行应用，更好地完成幼儿教育

民间游戏有静有动，可以把沙包、七巧板、飞行棋、扑克牌等游戏项目都加入进来，丰富游戏的内容，幼儿教师可以采纳幼儿们的意见，对幼儿们进行分组游戏，做自己不擅长的，挑战一下自我，也是一项游戏任务，幼儿们还可以做手工、捏橡皮泥、剪纸等，幼儿们会变得心灵手巧，审美观也会得到相应的提升。教师要有一个开阔的游戏视角，对于每个幼儿都要关注到，不要让幼儿小小年纪就感受不到平等的爱和温暖，要让孩子阳光快乐地长大。

每个幼儿都不能被忽视，不能被歧视对待，否则这对于他们的心灵伤害是很大的，而民间游戏被提出在幼儿园的教育之中发挥相应的作用是一项很好的教育举措，小朋友们不再每天抱着电子产品玩个不停，他们会有自己的梦想，对大自然充满热爱，这才是小朋友应有的面貌。真诚地希望每个幼儿教育工作者各司其职，认真完成教学，深入思考将民间游戏融入幼儿园教学之中的教学举措。