做有灵魂有温度的教师

天津市蓟州区渔阳中学 陈志会

理想的教育应以学生发展为本，面向全体学生，尊重学生个性，启迪学生智慧。

一、一条原则：凡事和学生商量

凡事和学生商量，是我做班主任工作的一条重要原则。商量的背后是什么呢？是民主的工作作风和科学的工作技巧。如此，才能转变学生的学习方式，使学生真正成为学习的主人。

二、两个着眼点：注重发展，尊重个性

作为班主任，我不仅关注学生学业的成功，而且关注他们今后的发展可能；不仅关注学生知识和技能堆叠的高度，而且关注潜藏于他们灵魂深处的情感态度、意志品质涵养的厚度。我尊重学生的成长需求，杜绝大作业量，向方法和效率要成绩。鼓励发展兴趣特长，鼓励大胆设想、创意表达，鼓励多运动，步行上学，并率先垂范。我常对学生说：“沿着自己的强项成长，你就是最优秀的！”承认差异，因材施教，引导学生制定合理的自我发展目标。领一下，推一把，加加油，不拔苗助长，不向任何学生提出他无法达到的要求。不唯分数论好坏，让学生做愿意做的事情、喜欢做的事情。

三、落实三项工作：缔造完美教室

让教师和学生的生命在教室里开出一朵朵花来，这是我缔造完美教室的初衷和最高使命。一是，关注育人环境，营造幸福氛围。干净整洁的教室、生机盎然的绿植、彰显文化气息的图书角、整齐划一的布局，这就是我们独特的“四叶草家庭”，并提出两个口号：“一人为大家，大家为一人”“团结奋进，和谐共赢”。二是，注重宣传，常抓不懈。经常交流一些名言、典型题、小故事，让学生感受到俯拾皆是文化。三是，注重整体发展。每学期期末成绩一出炉，我要做的第一件事就是评选“全班之最”。目的让每个学生昂起头颅，扬起自信的风帆，然后将“红色名单”张贴在教室。我相信：让学困生反复享受成功的喜悦，他可以变成优秀生。我用此方法帮助一个又一个学生走出困境，更使得班上百花齐放，人才辈出。

四、快乐成长，幸福收获

为了让学生每天都感受到快乐，我们师生共同设计了充满七彩阳光的中学时代生活。星期一，师生对话日。每个小组选一个代表和教师对话，可以选年级主任、课任教师、班主任，直面成长，解决问题。星期二，家长讲座日。星期三，英语日。要求学生除了上其他课以外，其余的时间必须使用英语对话。并且这一天还举行“一分钟英语”演讲比赛。获得第一名的，所在小组加分，他本人登上学习园地，被评为本周英语之星。星期四，音乐欣赏日。星期五，无批评日。在这一天，教师们不批评学生，出了问题写自我教育日记，自我反省，主动发展。星期六，运动健身日。尤其针对班上偏胖学生制订减肥方案。星期日，爱家劳动日。