高中物理学习困难的形成原因及对策分析

张新宇

摘要：高中物理是我们高考中一门重要学科，学校开设的课程主要是围绕如何更好地解题，怎么获得更高的分数而展开教学，但是物理这门学科有其自身的特点。初中物理和高中物理的严谨性和侧重点也不一样，进入高中以后，我们应该分析高中物理的特点，了解高中物理学习困难形成的原因，把握高中物理知识难点，这样我们才可以更好地学好物理。本文结合高中物理的特点分析了学好高中物理的困难是如何形成的，接着给出了相应的解决对策。

关键词：高中物理；学习困难；原因及对策

引言：

我们如何才能学好物理，这是需要探讨的问题。我们在学习物理的过程中会遇到困难，我们可以通过分析物理在不同阶段的特点去了解这些困难形成的原因。物理在不同阶段有其自身的特点，再加上物理教学中存在的问题，还有学生在学习物理过程中的方法是否得当，这些都是我们学好物理的关键因素。

一、形成困难的原因

（一）物理特点

物理与我们的生活息息相关，我们从初中就开始系统性的学习物理，进入高中以后还会更深入学习物理。初中物理和高中物理有很大的不同，我们需要完全了解了初中物理和高中物理的不同点，才可以有策略的学好物理。初中物理注重解释生活中简单的物理现象，对物理中涉及的许多公式定理，如阿基米德定理、浮力的定义，在物理课本中的定义并不是特别严谨。高中物理的定义有别于初中物理，它在定义上更加严谨细微，在解题过程中更注重整体，因此我们如果能从宏观把握，联系相关知识点会更容易解决问题[1]。我们会发现有的同学在初中物理学习还名列前茅，可是进入高中以后就对物理无可奈何了，这跟高中物理的特点有很大关系。

（二）强调理论

物理现象存在于我们生活的各个方面，但是高中物理课程与生活结合的不够紧密，甚至脱离我们的生活。物理学中的许多实验也都是结合日常生活进行的，这在学习基础知识阶段有利于学生更好的理解和接受。课本上的电路教给我们的是简单的电路工作原理，我们不能只停留在理论上，知道并联和串联的关系，在这些电路中，哪根线是接地线，哪根线是接地线，哪根是火线，哪根是零线，我们看图说话。但是在现实生活中，即使我们已经学过了课本上的理论知识，有的同学连灯泡都不敢换，这就是在讲授知识点的过程中只强调理论而忽视动手能力的结果。

（三）缺乏实验

物理是现象是可以看得见的，我们在学习整个物理的过程中，所有基本的知识点是可以用实验的方式表现出来的。尤其是我们进入高中后，物理知识更加理论化且不便使用实验进行知识展示。在高中物理中，老师讲到如何分析力的表现和计算方式时，如果不让同学观察直观的实验现象，同学们理解起来就会遇到困难。有的学校没有做实验的设备，但有的老师嫌麻烦会直接省掉实验的环节。物理实验是很有必要的，我们在中考时都要考物理实验加试，学校会组织学生做物理实验，但是高考没有物理实验，好多学校就忽略了实验的环节，这些都不利于我们学好物理。

二、解决对策

（一）激发学习兴趣

兴趣是我们学好物理最好的老师，但是由于我国教育一直都强调以考试为中心，在很大程度上忽略了培养学生的学习兴趣。学校如果想要让学生更好的学好高中物理，最重要的是要培养他们学习物理的兴趣。物理现象是在生活中的各种表现，可操作性是十分强大的，首先，老师在上课的时候可以更多的结合生活中的例子，让学生自己动手做实验。其次，我们在学习物理时要主动的预习课本，自己結合知识点，针对基本知识的实验过程我们可以想出不同的实验方法。最后，班级可以定期举办物理知识竞赛，奖励比赛中表现优秀的同学，学校也可以举办大型的创新物理实验竞赛，让我们更加积极的参加，激发我们学习物理的兴趣。

只有对物理产生了兴趣，我们自然会考虑到高中物理的特点找到合适的解题方法。

（二）加强动手能力

所谓的加强动手能力，就是让老师在讲授理论的基础上给学生更多实践的机会。在课堂上，老师会进行相关知识点的物理实验，进行这个实验的目的不是让老师去搞明白怎么去操作这个实验，而是让老师在操作实验的过程中是学生明白这个实验得到的结论，让学生可以利用这些理论进行实操。因此老师可以让学生参与到实验中去，体会实验操作的步骤，观察实验展示的过程，然后更好地运用到实际生活中去。

（三）理论实验并重

学好物理不是只背会课本上的各种定义、公式就可以学会的。物理和化学一样，在物理现象和化学现象中，他们都改变了原有的状态，化学变化会产生原来没有的东西，而物理变化却不能通过新物质来展示。我们看到的是物质物体形态的变化，甚至是用肉眼看不出来有什么变化，因此我们更应该注重实验，而不是一味地学习理论[2]。老师在课堂上应该进行最基本的知识点的实验操作，例如我们在学习机械守恒定律时，如果老师只让我们看课本给出的知识点进行识记，那么我们还是不理解这个结论是如何得出的，但是我们看过打点计时器做出的实验以后就会一目了然。

三、结束语

高中是我们学习的关键阶段，这一阶段是我们进入更高好的学校学习的关键点。学习物理的方法很重，我们搞清楚了学习物理困难的原因，然后再对症下药就会事半功倍。当然，学好物理不仅仅是为了应付考试，但是我们如果对物理产生兴趣，可以更轻松的学好物理，那么在考试中取得好成绩就不会成为我们的负担了。

参考文献：

[1]陈健.对高中生物理学习困难产生原因与对策的探讨[D].江西师范大学，2016.

[2]邹会坤.影响高中物理学习困难因素探析及教学对策研究[D].山东师范大学，2017.endprint