推进建设马克思主义学习型政党的研究

杨 漾

河北大学马克思主义学院，河北 保定 071000

2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上深刻提出：要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。[1]这是继提出建设“学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”后，对建设马克思主义学习型政党的再次肯定。由此看来，党的十八大和十九大报告深刻表明党中央对建设马克思主义学习型政党非常重视。因此，在新时代的条件下，应该明确建设马克思主义学习型政党的现实背景以及学习内容，从而更好的推进建设马克思主义学习型政党。

一、推进建设马克思主义学习型政党的现实背景

习近平认为：不断深入学习是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。[2]深刻表明了我党无论基于外部环境还是内部环境都要重视学习、加强学习，以便于更好地适应国内外以及党内外的新形势，从而推进党自身的发展和壮大，也更能促进国家的良性发展。

(一)外部环境

中国是世界的一部分，中国的发展变化一定离不开世界的发展变化，而世界的发展变化也无法离开中国的发展变化。当前，我们处于全球化时代，全球的经济、政治、文化等相互融合，加之科学技术的飞速发展，使整个世界处于一个动态发展的过程。在瞬息万变的世界环境中，我党作为执政党不仅要加强学习国外的发展经验，稳定中国在世界中的地位，更要提高我国在世界范围内的话语权，为中国的进一步发展寻求更多、更好的机遇。不仅如此，面对西方意识形态的不断渗透以及霸权主义、强权政治，我党要时刻保持高度警惕，牢记作为中国共产党党员的使命和责任。在学习中吸收借鉴、明辨是非，使我党乃至我国顺应时代发展潮流，不被时代所淘汰。

(二)内部环境

十八大以来，党和国家协调推进“四个全面”战略布局，促进了党和国家的发展。由此看来，在一定程度上党和国家事业的发展是相辅相成的，因此办好中国事情，关键在于党以及一切从实际出发。在过去五年中，党和国家积极进行全面从严治党，改变管党治党宽松软的状况，贯彻落实中央八项规定，持续推进反腐败斗争。早在十八大报告中，就提出建设“学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”，这也是中国共产党保持自身先进性的突出特征。将“学习型”放在首位，也就是说中国共产党要在执政实践当中积极学习，不断加强党性修养、净化自身思想、坚守党的纲领，以此使我党与时俱进、永葆生机与活力，从而更好地落实治国理政方略。

二、推进建设马克思主义学习型政党的主要学习内容

符合中国的意识形态以及政党特征的学习内容，对于党和国家事业的发展具有促进意义。而且作为建设马克思主义学习型政党主要学习内容的马克思主义理论、党的路线方针政策以及相关历史，都是经过一系列的实践探索和历史证明的，并不是凭空而来的。

(一)学习马克思主义理论

作为党指导思想的马克思主义理论，是建设马克思主义学习型政党首要的学习内容，当中的各种经典著作对现今国家的发展同样具有现实意义。所以学好马克思主义理论并坚持马克思主义的立场观点方法，能够更加深刻的理解三大规律，使党和国家朝正确的方向发展。此外，马克思主义中国化的最新理论成果是结合中国实际情况所形成的理论，尤其是党的十九大召开后形成的习近平新时代中国特色社会主义理论。

(二)学习党的路线方针政策及党章党规党纪

贯彻落实党的路线方针政策是推进党和国家事业的重要保障，而且只有认真学习、深入分析党的路线方针政策，才能更好地对当前形势进行正确判断，从而将党的路线方针政策贯彻到日常工作中，为人民谋福利解决各项民生问题，并致力于建设富强民主文明和谐美丽的社会主义国家。在2016年2月，中共中央办公厅在全党范围内开展“两学一做”教育活动，要求各地区各部门学党章党规、学系列讲话、做合格党员，培养党员党章意识，并在此教育活动中增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。而且十八大以来腐败问题突出，党和国家相继出台了《准则》《条例》，以此加强对全体党员的正确引导，从而持续推进全面从严治党。

(三)学习历史

历史是汇集了前人的认识和实践，加强对历史的学习是具有非凡意义的。学习世界历史、中国历史以及中国共产党党史，从历史中汲取营养才能深刻体会

过去、准确把握现在、全面开创未来。中国要置身于世界的大发展中，找准自身定位，立足于世界而展现“中国魅力”。中国历史历经多次朝代更替，见证了我国从原始社会直到当今社会主义社会的兴衰成败，所以党和国家要以史为鉴，时刻保持清醒的头脑，既不能陷入衰败的境地而一蹶不振又不能沉浸在兴盛中沾沾自喜。中国共产党历经97年风雨，成就了一部救亡图存的抗争史、改革建设的发展史以及完善发展的奋斗史，只有经过认真系统的学习才能深入了解和领会要义。要推进建设马克思主义学习型政党，更要用马克思主义的观点来看待中共党史，对于领导人的错误判断应该理性分析，找出错误根源，避免失误再次出现；对于历代领导人的正确决策应积极落实，如此才能在今后的发展过程中获得更大的成就。

三、推进建设马克思主义学习型政党的原则

早在党的十七届四中全会上就对建设马克思主义学习型政党提出了四项原则，但在贯彻落实这四项原则的基础上，结合当前的形势发展以及党员的实际情况又归纳总结了三项原则，共同遵循这几项原则就会加快建成马克思主义学习型政党的进程。

(一)学与思相结合 做到深思熟虑

就建设马克思主义学习型政党来说，不仅要求党员领导干部加强学习，更要在学习中思考将学习的内容逐渐内化为自己知识。其实学习的过程，就是个思考的过程。学与思相结合，就是一种深度学习，带着问题在学习中思考，将一些零散的知识变成系统的理论，从而更好地指导今后的实践活动。所以党员领导干部要在学习老一辈领导人的理论以及实践经验的基础上，深度思考努力形成具有时代特点的新认识。

(二)学与用相结合 做到知行合一

学习最为重要的目的之一就是在实践中运用，将所学知识与实际情况相结合，真正做到知行合一。推进建设马克思主义学习型政党，加强党员领导干部的学习，提高解决问题的能力是重中之重。在实践活动中，尤其是面对党内政治生活腐化的问题，要自觉抵御权、财、色等诱惑，坚定理想信念。与此同时，要用所学来改变当前现状，制定实施既符合经济发展规律又能促进广大人民群众谋幸福的政策，坚持为人民办实事、办好事，真正做到思想与行动的高度统一。

(三)学与创相结合 做到推陈出新

加强学习是提高创新的一个重要途径，在学习过程中加强对党员领导干部创新意识和改革观念的培养，激发他们在实践中创新的激情。当前处于新时代的条件下，固守旧的处理方法不能使新问题得到根本性的解决，所以在学好成功经验的基础上要结合时代特征，对新问题以新的方法解决，这样才能将中国特色社会主义事业推向另一个高峰。

总而言之，推进建设马克思主义学习型政党，对党和国家的发展都有不可忽视的意义。习近平总书记指出：“好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。”[3]所以说，我国要在以习近平同志为核心的党中央领导下，自上而下努力学习、加快创新，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

[ 参 考 文 献 ]

[1]决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作的报告摘登[N].人民日报，2017-10-19(02).

[2]习近平.关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识——在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话[J].今日中国论坛，2009.

[3]习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014.