李志强
摘要:赛艇运动对运动员的耐力与速度有非常高的要求,并且还需要具备一定的团队协作意识。所以,赛艇运动需要运动员具备一定的综合素质。赛艇教练员作为这项运动训练过程中的组织者与指导人员,对赛艇运动员的整体水准有着非常重要的影响,其整体素养与理论知识水平的提高对赛艇运动的水平有着至关重要的作用。基于此,对赛艇教练员进行有效的培训与提高是目前十分重要的一个课题,其对我国赛艇运动的发展具有着划时代的意义。本文通过对我国体育事业教练员培训工作发展历程的分析,主要对提高我国赛艇教练员综合素养的具体策略进行了深入的探讨。
关键词:理论知识;水平;合格;赛艇教练员
一、我国体育事业教练员培训工作的发展历程
在上世纪六十年代左右,我国相关部门才开始进行体育教练员的培训,不管当时对教练员培训的都是国外的专家来进行的,我国并没有拥有自己的教练员培训系统。由于文化大革命的进行,导致我国体育教练员培训工作难以进行。但是随着改革开放的到来,社会各方面取得了长足的进步,体育竞技重新获得了国家的关注,社会各界对体育教练员的培训工作逐渐关注了起来,许多专门培训机构也逐渐成立,专门为体育事业的教练员进行理论知识与专业技能的培训,从而使我国体育教练员的整体水平得到大幅度的提升。
在上世纪八十年代末,我国开始了对体育教练员的培训工作,并且对此颁布了相关的法律条令,从而使教练员培训工作受到了法律的保护与规范。在上世纪九十年代中期,对体育教练员的在岗培训如火如荼的进行着。在本世纪初,对于体育教练员培训的工作相关部门颁发了相关制度与考核标准,只有通过了考核,取得相关证书,才有资格进行体育教练员的工作。
二、提高我国赛艇教练员综合素養的具体策略
(一)改善培训教材,提升赛艇教练员理论知识水平
想要使我国赛艇教练员的理论知识水平有效的提高,就必须对赛艇教练员进行合理的培训。在实际培训的工作中,应当对赛艇教练员的培训教材进行改善,扩大教材中的知识面。在教材内容设定的过程中,应当涵盖一名优秀赛艇教练员所具备的全部知识技能与理论,必须收录以往赛艇教练员优秀的训练方式,并且对失败的经验进行总结,从而使理论知识的培训更加的全面,能够使赛艇教练员的理论知识水平有效的提升。在培训内容中,必须对赛艇教练员在运动员训练、实战指导以及人员管理方面的水平进行提高,而且必须合理的学习国外先进的训练方式与技能,讲别人优秀的经验为我所用,并且在此基础上不断的进行改善,从而是我国赛艇竞技事业的发展逐渐步入正轨。
(二)提高培训教师的师资力量
在现阶段,大多都是由已经宣布退役的优秀赛艇运动员进行赛艇教练员的训练工作,通过实践我们发现,如果一个优秀运动员具有极高的水平与经验的话,他不但能够培训出大量技艺高超的赛艇运动员,还能够培训出大量知识经验丰富的赛艇教练员出来。所以,赛艇训练员培训教师自身素质的高低对教练员的整体素质具有十分重要的影响,只有选用经验丰富的优秀教师,才能够将自身的知识与技能有效的教授给即将上岗的赛艇训练员,从而使他们在对运动员训练的过程中,能够发挥自己最高的水平,运用最利于我国运动员发展的训练方法。这样才能是我国赛艇运动员取得综合全面的发展,对促进我国赛艇竞技事业的发展具有至关重要的作用。
(三)岗位培训与学历教育并重
在进行赛艇训练员培训的过程中,必须将岗位培训与学历教育并重,这样才能使赛艇教练员学到应有的理论知识。一名优秀的赛艇训练员不仅需要具备一定的理论知识水平,还必须拥有一定的实践经验。而岗位培训的主要目的就是使即将上岗的赛艇教练员具备运动员培训的实践经验。所以,在实际培训的过程中,应当将岗位培训与学历教育并重,这样才能使赛艇教练员将所爱掌握的理论知识有效的运用到运动员训练的实践当中,从而使赛艇教练员的素质得到综合全面的提升。
(四)对培养赛艇教练员的工作予以高度重视
对赛艇事业人才的培养是一个长期的过程中,在短时间内很难完成。所以,在我国赛艇事业发展的过程中,必须对培养赛艇教练员工作予以高度的重视,这样村那个使赛艇运动员的训练活动得到有序的进行,有效避免赛艇训练员短缺的状况。如果忽视了对赛艇教练员的有效培养,不断的利用老教练员对赛艇运动员进行培训,这样会使教练员的知识水平逐渐与时代的进步脱节,对运动员训练的工作十分不利,甚至赛艇教练员会出现断层的现象。所以,我国相关部门必须注重对赛艇教练整体素质的培养,这样才能为我国赛艇运动事业的发展提供庞大的训练资源,对赛艇运动事业的发展提供了充足的动力。
(五)必须具备相关证书才能进行赛艇教练员的工作
在进行赛艇训练员培训的过程中,必须使这些准赛艇训练员具有足够的竞争意识。当前我国社会经济取得了长足的发展,所以如果没有一定的市场竞争力的话很快就会被社会所淘汰。我国在现阶段依然沿用以往的方法对赛艇运动员进行培训,这种培训方法缺少创新意识,导致这些赛艇训练员缺乏一定的竞争意识。赛艇教练员在工作中并没有一定的危机感,这种抱着铁饭碗得过且过的思想状态,对赛艇教练员的理论知识水平与整体素质带来了十分不利的影响,甚至使他们的职业技能出现退步的状况。因此,必须对赛艇运动员制定相关的考核制度,使他们通过考核来获得相关的证书,在这样激烈的竞争之中才能使赛艇教练员得到充足的磨炼,对提高赛艇教练员的综合素质具有莫大的好处,这对促进我国赛艇运动事业的发展也具有十分重要的意义。
结语
赛艇教练员能够有效的指导运动员的训练,其指导水平的优劣对运动员素质的提高具有十分严重的影响,从而决定了我国赛艇运动事业水平的高低。所以教练员对我国体育事业的发展具有至关重要的意义。因此,相关部门一定要重视对赛艇教练员的培养,让他们的理论知识水平与实践培训能力得到大幅度的提升,这样才能符合我国赛艇运动事业所要求的标准。
参考文献:
[1]王广磊,宋旭,游永豪,刘扬.国家赛艇队在役教练员发展现状研究[J].体育科技文献通报,2016,24(10):28-29+125.
[2]刘鹏鹤.中美两国赛艇教练员培养模式比较研究[D].首都体育学院,2016.
[3]黄胜初.再论赛艇动力学——对FISA《赛艇教练员培训教程》动力学理论的商榷[J].武汉体育学院学报,2017,(12):69-71+78.endprint