新媒体环境下高校就业创业指导工作创新思考

姜海燕

摘 要： 现如今，高校的大学生正处于一个信息更新速度飞快的大数据时代，传统的就业创业指导工作，已经无法满足这一批更易接受新事物、更具创造力的大学生。高校毕业生就业创业的供求矛盾日益突出，高校就业创业指导工作者必须主动思考，结合当下新媒体的特点，从就业创业指导的内容、辅导对象、指导途径等方面进行创新性探索，积极促进高校就业创业指导工作的创新性发展。

关键词：新媒体；就业创业指导；创新性

0引言

新媒体的出现影响着高校的就业创业指导工作，一方面，新媒体使得就业创业信息的交流变得更加便利和迅速，就业创业指导工作有了更多招聘信息的獲取途径。另一方面，网络上的不良信息，弱化了高校大学生的诚信意识，动摇了他们的正确就业理念。因此，高校就业创业指导工作必须要主动融入新媒体时代，为高校大学生提出更为合理化、专业化的指导建议。

新媒体环境下高校就业创业指导工作中的问题

随着我国高等教育的不断发展和大学生就业创业制度改革的不断深入，高校的就业创业指导模式正在承受着新媒体的不断冲击，虽然各高校一直在不断调整相关指导工作，以适应当下高校大学生的就业创业指导需求，但仍存在许多问题：

1.1高校就业创业指导工作的内容不够丰富

高校的就业创业指导的内容应该包括就业创业政策解析、就业创业信息渠道、就业创业方向引导、就业创业规划指导、就业创业理念形成等。但很多高校的就业创业指导工作只是敷衍了事，只管教学不管新媒体环境下的现有社会需求，就业创业指导与社会需求以及毕业生们的职业定向脱节，缺乏对就业创业指导工作的信息更新，忽视了高校大学生的个性、潜能和创新能力的培养。就业创业指导工作内容单一，没有充分的就业创业相关信息作为课程基础，很难为高校大学生提出合理化的就业创业指导建议，让他们更清晰的把握自己未来就业创业的大方向。

1.2高校就业创业指导工作的对象不具针对性

现有高校的就业创业指导课程几乎千篇一律，不分专业、不分年纪，均接受相同的课程，就业创业指导的对象没有针对性，违背了就业创业指导的初衷。高校的就业创业指导应关注不同专业或不同年级的就业创业指导的真实需求，为高校毕业生量身订制就业创业方面的指导，让新媒体环境下高校就业创业指导工作更具针对性，真正做到位高校大学提供专业的就业创业指导，正确认识现有需求和相关专业的社会现状，对于自己毕业之后的就业创业业有一个正确的选择方向。

1.3高校就业创业指导工作的途径比较单一

在新媒体快速发展的当今时代，高校就业创业指导工作要适应新媒体这一大环境，善于利用新媒体这一新型工具辅助来开展高校就业创业指导工作。很多高校的就业创业指导工作还停留在课堂教学，忽视了新媒体的作用，多元的互动方式，实践型的就业指导，体验式的教育课程，都应纳入到高校就业创业指导工作中来，优化高校就业创业的指导工作。

新媒体环境下高校就业创业指导工作中的建议

2.1丰富新媒体环境下高校就业创业指导工作的内容

主要是丰富省外就业创业的相关内容。高校的就业创业指导工作总是倾向于省内，这对于选择回生源地就业的大部分高校学生来说，就业创业指导课程几乎没有发挥效力。因此，学校在就业创业指导课程中不仅要分析省内的就业形势，也要了解周边省份，乃至全国的就业趋势和创业走向。加强对高校大学生就业创业能力的培养，拓宽学生的就业眼光，树立学生的就业信心。让高校学生充分了解全国省份的就业现状、就业前景等，为高校毕业生提供更为宽泛的就业创业选择。

2.2新媒体环境下提供更具针对性的就业创业指导

整个社会对高校大学生寄予了厚望，十九大更是强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。高校大学生作为青年的中坚力量，正确的就业观，理性的创业观，多元的择业观就显得尤为重要，所以，高校的就业创业指导工作，应该从入学起就要开始逐步展开。针对低年级在校生，注重引导学生建立职业规划，开展就业、创业相关的实践课程。完善高校大学生对就业创业选择的自我认知。针对即将毕业的离校生，加强毕业生对于就业、创业政策等方面的了解。强化毕业生健康就业观，鼓励学生自主择业，理性创业，选择正规的就业渠道，屏蔽虚假的招聘信息。

2.3新媒体环境下拓宽高校就业创业指导的途径

高校的就业创业辅导工作要不断拓宽指导途径，建立并整合高校毕业生的就业创业信息资源。了解并分析往届学生的就业去向、就业专业对口比率以及录用比率等，针对不同专业的学生提供更科学的就业创业指导帮助。高校的就业创业指导工作，需要借助新媒体来优化学生获取就业创业信息的途径，高校在新媒体环境下，应该利用微博、微信等新媒体手段搭建更多的就业创业指导交流平台，针对不同就业创业需求的学生，实时发布就业招聘信息，整合和优化社会就业创业资源，为各类用人单位和学生搭建沟通的桥梁，利用网络实时、及时的帮助学生解决就业创业方面的疑惑和问题，以便更好地开展就业指导。

结语

综上所述，高校的就业创业指导的相关教育工作者，应该将新媒体文化与高校就业创业文化结合起来，丰富高校就业创业的内容、拓宽就业创业指导工作的途径、创新就业创业指导工作的方式，提供具有针对性的就业创业指导，从容应对新媒体环境下，高校就业创业指导工作带来的机遇和挑战，结合高校就业创业指导工作的实际和社会需求，有效运用新媒体，实现传统就业创业指导教育方式的变革。

【参考文献】

[1]王乐.新媒体环境下创新高校就业创业指导工作的探讨[J].江西电力职业技术学院学报，2017，30（02）：60-63.

[2]王素芳.论新媒体环境下高校就业创业指导工作创新研究[J].科教文汇（中旬刊），2016，（11）：143-144.