网络时代背景下高校思想政治工作的相关思考

2018-01-17 10:41王帮贺
锋绘 2018年7期
关键词:网络思想政治教育高校

王帮贺

摘要:如今大学生几乎都会在网络上获取知识以及各种信息资源,这对大学生的生活、学习方式和思想观念都带了极大的改变。本文通过对网络对大学生的影响的分析,为如何加强高校思想政治工作寻求相应对策,从而让高校能够更有针对性的对大学生进行思想政治教育工作。

关键词:高校;网络;思想政治教育

随着现代科技的不断发展,网络已经成为所有高校学生学习和生活的重要部分,在当前的网络时代背景下大学生的思维方式、价值观等各方面都深受网络的影响,同时也加大了高校对学生的思想政治教育工作的难度。因此,如何在网络时代背景下加强和改进大学生思想政治教育,已经成为各大高校值得研究的重要课题。

1 网络对大学生的影响

1.1 网络对大学生学习习惯的改变

网络时代的到来,使得信息资源与高校教学方式变得更加数字化。随着数字化图书馆和网络书籍的出现,使得大学生的阅读习惯发生了巨大变化。网络所带来的便捷,让大学生轻易的接受了数字化、电子化的学习方式。随着网络课堂的出现,学生不用再像以前上课忙着记笔记,教师只需要将课件和讲义发到网上,学生直接将其储存在电脑中,随时可以查阅,这样打破了时间和空间限制的学习方式,不仅有利于学生更加合理的安排利用自己的时间,还避免了强制性或长期学习所带来的精神疲劳。

1.2 网络对大学生思想意识的影响

信息通过网络能以立体化的形态进行传播,这种传播方式更适合当今学生对空间和时间理解的网络思维,同时也让学生对事物发展规律及变化有更深刻的认识。网络通过对大学生思维方式的改变,让大学生在互联网中接触各方面的信息资源,从而让大学生的主观意识在自由的网络环境中不受束缚,進而开阔了大学生的视野,让他们的知识面和层次更加的丰富,同时也丰富了大学生的精神世界,强化了他们的思想意识。

1.3 网络技术促进了大学生个性化人格发展

网络具有便捷性、开放性、跨地域性,它通过将社会中的道德要求、思想观念、行为规范和价值观等以数字化信息的方式传递给大学生,从而影响到大学生的方方面面,让大学生对社会的认知程度得到极大的提升。同时,它为大学生提供一个思想和情感交流的平台,提高大学生对所处社会的了解,并提高他们的分辨能力和缓解他们的学习压力,促进他们形成健康的人格,进而让他们在对社会认知提高的基础上,以积极的心态更快的适应和融入社会,面对激烈的竞争,寻求更好的个人发展。

2 高校网络思想政治教育的探索

2.1 创新教育模式,改革教育方法

在网络时代背景下,思想政治教育工作者必须要充分了解网络的特性及其传播规律,积极的转变自己的传统的教育观念,学习网络技术,提高对网络的运用,展开对大学生的思想政治教育。高校思想政治教育工作者不仅要将传统的教育方法与现代网络技术有效的结合起来,从而达到更高效的教育方法,如在思想政治理论课教学时运用到多媒体技术。同时还要积极的探索和运用现代网络技术,通过多种形式进行思想政治教育,如微信、QQ群、微博等互联网络交流平台。当然,高校还可以建立专门的校园思想政治教育网站,借助网络开放性、便捷性等特点,将思想政治教育信息及时快捷的传播给高校学生。

2.2 树立网络信息时代的新型师生观

在对学生进行思想政治教育时,一定要将学生主体地位体现出来,这样才能起到最佳的教育效果。与传统思想政治教育有着明显不同的是,网络形式的思想政治教育是在没有主被动区分,学生能在网络环境中通过留言的方式,自由发表自己的想法,可以是学生间的积极讨论交流,也可以是学生充满牢骚的吐槽。如今是网络信息时代,我们必须认清到网络技术在思想政治教育工作中的作用已经越来越重要,因此,我们所有的高校思想政治教育工作者都要积极转变自己的观念,要大胆、灵活的使用网络技术去对学生进行思想政治教育,同时要怀有对学生尊重的心,不断的去鼓舞和激励学生。

2.3 培养网络技术与思想政治教学二者兼容的教师队伍

当前很多高校的思想政治教育工作者都是教龄偏大的老教师,他们对网络技术这样的新兴事物接受能力差,虽然他们愿意主动积极的尝试网络化、数字化的思想政治教育,但由于个人操作的缺陷,导致教育开展始终不顺畅。这就对教育团队提出了更高素质、更年轻化的要求,同时也要加强对教育工作者队伍的网络技术培训。这样才能让他们在一定思想政治教育理论基础上更好的运用网络展开大学生的教育工作,让学生更轻松的接受思想政治教育。高校在具备这样的一支思想政治教育工作者队伍后,思想政治教育能从课堂不断的延伸到网络世界,教师在网络世界中以学生“好友”或“管理员”等身份与大学生进行直接、深入的思想政治交流,再通过通俗易懂的文字交谈让学生深刻的了解思想政治教育的价值和重要性。这样改变传统课堂教学,通过多媒体、视频、音频等现代信息技术,将其与教学内容完美的融合起来,让单一、枯燥的思想政治教材内容以动态化的信息数据方式深深的铭刻在学生思想深处。

3 总结

总之,随着网络时代的到来,让我国高校思想政治教育工作变得更加多元化,教育内容和方式变得更加丰富,同时这也为教育工作的开展提供了更多的途径。在这个时代背景下,教育工作者要不断的改变和增强自身的观念,积极的转变角色,从学生实际出发,努力探索和发现问题,并去解决问题,从而保持高效的思想政治教育,进而发挥出思想政治教育课程的重要价值。

参考文献

[1]吴亚萍.文学接受理论对高职语文教学的启示[J].职教论坛,2004,(11).

[2]赵志群.论职业教育工作过程导向的综合性课程开发[J].职教论坛,2004,(6).

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