白银区教育信息化督导案例分析

刘芳军

根据省教育厅转发国务院教育督导委员会办公室关于开展教育信息化工作专项督导检查的通知精神，白银区对照教育信息化工作专项督导经检查内容要点，认真全面的对全区教育信息化工作开展了自查。现将自查情况分析如下。

一、基本情况

近年来，白银区紧抓中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造计划、义务教育均衡发展县区创建等一系列重大政策机遇，教育投入持续增长，办学条件显著改善，教育信息化建设水平不断提高。2012年，被评为全省“两基”工作先进县区；2013年，顺利通过全省首批义务教育发展基本均衡县区验收；2015年，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县区评估认定。

二、主要成绩

近年来，白银区坚持“三通两平台”建设为重点，以教育信息化推进教育现代化，教育信息化装备水平大幅提升，“十二五”期间累计投入教育信息化建设资金近4000万元。全区各学校现有计算机5336 台，交互式电子白板及触控一体机715 块，生机比中学8：1、小学10：1。全区学校互联网接入率达到100%，交互式电子白板及“班班通”实现所有班级全覆盖。各学校有备案校园网站15个，城区学校及农村大部分学校依托区政府OA办公系统实现无纸化办公，各学校均按相关要求开足开齐信息技术课。

三、经验做法

1.实现“三个到位”，落实信息化建设保障机制

（1）领导重视，措施落实到位。区委、区政府高度重视教育信息化工作，区上主要领导多次指示，要求将教育信息化工作作为提升全区教育现代化和促进教育公平的重要举措，并多次实地调研，现场办公为学校解决实际困难。区政府成立了以区政府分管领导为组长，区教育、发改、财政等部门负责人为成员的教育信息化工作领导小组，明确了教育信息化建设工作的总体要求和重点任务，构建了科学实施教育信息化建设的工作框架。

（2）目标明确，规划编制到位。为了将全区教育信息化建设目标落到实处，2013年，制定了《白银市白银区教育信息化发展规划》，2014年，制定了《白银市白银区教育信息化三年发展规划》，理清了思路，明确了任务，细化了措施。在编制全区教育“十三五”发展规划时，将实现教育现代化作为“十三五”全区教育发展的战略目标，并将教育信息化作为实现教育现代化的重要支撑，明确到2020年，基本建成全区学校标准统一、互联互通、功能完善、安全可靠、可持续发展的教育信息化基础环境。为此，区教育局分别与电信、移动等企业签订了教育信息化发展战略协议，为教育信息化建设的目标落实奠定了技术基础。

（3）加大投入，经费保障到位。近年来，白银区本着高点定位、超前规划的原则，不断加大资金投入，相继实施了平安校园监控、三通两平台建设等工程。为了使全区中小学全部达到标准化建设要求，白银区积极开展 “四改四配套”工程和教学设备配备工程，其中将信息技术配套建设作为重要内容之一。目前，白银区已基本形成设施完备、功能齐全、运行高效、应用广泛的教育信息化格局。

2.围绕“四个强化”，全面提升信息化应用水平

（1）强化技术培训。拓宽途径，精心组织，抓好培训工作。先后有针对性地举办了“教师信息技术应用能力培训”“农村中小学教师信息技术培训”“学校信息化建设管理人员培训 ”“电子白板使用培训”等不同形式的培训班，内容涉及电脑操作、网络知识、课件制作、网站建设、多媒体应用、信息化管理、资源建设及应用等7个方面，参训人员达4000多人次，显著提升了全区师生的信息素养。

（2）强化资源引领。坚持“自上而下搜集整理，自下而上挖掘遴选”的方法，积极开展教学资源库建设。一方面，组织专门团队收集消化网上优质资源，另一方面，组织专题攻关开发本地特色资源。对本土优质信息化教学资源进行筛选、提升，并将教育信息化工作分解为若干个课题模块进行研究，开发相应的、有本地特色的教学资源。

（3）强化正向激励。坚持任务驱动，活动促进，全面提高实际应用能力。在全区面上，每年举办信息技术优质课、观摩课以及多媒体课件制作、交互式电子白板应用等教学技能竞赛活动，为教师搭建信息技术应用学习平台。同时将现代教育技术水平纳入职称评聘中，凡晋升高一级职称，计算机能力过关测试是必备条件。这些措施，促使教师必须熟练掌握和应用现代化教学手段。

（4）强化制度保障。白银区始终高度重视教育信息化建设的管理工作，对中小学校园网应用平台建设、系统整体设计、功能和数据要求以及校园应用平台的评测等工作，全部进行了规范，并由区电教馆统一负责，建立健全了相关制度。围绕网络与信息安全建设，强化了校园网络安全、应用安全、数据安全和信息安全，保障了教育信息设施设备及系统安全。

3.坚持“五个结合”，以教育信息化促进教育现代化

围绕教育信息化这一核心目标，白银区坚持“六个结合”策略：将教育信息化与義务教育均衡发展创建工作相结合，将教育信息化与学校文化建设工作相结合，将教育信息化与教育科研相结合。将教育信息化与教师队伍建设相结合，将教育信息化与联盟办学相结合。“硬件”建设和“软件”建设并重，大力提升信息化在推进教育公平、提高教育质量中的效能。

（作者单位：甘肃省白银市白银区电教馆）endprint