丹心谱写绿叶歌

李淑环

摘要：做一头不倦的牛，无怨无悔地付出。做点燃孩子理想的火种，普遍关注和期待每个孩子。做家教的“探路者”，永远走在教育创新的前列。

关键词：无私奉献 精益求精 专业化成长 普遍期待 不断创新

1981年，我以全乡第一名的成绩考入师范学校，我是家里第一个考出来的孩子，因为在“唯成分论”的时代，哥哥、姐姐们没有这样的机会，我因此特别珍惜。从那时起我便憧憬自己当教师的神圣与光荣，在师范学校学习时就加入了党组织。毕业后来到三中工作，从此便把大部分的时间和精力给了学生。备好每一节课，上好每一节课，纠正学生一个缺点，班级有一点进步，都让我心里充满了愉悦和幸福。三十三年的教学生涯，三十一年的班主任工作，其间所经历的既有艰辛，也有快乐，既有挫折也有收获。它们像一串串互相衬托、晶莹闪烁的珍珠丰富美丽了我的人生。

一、做一头不倦的“牛”

记得1989年10月，学校举办艺术节，我精心编导利用休息日排练的歌伴舞，正演出时，录音机卡了壳，不出声。这件事给我的震撼很大，我心里默想：经过准备，彩排的节目都会出错，那么每天讲课，找学生谈话，并没有彩排，时时都在现场直播，一旦出错，若不能及时发现，岂不遗误学生的一生？于是我默默下决心，每个教育教学行为的实施，必事先周密考虑到细节，虚心向老教师学习，累了，病了也不敢有半点懈怠。孩子两个月，我就接了两个班的课，一个班班主任。我常愧疚的说不是一个合格的母亲；父亲病重，不能及时赶回，母亲晚年，不能近女儿的孝心。我把时间都给了学生，也因此留下了我心头永远的痛。在教学中，我常想起教育家马卡连柯说过的一句话：“高度熟练，真才实学，有本领，有技术，手艺高超，实事求是，不辞辛苦——这才是最吸引孩子们的东西”。所以我觉得要当一名出色的老师，首先是在课堂上赢得学生们的佩服。所以一方面苦练教学基本功，说、写、画、制样样都熟练精通，另一方面我也努力学习先进的教学理念方法。1993年，我开始内化青浦教学法，经过两年实验，成绩显著，所撰写的论文在全区教研会上交流。

做好班主任就意味着超负荷工作，没限制学额时，我的学生班额都很大。到1994年入学的学生多达108人，人称一百单八将，同时，我还要教两个班的数学课，从初一带到初四，我几次病倒，先后患胰腺炎、结肠炎、肾结石，是学生的张张笑脸让我战胜病魔始终与他们在一起。

2002我担任两个班的班主任，每班85人，两个班共170人。一学期下来，我又患上了胸膜炎，单是抗结核的‘利福欣每天点两组，一直点了75天。就是这种情况下，我也没间断对班级的管理，未等痊愈我就投入两个班的教育教学中，四年里我与所有任课教师精诚团结，密切协作。这一届学生在2006年中考取得优异的成绩，升入一中65人，升入二中83人，并有多人被外市、县重点中学录取，总平均分在全市遥遥领先，全市个人总分前三名的学生全出自我的班级，第一名李昊原；第二名张璐；第三名郭兆洋。

看到家长把几代人的希望交到我的手上，我倍感肩头责任的重大。超负荷工作，代价当然是健康，但看到学生的进步，我仍是无怨无悔地付出着。

二、做点燃孩子们理想之炬的“火种”

渐渐的我发现作为一名出色的教育教学工作者，仅具有无私奉献的精神是远远不够的。为了工作而无底线的伤害自己的‘殉道者不仅是可怜的而且是可悲的。现代教育呼唤身体健康、懂生活，有情趣、很专业的复合型教师。因此，无论工作多么忙，我都坚持学习了许多传统和现代的教育教学理论，特别是接受了现代教育的新理念，新思想，使我逐渐成长为专业化的教师，2006年秋季入学的学生，以电脑分班，限制了择班，所以这一届的学生素质比以前的五届相对差一些。学困生，厌学生多，针对现状，我普遍关爱，而且关注个性，关注发展。我采用列“优点单”的方法，就是采用彩色卡纸为每个同学只列优点。“纵向激励法”既和他自己比，只要能超越自己就表彰奖励，使这些基础差的孩子，看到了希望，逐渐鼓起勇气，奋起直追。对个别的智障生我也不抛弃，不放弃。杨强同学，因患脑瘫，走路都摇晃，数学课他根本什么都听不进去。刚入学时数学摸底只有三分，我只要求他会最基本的定义和运算，常常手把手的单独教他几遍，逐渐唤起他学会思考、学会交流，成绩也有了提高，课堂活动也比以前愿意参与了，过去茫然空洞的眼神中，充满了惊喜和希望。我常常用期待的目光注视学困生上课的表现，倾听他们内心的烦恼，使他们不断的振作起来。使许多孩子在“皮特马利翁效应”的运用中，得到了普遍的关注和普遍的期待，从而健康快乐的成长。

三、同家长携手做家教的“探路者”

不断提升自己的专业化程度，不仅能得到学生的崇拜，还能得到家长的信任。一些家长像养小宠物一样对自己孩子只有物质的给予和本能的爱，而缺乏责任，缺乏爱的智慧，使孩子在成长的道路上出现很多问题。老师首先应该阅读大量的家教书来提高自己。比如：周弘、卢勒、孙云晓、等国内教育专家所著的家教书籍。还有国外如：阿姆斯特郎写的《孩子你一定能成功》《第一母亲》，其中最著名的十大家教主张《他们影响了全世界的家庭》等书籍，掌握了一定家教理论和方法，然后通过各种形式来影响家长。每次家长会，都应该把它做成家庭教育指导会，或优秀家长的经验交流会，使许多家庭受益。在我的影响下，许多不会教育孩子的家长，改变了过去空泛的说教和粗暴的拳头，改善了亲子关系，让家长意识到了“推动摇篮的手，就是推动地球的手”。

四、做一面飘扬的“旗帜”

课堂上，呈现精益求精，不断创新的备课。以富有感染力的语音语调，精炼的语言、传情的眼神、亲切的表情、精巧的课堂设计，使每一节课都成为让学生惊喜的一道道靓丽的风景。教研中，积极投入，互相切磋。杜威先生在活到九十几岁的时候感慨了一句，他说：我还是要承认教育是门神秘的艺术。他探索了七十多年，最后还是回到了这句话：教育是门神秘的艺术，艺术的生命在于创新。师者生命的意义也在于不断地创新和追求，作为优秀的师者就应该高擎飘扬灵动的创新大旗，用丹心谱写绿叶之歌！

参考文献：

[1]张文質.教育是慢的艺术[M].华东师范大学出版社，2009.

[2]李泽厚.献给中小学教师《教育·人生·美》[J].教师，2013，（35）.

（作者单位：黑龙江省海伦市第三中学）endprint