中职教育信息技术服务中心的实践探索

李玉杰

摘 要：信息技术的逐渐发展，为人们的生活带来了非常大的便利。在中职教育中，通过建立教育信息技术服务中心，可产生非常大的作用。文章首先阐述了促进信息技术教育与进行职业技能培训的相关内容，其次阐述了通过网络教育开展远程教育的好处，最后阐述了利用信息教育所能提供的相关服务，希望能够促进教育信息技術服务中心为中职教育提供更多、更好的服务，促进中职教育的发展。

关键词：信息技术；教育服务；信息咨询

中图分类号：G717 文献标识码：A

一、促进信息技术教育，进行职业技能的培训工作

随着我国经济的逐步发展，更多更先进的技术涌入国内，在这一形势下，信息技术的使用越来越普遍。在我国当前的教育事业中，信息技术已经用于很多方面。在当前中职院校中，与信息技术有关的专业与基础设施的建设已经非常全面。例如，当前的教室已经基本实现了多媒体化建设，教师在进行授课的过程中，主要通过计算机为学生提供全方位的知识讲解，使学生对知识的理解更加透彻。还有微机室的建设，很多学校已经将一些基础的计算机课程划归到教学内容中，而且还设有开放式的微机教室供学生锻炼自身学习的内容，帮助其巩固知识。

当前的中职院校为了可以更有效地促进教师利用信息技术为学生带来更高水平的教育工作，会定期组织教师进行相关的培训工作，并且在进行相关工作的过程中，利用信息技术帮助教师提高综合素质。我国在进行相关教育工作的过程中，各大学校会定期进行人力及设备更新，通过先进人才的引进与师资力量的加强为学生的学习提供更好的保障。

二、利用网络开展网络远程教育

远程教育指的是通过网络进行人才培训等工作，现阶段正处在信息技术飞速发展阶段，地理位置的限制已经不能影响信息的传递，加之社会各种人才的大量缺乏，所以需要通过更简单的方式进行相关的教育工作。在中职院校中，较好地掌握了信息技术的人才比较缺乏，所以在学校网站建设中会面临很多问题，只有使用更有效的方式，才能将这一问题解决好。

首先，可以通过信息技术使先进的内容呈现在课堂中，使其可以为教学服务。可以将相关内容下载下来提供给学生进行课后学习，并且还可以将相关内容制作成课件由教师在课堂上进行讲解，实现远程教育与课堂教育的结合，为我国教育方式的进步提供更新颖的方式。其次，中职院校自身还可以通过建立自己的网络教学平台，通过对相关内容的研究，使教师的教育理念不断更新，以更加先进的思想为中职教育的进步提供服务。最后，通过充实远程教育资源为中职院校进行信息教育工作提供更大的帮助，其在进行科研的过程中，需要大量的数据支持，但是如果没有远程教育的帮助就会对这一工作产生一定的影响，而将相关问题解决之后，教育科研工作一定会得到更好的发展。

通过远程教育还可以促进学校当地的经济建设工作，通过利用远程教育将更多先进的内容制作成相关的书籍等，送至当地的工厂等，并进行相关的培训工作，可促使工人或者群众的综合素质大幅提高，使远程教育发挥出更大的作用。

三、利用信息技术提供更多的服务

中职院校的信息技术服务中心可以起到信息分析与咨询方面的作用，通过相关方面的应用为学校的办学工作提供一定的帮助。在建立教育信息服务中心之后，学校应该拓宽其应用领域，通过信息教育资源为企业接下来的进步提供一定的帮助，为当地的进步提供一定的支持。

中职院校在建立教育信息技术服务中心之后，可以获得非常好的效果，使中职院校的教师与学生的观念都有所转变，使师生获取信息技术的能力都有所提高，而且还可有效地提高教学质量，为我国的长久进步提供更大的帮助。此外，通过采用相关技术，还可帮助各地有效利用教育资源，为我国的长久进步打下更坚实的基础。

参考文献：

[1]张 纲，王珠珠.发挥信息技术支撑引领作用 服务教育现代化发展大局——学习领会《教育信息化“十三五”规划》[J].山西电教，2017（1）.

[2]贺国旗，汪海运.信息技术在美国高等教育中的应用模式探究——以弗吉尼亚联邦大学（VCU）为例[J].陕西广播电视大学学报，2016（1）：26-29.endprint