社会思潮对当代大学生就业的影响及对策

贾送宽

摘 要：随着改革开放的不断深入，中西方文化相互碰撞与融合，当代大学生在社会转型不断深入的今天就业价值观也呈现出多元化。新形势下，社会思潮对当代大学生就业价值观的影响也越来越大，当代大学生作为国家宝贵的财富和实现中国梦的重要生力军，因此探讨社会思潮对大学生就业的影响和对策具有一定现实意义。

关键词：社会思潮；大学生；就业价值观

基金项目：安徽理工大学思想政治教育研究会2017-2018年度研究课题，课题名称：社会思潮对大学生思想的影响及应对研究，课题编号：xszh2017-2018-39

当代大学生的就业关系到千家万户的切身利益，关系到高等教育的可持续发展，关系到社会的稳定发展。随着就业形势的日趋严峻以及大学生毕业人数逐步增加，大学生就业的难度也在增大，同时社会思潮对大学生就业过程中的影响也在增加，因此探讨社会思潮对大学生就业的影响和对策具有一定现实意义。

1 社会思潮对大学生就业价值观的影响

随着改革开放的不断深入，人才资源越来越被重视，作为人才资源的大学生的就业问题也就越来越被关注。思想大爆炸的今天，就业的自主性逐渐增强。社会思潮对大学生的就业价值观影响在逐步增加。这种影响主要有以下几个方面。

（一）“拜金主义”对大学生就业价值观的影响

随着经济全球化的不断发展，西方的“拜金主义”思想对大学生就业价值观的影响在加深，大学生的就业一般选择一线城市、东部沿海城市以及省会城市等较发达的城市，而且工资待遇作为就业的首要考虑因素。韦颖[1]在普通高校毕业生就业意向测评的建构与实证研究中调查表明：云南省普通高校毕业生最为看重的是发展机会（88.1%）、薪酬福利（81.1%）。张秋贤[2]在研究高职院校毕业生就业意向中调查表明：大学生就业时优先考虑的因素，选择了薪酬待遇的占调查对象的67.6%，选择工作地点的占调查对象的44.3%。以上表明大学生在就业时比较看重薪资待遇，认为到一线城市、东部沿海城市以及省会城市等较发达的城市可以得到较高的薪资待遇，专业意识淡化，甚至不考虑所学专业，追求个人利益，忽视社会和国家的利益，功利性较强，受西方的“拜金主义”思想影响较大。

（二）“读书无用论”对大学生就业价值观的影响

“干得好不如嫁得好”，“嫁个好老公，少奋斗20年”，“再努力不如有个好爹”等观点严重影响着大学生尤其是女大学生的就业价值观。另外部分大学生在就业过程和往届毕业生中了解到所学的专业知识今后在工作中只有少部分可以用到，工作后还要接受专业的培训才能正式入职等等，从而引发“读书无用论”思想，在择业时专业意识淡化。庞明礼[3] 在“新读书无用论”与大学生就业压力相关性研究结果表明：（1）“干得好不如嫁得好”，“嫁个好老公，少奋斗20年”，“再努力不如有个好爹”等观念对大学生就业价值观有着显著的影响；（2）“读书无用论”的观念对大学生的就业价值观有着显著的影响。

（三）地域就近性观念对大学生就业价值观的影响

经济全球化的今天，世界在经济政治和文化诸方面的联系逐步增强，我国经济随着改革开放的不断深入区域差别也在缩小，地域因素对大学生择业影响虽然有所减少，但依然存在，尤其是家乡位于一线城市、东部沿海城市以及省会城市等较发达的城市的大学生在择业时不愿到其他地区工作，首先考虑回到家乡本地工作，做出这种选择的原因大概有一下几方面：1、恋家观念较重，作为学生刚走出校门，思想还不够成熟，对父母依赖较重。2、缺乏适应能力，难以接受新事物，新环境。3、利用父母的人脉关系，利于今后的发展。这种地域就近性的就业价值观大大影响了大学生就业的选择范围对大学生就业很不利，在国家范围面上造成了人才资源的配置的不平衡，不利于国家政治经济的发展。

（四）高学历观念对大学生就业价值观的影响

高校毕业生在就业过程跟用人单位交流过程中了解到学历跟入职后的工资待遇有一定关系，或者是部分用人单位在招聘时对学历要求较高，部分学生为了逃避就业而考研的现象，女大学生就业比男生困难，这些因素往往会让学生产生误会，产生高学历有利于就业的错误观念。在就业问题上，学历不等于能力，现实中还存在硕士毕业生拿着本科学历去找工作的现象。在竞争如此激烈的市场下，高学历跟就业存在着一定的关系，但并不是绝对的，所以究竟是否需要提升学历要因人而异，合理的自身定位更有利于就业。

2 减少社会思潮对大学生就业价值观的影响的对策

（一）增加大学生的自我责任意识

责任意识就是明白什么是责任，并且自觉和认真地履行社会职责，把参加社会活动过程中责任到行动中去的心理特征。强化责任意识，让学生在择业时对选择结果担负起责任，减少违约的情况，减少对用人单位，学校和社会的负面影响。

（二）强化专业意识

要强化学生的专业思想教育，让学生学一行，爱一行，避免盲目跟风考研，考公务员或者從事与专业无关的工作，从而扩大学校在专业学科方面的影响力，更有利于学生就业工作的开展。

（三）开设相关的就业指导课程

开设相关的就业指导课程，帮助学生形成正确的就业价值观，减少盲目择业、高违约率的情况。

（四）鼓励学生创业并配套相关的措施

大学生思想较活跃，创新思维较强，鼓励学生利用在校所学的专业知识和技能创业，学校可以提供免费的场地、资金支持和技术指导帮助创业学生渡过创业初期的困难。

总之，随着改革开放的不断深入，中西方文化相互碰撞与融合，当代大学生在社会转型不断深入的今天就业价值观也呈现出多元化，学校和社会应该关注社会思潮对大学生就业的影响，并善加引导，帮助学生树立正确的就业价值观。

参考文献

[1]韦颖.普通高校毕业生就业意向测评的建构与实证研究-以云南省六所普通高校为对象[J]高等教育研究，2017（2）：61-66.

[2]张秋贤.高职院校毕业生就业观念及求职意向调查与分析—以江阴职业技术学院为例[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）.2012（24）：130-132.

[3]庞明礼.“新读书无用论”与大学生就业压力相关性研究[J]高等教育研究，2013（7）：110-114.