谈学校师德工作研究

2017-12-27 01:23王显友
西部论丛 2017年9期
关键词:引路人课间师德

王显友

师德就是教师的职业道德,同时是老师自身文化修养其实加强师德就是让我们做好老师,怎样做算个好老师,人者见仁,智得见智,不同人有不同的观点,用习总书记所说:就是做“四有”和“四个引路人”。四有: 有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。根据市近几年教育行政部门工作任务,主管部门各科室的工作要求,结合前进小学实际,有关2017年前进小学德育工作说明如下。

一、学校德育工作:就是做好一个加强,开展好德育工作

一是加强师德建设;二是开展学校德育活动。伟人说过:政治是统帅是靈魂,一所学校要是师德有问题,肯定办不好教育,一个集体需要有师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力高素质专业教师队伍。如何做?首先提到的就是加强师德建设。

1、加强师德建设,所谓师德就是教师的职业道德,同时是老师自身文化修养(为师重德,修已安人,号召他人)。其实加强师德就是让我们做好老师,怎样做算个好老师,人者见仁,智得见智,不同人有不同的观点,用习总书记所说:就是做“四有”和“四个引路人”。四有: 有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。

做好老师,要有理想信念;陶行之说:教师是千教万教,教人求真,学生是千学万学,学做真人。老师肩负着培养下一代的重要责任,正确理想信念是教书育人、播种未来的指明灯。就是用好课堂讲坛,用好校园阵地,用好自已的行动倡导社会主义核心价值观,用自已的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田,转化为日常行为,增强学生的价值取向,引领学生健康成长(传播正能量,有利于身心健康方面教育)。说白点,教育是为人民服务、当老师就是为学生服务,当领导的就是为老师服好务,尽好责。这就是为师重德理想信念。

做好老师,要有道德情操;做教师的不像作其他行业人那样,高兴怎么就怎么,因我们是师者,走上讲台教书育人(站上讲台,拿起粉笔,就是最高雅、最有气质的语言文字代言人,用正能量教育学生),走下讲台为人师表,时时处处为他人做的表率,给人作示范作用呀。有良好的师德,师德需要教育培养,更需要自我修养。就象伟人说的,做一个高尚人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,一个有利于别人的人。这就是师德深厚的知识修养和文化品位的体现。现在社会不正之风有些人说三道四,说老师师德出了问题,老师上课不讲重点,我反驳说:无论那个学校一线教师,都是在用良心上课的,步上三尺讲台面对求知眼睛,播撒知识的甘露是老师的本能和天性,棒着一棵心来,不带半根草去,即使是为了课后补课,他们也会保证将课讲好,得到家长和学生认可,哪个老师不是这样的。一些家长居然污蔑老师上课不讲重点,简直是愚昧之极,子虚污有。归结原因:一是成绩不好学生是谣言发端,不好怨天尤人,说老师上课没讲,这样学生不说自己上课不认真听讲。二是部分家长是谣言制造,添油加醋向社会宣传不利言论。三是不明真相的社会人会成为鼓吹手。四是教师中少数平庸者成为助推力,我们个人要自尊、自重。因此作老师要闻道、循道、守道、传道,要明德、宠德、养德、立德自身要过硬。

做好老师,要有扎实学识;出世便是破蒙,进棺材才是毕业,学高为师,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,这是老师一生追求,学-敏以求之(教师是立教之本,兴教之源,学而优,优而学);教-诲人不倦(有教无类,因材施教);境-夭夭如也。学高为师,身正示范,教书育人,教书者必先为人师,育人者必先为示范,从教育角度来讲,教育者首先是做人的教育,然后才是知识和能力的教育。要信奉孔子说的其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

做好老师,要有仁爱之心。用爱培育爱、激发爱、传播爱,把自己的温暖和情感倾注以每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让生个个学生都享受成功的喜悦。世界上没有两片完全上同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥,对所谓的差生甚至问题学生,更应该多一些理解和帮助。

到什么山上唱什么歌,看菜吃饭,量体裁衣,按照培养人的要求做为教育人的人,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师帮助学生扣好人生第一粒扣子,成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人,努力践行秉承师道,涵养师德,锤炼师艺,富有师爱好的人民教师。这就是我抓政工讲点师道,师德理论层上的东西

二、开展学校德育工作,开展哪些方面德育活动

一是开展践行文明在校园活动,哪方面文明:教育学生讲卫生,守纪律,有礼貌,爱学习,增兴趣,节水电等这些好的行为习惯。

卫生方面:在校包括个人卫生,班级卫生,校园卫生等。

个人卫生:穿戴整洁仪表美,统一校服,佩带校微,不留发,不美容。

班级卫生:地面、桌上、走廊里,玻璃、窗台,桌堂等干净,整洁。

校园卫生:校园内保持清洁,吃过小食品包装袋不要乱丢,分担责任区早扫勤收拾,在每个师生中校园是咱家,清洁靠大家的良好习惯。

守纪律:1、小课间开展有趣活动。本学期课间活动要进行跳绳活动,跳绳的班级可以向精跳巧跳美跳发展,全员参与,并在一定时间内以班为单位适时调度设立比赛,发奖鼓励,学校六一儿童节要设立比赛。不但会跳,还要向精跳、巧跳和美跳发展。跳绳方法:单人跳,双人对跳,多人同跳。

凡是活动都有不安全因素存在,特别硬化地面更是活动时隐患,怎么办注意。只要懂得活动纪律,活动规则就不能发生不利素。

2、学生入校,离校,大课间,午餐,课间按规定路线走。

3、上下课在走廊里靠右侧通行,课间时不允许在班级内、走廊里撕皮打闹,做游戏。

有礼貌:上课礼节,生生礼节,师生礼节,客人礼节。

爱学习:教育学生养成良好学习习惯,但一些学生我们千般努力,万般辛苦也换不来一点进步。

增兴趣:

节水电:中午就餐吃多少,用多少。什么是教育?就是教学生养成习惯,好习惯早养成,有教养益终生。这些是文明践行在校园活动。

二是对学生心理健康进行教育。浇花浇根,育人育心。现在学生,没有不精灵的,多数不笨,就是没开巧,心理有问题。按照教育局今年班主任专业技级大赛要开展心理健康教育活动。

三是结合重大节日开展丰富多彩师生文体娱乐活动。六一儿童节,教师节等,来排解教师们的郁闷和疑惑,来营造和谐氛围。实实在在的、一身轻松的搞好自身师德建设。

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