他把伦敦最穷区学校95%的学生送进了名校

文｜佚名

他把伦敦最穷区学校95%的学生送进了名校

文｜佚名

今年3 9岁的穆赫辛·伊斯梅尔（Mouhssin Ismail）毕业于伦敦政治经济学院，一毕业，他就收到了来自一间著名律师事务所抛来的橄榄枝。工作后的伊斯梅尔几年时间进步飞快，一步一步成为了事务所的顶梁柱，领着6位数的年薪，经手千万级别的案子。

一天晚上，他正埋头准备一个涉及5000多万英镑的经济案件，突然间，脑海里蹦出一个念头：“我不想干了。”他觉得自己受过那么好的教育，占用了那么多的资源，但却从没有真正意义上回报过这个社会。“如果明天我帮助某个银行家打赢了这个5000万英镑的案子，这很好啊，可然后呢？对这个社会有什么帮助吗？”就是秉承着这样的想法，伊斯梅尔说辞职就辞职，然后去到伦敦东区，当起了一名高中校长。

要说起教育，英国从小学到高中到大学，放眼全球都可以称得上是一个教育大国。牛津、剑桥、帝国理工……但是，在这些声名远播的顶尖学府背后，却存在着严重的阶级固化现象……

富人家庭、精英阶层的子女想上一个好的大学很容易，但穷人家庭的孩子想上好大学却很难。英国广播公司（BBC）曾播出过一部家喻户晓的纪录片《人生7年》。纪录片从1964年开始跟拍制作对象是来自英格兰的14名7岁少年。他们之中有工薪家庭的孩子，也有精英家庭的孩 子。

那些工薪家庭的孩子，半个世纪过去了，大多仍旧从事着父辈的行业，早早就生儿育女，在平凡中渐渐老去。而那些出生于富人家庭的孩子，则也像预测的那样，在父辈的光环下逐渐崭露头角，到中年时已经成为社会精英。

英国教育的阶级固化，仍在逐渐扩大。据2016年的《泰晤士报》报道，剑桥大学和牛津大学里的学生，大多家世显赫，而来自工薪家庭的学生人数只占10%。

伊斯梅尔任教的是所名叫 Newham Collegiate Sixth Form 的公立学校。当时建校只有两年时间。学校地处伦敦东区，是伦敦比较穷的地区之一。

伊斯梅尔身为校长，也要负责教书。去学校的第一年，他上的第一堂课，是给学生们订下了一个“小目标”：每个人将来要上的大学，都必须是罗素大学集团（被称为英国的“常春藤联盟”，代表着英国最顶尖的大学）里面的一所。台下学生们面面相觑，有点不敢想象。在他们所在的环境里，能上大学就已经很不错了。至于罗素大学集团什么的，根本不敢奢望。

伊斯梅尔默不作声，转身在黑板上写下了几个单词，这也成为了Newham高中最著名的一行字：敢于梦想，忠于目标，保持专注。

他的教育方式也很独特。最初伊斯梅尔根本不给学生上试卷上要考的高中课程，而是开办各种各样的兴趣沙龙，让大家交流和讨论各自的生活，以及未来的理想。不止一次力排众议，调用经费带他们去参观名校，或是做一些有趣的实验。伊斯梅尔还动用自己以往在律政界的关系，介绍他的学生们去一些知名的律师事务所实习。

学校里其他的教职员工都不能理解，因为这简直就是私立学校的教育方式。

“我曾在课堂上问一个学生长大之后想干什么，他说想当首相。这时其他的学生都在嘲笑他。但如果回答这个问题的学生所在的是伊顿或者哈罗公学的课堂上，一定不会有人觉得奇 怪。”

伊斯梅尔通过一系列的活动和实习机会，帮助学生扩展眼界，并建立人生目标。越来越多的学生在课堂上说出了以前不敢想，更不敢说的梦想：“我想改变人们看待世界的眼光”“我想成为行业的翘楚”“我要上世界上最好的大学”……

后来他带的那一届学生的高考成绩让所有人惊掉了下巴，录取率远超想象。200个学生，有190个收到罗素大学集团的录取通知书，比例高达95%，其中一个来自孟加拉国移民家庭的女孩，还拿到了麻省理工学院的全额奖学金。

（本文转编自凤凰网）