校企合作助力大学生创新创业

周越

摘要：校企合作是大学生创新创业能力培养的新模式，它不仅能使学生进行社会实践，获得学习经验，还能促进大学生创新创业能力的提高和企业人才储备的完善，从而实现三方共赢的局面。这是一种新型合作模式，也是本文探讨的问题。

关键词：校企合作；大学生创新创业；能力培养

校企合作不仅可以缓解大学生的就业压力，还能促进大学生理论与实践、知识与技术的融合，使大学生创新创业能力的培养得到进一步发展。本文就校企合作的意义及校企合作下对大学生创新创业能力的培养进行探讨。

一、校企合作的意义

1.对学生未来自主创业的意义

随着近年来高校不断扩招，应届毕业生人数也在不断增多。由于就业压力不断增大，许多大学生选择自主创业。但许多高校尚未开设此课程，或缺乏相關实践经验。校企合作的新模式可以让大学生在校期间就获得丰富的创新创业经验，这对大学生未来的自主创业十分有利。不仅如此，学生在企业学习实践的过程中，还会认识许多志同道合的伙伴，积累宝贵的实践经验。

2.对学校的意义

对于学校而言，在过去的旧模式中，虽然学校也十分重视对大学生创新创业能力的培养，但仍停留在理论知识层面，缺乏相关的实践经验。而校企合作为培养大学生的创新创业能力进行了理论与实践的结合，实现了质的飞跃。

3.对企业的意义

对于企业来说，校企合作的新模式可以使企业更好地进行人才选拔。学生在实践中积累了相关经验，企业也可从中选择优秀的人才为其效力。所以，虽然表面上企业只是向学生提供学习实践的机会，但实际上不仅为自己积累了人才资源，还为未来的发展积蓄了力量。

二、校企合作新模式下提高大学生创新创业能力的对策

1.完善创新创业教育体系

在校企合作的新模式下，要想更好地进行创新创业教育，提高大学生的创新创业能力，我们需要完善创新创业教育体系。首先，激发大学生对创新创业教育的热情，提高他们的学习积极性。其次，高校要开设相关课程，对学生进行理论知识的培养。再次，高校可以鼓励学生多参加创新创业大赛和社会实践，获得创新创业教育方面的实践知识。最后，高校应对大学生进行适当的引导，让学生多参加一些高水平的创新创业大赛，使学生的知识不断增加。同时，在完善课程体系方面，要做到课上课下相衔接。师生应多进行互动交流，从而使学生更好地理解创新创业教育方面的知识。同时教师可利用多媒体技术，对学生进行更直观、更生动的教育。

2.利用校企合作为学生提供实践经验

要让大学生具备一定的创新创业能力，仅有创新创业教育的理论教育环节是不够的，我们必须将创新创业落实到具体的实践中，这样才能更好地进行创新创业。当前许多高校只有创新创业教育的架构，缺乏实践的平台，而实践又是创新创业教育的核心。但现在情况已经有所不同，校企合作的新模式可以为学生提供更多的实践机会，在实践的过程中，学生可以学到管理经验，同时也会积累相关人脉资源。所以，利用校企合作培养大学生的创新创业能力是可行的。

3.以创新创业教育为抓手，健全创新创业教育课程体系建设

在校企合作的背景下，高校在进行创新创业教育时，一定要以必修的形式面向全体成员；同时要因材施教，对学生进行个性化的引导，构建科学的创新创业教育体系。首先，高校应着重培养学生的创业意识与创业品质。其次，高校应完善创业教育课程的设置，不仅要设置管理学、经济学等基础课程，还可开设诸如财会、法律、税务等方面的课程，为学生构建不同层次的知识体系奠定基础。同时，鼓励学生到企业实习，积累创新创业经验，为以后的自主创业打下基础。

三、结语

校企合作是当前优化大学生创新创业体系的必经之路，也是人才与社会发展紧密结合的重要步骤。高校改革必然会迈出更为坚实的实践之路，这需要高校做好准备。同时，大学生群体的创新创业发展，不仅依赖于高校与企业的发展，也依赖于学生的自主探究。

参考文献：

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