当代中国经济视域下高校就业问题浅谈

尉丽敏

摘 要：近年来，我国高校毕业的形势越来越严峻。为了能够进一步提高高校毕业生的就业率，我国高等院校必须要改变过去的传统观念，通过结合我国当代经济视域下的经济结构体系以及经济市场的需求对高校毕业生进行就业指导方面的培训，从而实现我国高等院校毕业生更加精准和高效的就业。针对当代中国经济视域对高等院校毕业生就业的影响，以及如何提高高等院校就业率进行了分析和探究，希望能够帮助现代市场经济下我国高等院校毕业生更好就业和发展。

关键词：经济视域：教育体制；高校就业

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）29-0066-02

随着我国经济和教育体制的不断发展、改革和完善，在我国当前的经济视域下，正急需专业复合型的综合素质高等院校人才。为了能够适应目前市场经济的变革，我国高等院校不仅需要在高等院校内部大力开展符合当前经济形势的就业指导课程，更要不断培养和提高我国高等院校毕业生在经济社会中知识的运用能力，并根据我国当前市场经济的特点和高校自身的特色，探究、发展以及建设新时期的高素质毕业人才队伍。

一、当代中国经济对高等院校就业方面的影响

由于我国当代经济视域下，高校毕业生正在面临着一个全新的经济型社会，这对高校毕业生的择业观、就业所在地、就业方向等各方面都在发生着重大的影响：

（一）当代中国经济对高等院校就业指导课程的影响

1.以市场经济为导向的高等院校就业指导课程的开展

随着我国经济的持续高速发展，越来越多的高等院校的领导开始意识到过去传统的就业指导课程已经不能够再满足当前经济社会的要求，而是要逐步开始将中国的市场经济结构作为需求导向，对高等院校的就业指导课程的内容进行一定的选择，将我国目前的经济结构和市场经济发展贯穿始终，完全按照市场经济中对行业人才所需的专业知识、操作技能、行业规范、职业素质等方面的要求，对高等院校的就业课程进行实施。通过这种以市场经济为导向的就业指导的培训，才能够有效增强高等院校毕业生在现实中的就业意识，确保毕业生在获得知识与技能的同时具备较高的职业素养和综合素质，确保毕业生毕业后能够迅速适应当前我国经济社会对高素质技能型综合人才的需求，全面提升毕业生日后的就业竞争力[1]。

2.高等院校就业指导课程开始逐渐融入经济社会当中

越来越多高等院校的就业指导课程开始逐渐融入到经济社会当中，主要是高等院校通过与当地的企业或者培训机构等以建立合作的模式，利用不同高等院校毕业生的自身优势和特色，将市场经济的社会实践培训辅导和就业指导课程相结合，共同制定毕业生的就业培养计划，以建立毕业生就业指导实训中心，引进企业先进的培养模式和就业教学方法，积极推进就业项目的实战、订单培养、顶岗预就业等更加符合经济社会的培养模式的改革，注重对毕业生的职业培训，强化毕业生实践能力的培养，从而使得毕业生更好地了解我国当前经济视域下的各行各业和经济社会的具体发展情况.校内或校际间的就业交流，不仅有利于高等院校毕业生的身心发展，而且能更好帮助毕业生积淀经济社会新形势的就业理念，使毕业生毕业后能够迅速适应我国当前经济社会对高素质技能型人才的需求，并且让毕业生毕业后就能够迅速融入市场经济当中，从而在企业内获得快速的发展和提升。

（二）在我国当代经济视域下高等院校就业情况的变化

1.高等院校毕业生从传统行业向高新行业流动

过去我国以传统加工类和劳动密集型产业为主，其中主要包括了煤炭、制造、生产、机械类等为主体的产业正在不断消失，而在新的市场经济形态下，电子、计算机、生物等各种新型行业的不断扩展，使经济社会对人才的需求也越来越急迫，面对这种情况，我国高等院校的就业情况也正在不断发生着改变，过去毕业人才普遍向传统行业流动，随着我国互联网的快速发展，越来越多的高等院校人才开始倾向于选择那些知识和技术密集型，且具有更高经济效益的高新技术行业进行就业。

2.高等院校毕业生开始倾向于选择创业型企业

在我国当前的经济视域下，国家逐渐出台了越来越多的政策和相关法律法规来对创业型企业进行支持，而越来越多的中小规模的创业型企业也开始在市场经济当中崭露头角，这就使得我国的高等院校毕业生在毕业的时候，往往放弃了过去只对大型企业的钟爱，而是转而选择那些创业意识新颖、创业精神和能力强的中小型企业，这种迎合经济社会发展的需要和经济结构的实际状况，正在不断推动我国高等院校毕业生就业的一波新浪潮。

3.高等院校毕业生愿意选择二三线城市工作

过去由于我国北上广等地区薪资水平、薪酬福利结构等都处于较高的水平，不少的毕业生都被吸引，从而选择一线发达城市进行就业。随着我国市场经济的不断发展，不少的二三线城市正在不断崛起，过去落后的西部地区也正在以更加宽松的就业环境、更加优越的薪资水准，更加健全的福利结构制度，可以说，在我国经济视域下，市场经济对人才的需求正在促使着高等院校毕业生向二三线城市进行流动。

二、在当代中国经济视域下，如何提高高等院校就业率

（一）为高等院校毕业生提供就业指导网络平台

依托高等院校的网络环境为高等院校毕业生创建就业指导网络平台，可以在很大程度上帮助高等院校的毕业生更好地认识到目前我国的产业结构以及社会经济发展形势，从而帮助高等院校毕业生通过宽松可自我发挥的网络环境，找到最合适的企业，并借助网络平台中不同企业所提供的就业模拟训练、模拟生产实习和模拟毕业实习等，让高等院校的毕业生在择业和就业的这个过程中不断强化自我的角色意识，为推动我国当前经济视域下高等院校毕业生的就业逐步走向规范化和科学化提供良好的环境[2]。

（二）开展高等院校毕业生就业素质培训

在我国当前的经济视域下，越来越多的企业为了谋求自身的经济效益和社会效益，已经不满足于毕业生的毕业院校、专业以及成绩等方面的要求，而是逐渐开始对高等院校毕业有了专业素质方面的要求，通过录取那些能够和企业普通员工无差别的毕业生，可以使得企业不必浪费更多的时间对毕业生开展岗位培训等，帮助企业的经济效益更加快速稳步的发展。针对当前经济视域下的这一现实情况，我国高等院校管理层必须及时对毕业生开展就业素质培训，在培训的过程中始终以虚拟职场为体验式训练，把职业素质教育贯穿始终，以增强毕业生的就业意识。通过培养毕业生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度，以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度，使毕业生普遍具有良好的职业意识，可以切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，不仅培养了毕业生具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识，更有效提高了毕业生体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的。这种综合就业素质的培養能够确保毕业生毕业后迅速适应企业岗位对高素质技能型人才的需求，同时实现毕业生从校园到企业的无缝衔接，使企业的经济效益在不受任何影响的前提下，能及时汲取到最新鲜的血液[3]。

（三）转变理念，加强毕业生对中国现代经济结构的认识

过去我国许多高等院校对毕业生就业方面的理念仅停留在就业指导课程、就业活动开展等方面，但由于就业指导资金不足、就业活动安排不够科学合理等情况，导致了高等院校毕业生并不能够通过这些就业课程和活动了解到我国社会的经济结构，从而就导致了许多毕业生存在参与活动积极性不够等问题，针对这一现实情况，就要求首先我国的毕业生必须具备深厚的社会经济知识储备，通过全面和充分了解我国目前的经济结构，才能够对我国当前经济视域下，产业经济的分布情况、不同产业对毕业生的专业需求、社会经济对人才类型的要求等方面进行充分了解，为我国高等院校毕业生未来的更好就业打下坚实的知识和理论基础[4]。

结语

在我国当前的经济视域下，各行各业都在发生着翻天覆地的变化，如何能够促进我国高等院校毕业生更加精准就业，促使毕业生在激烈的市场竞争中立于不败之地，这些都是我国现代经济社会对高等院校毕业生的急切需求。因此，我国的高等院校必须要充分发挥就业指导的教育效能，根据当前我国经济发展的需要和高等院校的实际状况，鼓励毕业生以主动和自觉的学习以及了解我国当前的经济结构、经济模式、产业发展等，并依据自己的专业技能和兴趣爱好相结合，推动高等院校毕业生在当前中国经济视域下就业的一波新浪潮。

参考文献：

[1] 陈勇鸣.中国就业出现的新迹象新问题[J].山东人力资源和社会保障，2015，（6）：62—63.

[2] 王慧.新时期高校就业指导课程改革的探索[J].科技风，2015，（4）：216—218.

[3] 邢繁辉.当代中国经济结构视域下大毕业生就业研究[D].大连：大连海事大学，2012.

[4] 蔺思涛.经济新常态下我国就业形势的变化与政策创新[J].中州学刊，2015，（8）：82—85.

[责任编辑 兴 华]endprint