如何开展农村小学班主任工作

刘红梅

我是一名乡村教师，自参加工作以来一直兼任班主任工作，如今已有25个年头了。要搞好农村小学教育必须注重班级管理，班级是学校的基本单位，班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。在多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失。在这里我谈谈自己任班主任以来的一点肤浅的看法：

一、全面了解学生，进行有针对性的教育

刚接手的班级，我都会提前去拿学生的花名册，与以前带这班的班主任了解情况，提前对这群孩子们有一个大概了解。若是带刚入学的学生，就利用新生注册的时候与学生面对面交流，并且与家长取得联系，了解学生家庭情况，从而掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。每学期我都会开好第一次班会，一是会上开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生，使學生了解我，沟通感情；二是让学生谈谈自己的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，与他们交朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。最后将新学期的一些计划和目标向学生们讲明白。进而顺利开展有计划有目标的班级工作。

二、培养班干部，建设班集体

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级为同学服务的意识。班委会定期召开生活会，要求全班同学做到的，班干部首先做到，班干部的言行一定要成为全班同学的表率。

我教的的孩子来自农村，大多是留守儿童，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题。建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班集体，一直是我追求的目标和教育理念。在平常的工作中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得了学校的表扬，我都要奖励他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级集体风气积极向上，充满了活力。跟我搭班的老师们都说教我带的班非常轻松。夸我“龙头”耍的好。

三、亲近学生，研究学生，展现自我，树立威望

我认为班主任是学生的老师，但在人格上是和学生平等的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个孩子，建立和谐的师生关系，师生之间能敞开心扉。成为学生的良师益友，农村小学孩子习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”在亲近与研究学生的过程中，与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的人，树立起班主任崇高的威望。这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了，教育会取得事半功倍的效果。

2014年上期我们班转进一个学生叫高飞，不但学习成绩很差，还有很多坏习惯，如爱骂人、爱打架，好吃贪玩，有小偷小摸行为，非常厌学等。我在掌握第一手资料后，再进行侧面了解，原来他父母闹离婚，以前由外婆带，外婆沉迷于赌博无心管教，导致孩子没上正道。经过一段时间的观察，我发现他也有很多优点：字写得很漂亮，喜欢唱歌，羽毛球打得很好，非常聪明等。我就适时表扬他的闪光点，让他树立信心，并联系其父母，要求多陪陪孩子，给与关爱，我再利用课余时间给他补习功课，找他谈心，并通过“一帮一”活动，现在他的学习进步很大，改掉了坏习惯，表现好多了。

四、班主任身教言传，热爱这个家

现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对个体更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。

比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备个体，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，个体会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。个体无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。

总之，农村小学班主任工作的内容复杂，任务繁重，班主任要在各项工作中，善于采取各种办法，以高度的责任心和事业心去关爱学生，做好班级管理，充分发挥班主任角色的主导作用，培育良好的班风、学风，促进学生的健康成长和整体素质的提高。endprint