尊师重教 薪火相传

梁伟+李菡丹+王碧清

2017年9月10日是我国第33个教师节。

自古以来，中国就有着悠久的尊师重道的传统，古代有“人有三尊，君、父、师”的说法。《论语》开篇提出：“学而时习之，不亦说乎？”以“学”字作为整部《论语》的领起，意味深远，说明“学”是安身立命、经世致用的关键。古人所学乃圣贤之道，而“道之所存，师之所存”。不尊师则无法超凡入圣，“修齐治平”亦沦于空谈。故《学记》云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”尊师、敬学对于传道、治国、平天下皆至关重要。

古人入私塾读书，要先行拜师礼。而行礼者不仅是学生，连学生的父母都要向老师行跪拜礼：父亲带领儿子，先向“大成至圣先师孔夫子之神位”行三跪九叩首的大礼，之后老师入座于夫子牌位前，接受父子二人三跪九叩首的最敬礼。如果是一个家族礼请老师教育子弟，就由家中最尊长者代表族人向老师行三跪九叩首的大礼。

教师是立教之本、兴教之源。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教育承载民族的希望和未来，教师是教育的基石。教师肩负着教书育人、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的神圣使命。国家之富强在于民智，民智之增进在于教育，教育之发展在于教师。教师的作用同国家兴旺、社會进步紧密相连。人类社会发展史告诉我们，哪个国家、哪个时代尊师重教，这个国家、这个时代就会灿烂辉煌。

在新的历史时期，时代赋予了“尊师重教”新的内涵。强国必先重教、重教必须尊师，优良传统永远不能丢、永远不能忘，但同时也需让教师有尊严，在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

而作为老师，师德之高，在于爱学生，无论是学高还是身正，最终都要体现为对学生的爱。有教无类，不论家庭出身、贫富贵贱、智力高低，都应该一视同仁，付出同样的爱。爱学生不是用一个模式教育学生，而是要因材施教，根据每个学生的天赋和个性进行传道授业，让他们成为最好的自己。爱学生，不能错爱，也不能溺爱，这需要为人师者细心体察、言传身教。

正如习近平总书记强调指出，做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。师德者，教师之魂也。对于教师来讲，没有爱就没有教育。每个教师一定要坚守教书育人的神圣职责，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦！endprint