以球会友 同台习武 领悟岭南文化
——第三届中英大学生体育文艺周活动在珠海举行

2017-11-09 11:08本刊通讯员黄宁波广东省广州市第十六中学510800
中国学校体育 2017年8期
关键词:岭南文化北京师范大学橄榄球

本刊通讯员 黄宁波 (广东省广州市第十六中学,510800)

以球会友 同台习武 领悟岭南文化
——第三届中英大学生体育文艺周活动在珠海举行

本刊通讯员 黄宁波 (广东省广州市第十六中学,510800)

2017年7月21日-25日,第三届中英大学生体育文艺周在珠海举行。作为中英高级别人文交流机制第四次会议的重要成果之一,本次活动由教育部国际合作与交流司、中国大学生体育协会、英国文化教育协会主办,北京师范大学珠海分校承办。

中国大学生体育协会专职副主席兼秘书长薛彦青、北京师范大学珠海分校党委书记耿向东、英国大使馆文化教育处(英国文化协会)中国区教育推广和体育主任齐琦等领导嘉宾出席了开幕式。开幕式上,薛彦青表示,此次中英大学生体育文艺周的开展,为两国青年朋友拉近距离、增进交流和友谊提供了宝贵的机会,也推动了两国青年朋友们体育的发展。齐琦认为:“体育能跨越语言、文化的障碍,可促进理解、互信,通过体育文化活动可结识新朋友,了解双方文化,加深友谊。”

体育文艺活动以英式橄榄球竞赛为主线,共有5支队伍参加比赛,分别为斯旺西大学男子、女子橄榄球队,伦敦南岸大学男子橄榄球队,北京大学生女子橄榄球联队和中国农业大学男子橄榄球队。体育文艺周期间,还进行了武术教学、探访岭南文化、学生互动交流、欢送晚会等丰富多样的活动。

一、橄榄球赛 切磋球技 提升技能

橄榄球友谊赛采用七人制,每场比赛14分钟,上下半时各7分钟,中间休息2分钟。经过两天的角逐,中英大学生橄榄球友谊赛男子组冠军由斯旺西大学男队获得,伦敦南岸大学、中国农业大学男队分别获得亚军、季军;北京大学生女子联队获得女子组冠军,斯旺西大学女队获得亚军。在北京大学生女子橄榄球联队与斯旺西大学女子橄榄球队的较量中,北京队的14号刘海蓉打破僵局,率先得分,在终场哨声响起时,由于此时还是活球,北京队5号杨旭抓住最后机会,突破身边三人紧逼的防守阵容得分成功,全场最终比分为29:5。斯旺西队的教练斯婉(Siwan)认为,北京大学生联队顽强拼搏的精神值得她们学习,希望中国的球员去英国继续交流体育文艺和橄榄球友谊赛。中国大学生体育协会橄榄球分会副主席单牧天给予了祝愿,希望这样以球会友的活动继续开展下去,促进中英两国的体育文艺发展。

二、中英学子同台习武 师生互动强身健体

北京师范大学珠海分校运动休闲学院席连正老师为中英大学生们上了一节别开生面的太极拳课。太极拳教学中,席连正老师首先介绍了中国太极拳的流派,如陈式、杨式等派别,并对中英大学们提出身体姿态上的要求,做到头正、颈直、肩沉等。接着,传授太极拳的基本步法,如弓箭步、骑马步、丁字步、并行步、平仆步。在欣赏了席老师表的二十四式太极拳后,进一步激发了中英大学生们的学习兴趣。最后,席老师传授了二十四式太极拳的前四式,即起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步。学习过程中,中英大学生学习认真,较好地掌握了太极拳的技术动作,师生互动、教学氛围好。伦敦南岸大学的Ben认为,通过本次学习,接触了新知识,产生了良好的心理感受,获得了积极的身体练习体验,回到英国后将继续学习太极拳。

三、自强不息 立德树人 领悟岭南文化

中英大学生体育文艺周活动期间,中英大学生们开启了探寻岭南文化之旅,参观了广东省开平市的自力存和立园。“开平”“自立”,这些地名代表了当地居民深蕴于心的向往和平、自立自强的生活品格。20世纪20年代,旅美华侨谢维立先生在家乡兴建了开平立园,其建筑风格既有中国园林传统的亭、台、楼、阁的韵味,又融合当时欧美流行的别墅建筑特色和东洋装饰艺术,并以《红楼梦》中的“大观园”为依托,巧妙地将欧美建筑的西洋情调糅合在一起,是中国绝无仅有的中西合璧华侨私人园林。“修行笃厚能持己,立志图强可达人”,园名取自主人名字,文化气息浓厚,育人功能明显,潜移默化地影响着前来参观的游客。来自北京大学生女子橄榄球队的高梦瑶表示:“希望我们在这里取得‘自力’真经,回去好好学习,自力更生,自强不息。”值得一提的是室内墙壁装饰,彩泥浮雕是“三顾茅庐”,涂金木雕为“六国大封相”,人物刻画淋漓尽致、栩栩如生。斯旺西大学橄榄球队的Caitin Burton认为“三顾茅庐”留给她的印象最深刻,而在旁的Sioned Young打趣道:“我喜欢立园的护防严密,像是防盗系统装置。”

在中英大学生体育文艺周举办同期,教育部学生体育协会联合秘书处与北京师范大学珠海分校联合签署了框架合作谅解备忘录,由教育部学生体育协会联合秘书处在北京师范大学珠海分校成立对外交流与培训中心。薛彦青与耿向东签署协议并为中心揭牌。该中心的成立旨在通过双方的资源整合与共享,为国内学校体育的发展提供丰富多元的对外交流与培训平台,从而实现加强校园体育人才建设,推动学校体育事业整体发展的目的。

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