幼儿园管理中的问题及解决措施探究

靳丽娟

随着社会不断进步，我国公民素质日渐提高，学前教育已成为社会各界关注的焦点，其健康稳定发展和幼儿园管理工作的顺利开展紧密相连。由于受到各种主、客观因素的影响，幼儿园管理存在一系列的问题，亟须通过不同途径采取有效的措施加以解决，提高幼儿园整体管理水平，促进幼儿健康成长。

一、幼儿园管理中的问题

1.幼儿园管理目标与管理制度不科学

在幼儿园管理中，制订合理化的管理目标至关重要，但管理者并没有结合新时期学前教育具体要求，没有采用适宜的方法，科学制订管理目标，管理制度和幼儿园各方面实际情况不吻合，管理目标无法顺利实现。同时，管理者没有将制订的管理目标、管理制度落到实处，流于形式，管理目标笼统化，导致幼儿园一系列管理工作無法顺利开展。

2.幼儿园管理不具备整体性、协调性

想要高质量完成幼儿园管理工作，幼儿园管理者必须结合当下运营情况以及各种主、客观影响因素，做好整体规划工作。但在实际工作中，管理者并没有多角度客观分析各管理因素，如人事管理、物资管理、财务管理，各管理事项处于孤立状态，协调管理程度低下，整体规划工作不到位，导致幼儿园管理存在一系列的问题，大幅度降低了其管理水平。同时，部分幼儿园管理者并不具备较强的大局意识，将重心放在某项管理工作上，影响其他管理工作的有序开展，不具有鲜明的“整体性、协调性”特点。

3.幼儿园管理人员综合素质有待提高

在实际工作中，幼儿园管理人员综合素质普遍不高，急需进一步提高，大都根据已有的工作经验管理幼儿园，以发号施令的方式管理幼儿园，将大部分时间、精力都花费到筹措资金等方面，没有意识到自身综合技能提高的重要性，导致幼儿园管理存在各种问题。幼儿园没有结合管理人员各方面情况，制订合理的人才培养计划与目标，对其进行系统化培训，加上管理人员聘用要求不高，导致管理人员整体水平不高。

二、解决措施

1.制订合理化的幼儿园管理目标与管理制度

幼儿园管理者必须综合分析主、客观影响因素，以社会市场为导向，以幼儿园教育目标为媒介，结合文化知识教育、体育德育等具体内容，制订“科学、合理”的幼儿园管理目标，将“提高幼儿综合素质”这一重要指导理念融入幼儿园管理中，符合当下幼儿园发展的具体要求，避免形式化。幼儿园管理者要客观分析幼儿园教学管理具体情况，优化管理目标，避免“笼统、空洞”，根据管理人员各方面能力，开展具有针对性的管理工作，进而明确幼儿园管理任务，优化幼儿园管理制度，有效指导幼儿园管理工作。

2.优化利用管理资源，提高幼儿园管理整体效益

在幼儿园管理过程中，管理人员必须结合幼儿园已有的各类资源，优化配置“人力、物资”等方面资源，有效整合幼儿园资源，提高其利用率，避免出现严重的浪费现象，降低各方面运营成本。同时，幼儿园要安排相关人员定期考察每位管理人员，结合其兴趣爱好、特长等，优化调整工作岗位，将其安排到适宜的工作岗位，体现“人尽其才、物尽其用”的特点，充分发挥管理人员各方面才能，为提高新时期幼儿园整体管理水平做好铺垫。此外，幼儿园要尽可能优先考虑年轻管理人员，这是因为年轻管理者大都具有先进的思想，能够更好地照顾“大、中、小”班幼儿。将“年长、经验丰富”的管理者安排到适宜的领导岗位，有效指导年轻管理者，向其传授管理经验，科学设置幼儿园中一日生活，开展针对性活动，逐渐提高幼儿园管理的整体效益。

3.提高幼儿园管理人员综合素质

在幼儿园管理过程中，幼儿园领导者必须结合自身各方面情况以及新时期幼儿人才培养目标，制订合理化的“长、中、短”期人才培养目标，结合管理人员各方面情况，定期对其进行全面、系统培训，对其进行再教育学习，引导其学习最新幼儿管理理论知识等；完善他们已有的知识结构体系，使他们具备扎实的理论知识；借助经验交流会，向其提供管理技术学习机会等，多层次提高其管理技能，使其在实践工作中积累丰富的工作经验，提高综合管理水平。在人员招聘中，幼儿园要注重专业人才的引进，适当提高管理人员录用要求，优化完善整个幼儿园管理队伍。

4.充分发挥教育评价的指导和监督作用

幼儿园要结合各方面情况，制定合理化的教育评价标准，对其进行细化，明确幼儿园教育评价目标，多角度、多层次客观评价具体的人和事，明确评价指标。幼儿园管理者要借助教育评价机制，充分发挥其“指导、监督”作用，有效解决管理中存在的问题，确保一系列管理工作顺利开展。同时，幼儿园要借助教育评价，以评价指标为基点，全面、客观评价每位管理人员，为提高幼儿园管理人员的管理水平做好铺垫。

三、结语

在新形势下，幼儿园管理工作的顺利开展至关重要，幼儿园管理是一项系统、复杂的工程，涉及多个方面，难度较大，必须将其放在核心位置。在管理过程中，幼儿园必须坚持具体问题具体分析的原则，制订“科学、合理”的管理目标、管理制度，做好管理人员培训工作，提高其整体素质，优化利用各类资源，充分发挥教育评价的“指导、监督”作用等，以此确保幼儿园各项管理工作有序开展，促使幼儿健康成长，有效改变幼儿园管理现状，提高幼儿园管理效率与质量。

（作者单位：江苏省沛县张寨镇中心幼儿园）endprint