“互联网+”时代下大学生就业创业探索

【摘要】受到新媒体技术不断发展和应用的影响，我国社会逐步进入到“互联网+”时代，而“互联网+”时代的到来对高校大学生就业创业产生了一定的影响，促使高校不得不采取相应的应对措施，力求在“互联网+”时代获得稳定发展。本文从“互联网+”时代背景下大学生就业创业存在的问题入手，对大学生就业创业新举措进行了分析，希望能够为大学生就业创业问题的解决提供相应的理论指导。

【关键词】“互联网+”大学生；就业创业

“互联网+”时代思想最早是由李克强总理提出的，是互联网与我国其他传统行业在新时期融合发展所形成的新行业发展状态，对我国社会大众消费方式产生巨大影响的“淘宝”就是“互联网+”时代的代表性产物。在“互联网+”时代背景下，大学生就业创业环境发生了一定的变化，如何更好利用“互联网+”时代优势促进大学生就业创业成为高校重点关注的问题，加强对这一问题的研究具有较强的现实意义。

一、“互联网+”时代大学生就业创业难点

“互联网+”时代的到来不仅促进我国社会经济呈现出新的发展态势，并且为大学生带来了大量的就业创业机会。但是在大学生就业创业指导和实践过程中，由于缺乏成熟的经验和系统的理论基础，就业创业管理模式也不够完善，导致“互联网+”时代大学生就业创业仍然存在一定难点，严重限制了大学生就业创业的优化开展。

首先，大学生就业创业缺乏可以借鉴的成熟经验。“互联网+”时代要求大学生在就业创业过程中所选择的企业和产品都要体现出一定的创新精神和内涵，保证可以为用户提供全新的体验。但是“互联网+”时代刚刚到来，不论是成功经验还是理论研究方面都尚未取得显著的成果，导致大学生就业创业无法借鉴成功经验，不利于大学生就业创业工作的顺利推进。

其次，“互联网+”时代网络行为缺乏规范性。虽然在信息技术普及应用的影响下互联网逐渐成为人们生产生活的重要组成部分，对社会大众生产生活产生了极大的影响。但是由于互联网行为规范尚未得到树立和贯彻落实，导致互联网上存在大量不规范行为，如果大学生就业创业过程中没有对互联网信息进行认真筛选，就可能受到不良信息的误导，影响就业创业效果，严重限制大学生就业创业的良好发展。

最后，“互联网+”时代大学生就业创业存在核心竞争力不足的问题。在我国社会经济得到快速发展的背景下，互联网市场也面临着激烈的竞争和挑战，对大学生就业创业提出了较高的要求。但是由于大学生缺乏就业创业和社会实践经验，所选择的就业创业项目往往缺乏核心竞争力，就业创业持续性不足，对大学生就业创业的稳定发展造成了极大阻碍。

二、“互联网+”时代对大学生就业创业进行情况加以改进的措施

（一）突出学生主体作用，培养学生的互联网思维

高校学生是“互联网+”时代大学生就业创业的主体，因此要改善大学生就业创业现状，就应该从大学生自身入手，不断强化大学生群体与“互联网+”时代经济发展相匹配的要素，促使大学生能够与“互联网+”时代形成良好的平衡适应状态，为大学生就业创业的顺利推进提供相应的支持。換言之，就是在新社会形势下要求大学生打破常规束缚，重新审视自身在“互联网+”时代社会中的主观能动作用，进而在强化自身理论知识储备的同时，对自身综合素质加以培养，打下坚实的就业创业根基，为就业创业新领域的开辟提供良好的支持。同时，针对“互联网+”时代的特点，大学生还应该对自身创新思维和数据思维加以培养，保证能够利用大数据资源对市行场情进行创造性分析，进而逐步突破就业创业瓶颈，提升大学生就业创业成功率。

（二）融合信息资源，提供精准帮扶服务

“互联网+”信息技术呈现出便捷和发达的状态，为信息资源的融合提供了一定的便利。针对这一特点，高校在组织开展大学生就业创业指导的过程中要积极构建“两微一网”就业信息平台，结合不同阶段学生的实际需求和不同专业学生的求职创业意愿精准发布就业创业信息，进一步提升就业创业信息推送的针对性和可靠性，促使高校就业创业指导作用得到充分发挥。同时，要想为大学生就业创业提供精准帮扶服务，高校还应该建立就业创业预警动态监控机制，有效改善大学生就业创业指导现状，真正贯彻落实“一生一策”精准帮扶工作，保证大学生就业创业工作得到全面推进。

（三）積极营造环境氛围，制定有针对性措施

大学生就业创业环境氛围的营造对就业创业现状的改善也产生着一定的积极影响，所以在探索改进措施的过程中高校首先应该利用“互联网+就业创业“实践平台组织大学生积极参与各类型竞赛活动，以赛促学，提升大学生就业创业能力。其次，高校也应该注意探索校企合作人才培养模式，对就业创业合作机制加以完善，为大学生创业项目孵化提供一定的帮扶和指导，逐步解决大学生融资难的问题，进而借助良好就业创业环境的构建为大学生就业创业提供相应的保障。

三、结语

综上所述，“互联网+”时代对大学生就业创业产生了一定的影响，高校要想切实提升大学生就业创业质量，保证大学生就业创业取得良好的发展成果，就应该结合“互联网+”时代的实际情况对大学生就业创业进行改革创新，对学生实施有针对性的就业创业指导，为大学生就业创业的全面推进提供良好的支持。

参考文献

[1] 李莎.“互联网+”时代下大学生就业创业研究[J].科教文汇，2015（32）：128～129.

[2] 金印，刘琦，荣天骄等.“互联网+”助推大学生就业创业的思考[J].通讯世界，2016（04）：290.

作者简介：王立军（1985.05—），男，汉族，湖南衡阳人，硕士，助教，研究方向：电子商务网站运营与管理、网页设计与制作、“互联网+”就业创业服务。