高校档案的历史价值与文化传承

余希进

摘 要：高校档案是一所高校在建校后的历史过程中所记载的文化底蕴和内涵，高校档案记录着在高校中所出现的一些具有历史意义以及文化教育意义的任务或事件，是每一所高校都具有的宝贵的文化珍藏。在高校的不断发展进程中，高校档案将高校所代表的文化积淀、文化教育以及文化传播都记载了下来，在我国的文明传承以及文明发展中做出了重大的贡献。历史上许许多多的知名人士都在高校档案上有着浓墨重彩的一笔，而许多历史事件也都需要高校档案的考证和研究高校档案是民国之后的重要历史财产，是我国文化教育与传播、科学研究与发展中的里程碑。

关键词：高校档案；文化价值；文化传承；实现途径

1 前言

高校档案的记录是高等大学中非常重要的基础工作，这项工作对于我国的高等院校来说是有着非常重要的价值的。高校档案不仅记录着高等院校的在校人数，还记录许多对于高校本身重要的历史事件，例如校庆、生辰等都在高校档案中有着明细的记录，对于高校中的著名学者，高校档案也会对他们的事迹有着朴实的介绍与讲解。通过高校档案，我国的高等院校才可以在建校之后步步攀升，在每一年都有新的进步新的改革。

2 高校档案与高校的历史关系

2.1 高校的历史浓缩在高校的档案中

在我国，高等教育的兴起与发展是近代才开始的。研究一些著名的大学的档案，我们就会发现作为培养高级专门人才的场所的高校，其历史就浓缩在高校的档案中。诸如，千年学府湖南大学，其前身就是中國最著名的岳麓书院；百年名校武汉大学就是清末湖广总督张之洞于1893年创办的自强学堂；蜚声海外的北京大学就是京师大学堂发展而来的。进一步研究，我们又会发现，中国的高校大多数不是纵向继承，而是横向移植，同时还表现动态与变化。

2.2 高校的档案承载了高校的成长与发展信息

研究高校的成长与发展离不开高校的档案。因为高校档案承载了大量的历史信息。以中南财经政法大学为例，翻开学校的档案，历史的画卷展现你面前的是一部奋斗历、成长史、发展史。中南财经政法大学前身是1948年以邓小平为总书记的中原局，针对解放战争的快速推进，决定成立一所培养接受新中国的所急需的的人才，于是邓小平、刘伯承、陈毅等于1948年5月在河南宝丰创办了中原大学，范文澜任首任校长。1948年12月做迁至开封，1949年5月迁至武汉。

尤其是，学校的成长与发展见证了高等学校的三大功能：教育功能、研究功能、服务功能。1948年成立时只有教育功能----培养革命化的人才。之后，学校迁至武汉，随着国家形势发展的需要，学校也由单一的功能向多功能转变，研究学术，服务社会。同时也完成了革命化大学向现代大学的转变。

3 高校档案的历史价值

档案的双元属性决定了高校档案存在着重要的历史价值。首先，作为一种工具，高校档案记录了各高校的重要的历史，显示出自身存在的重要的历史价值以及它本身存在的历史内涵。其次，高校档案里的信息，它不仅记载了高校的历史，更重要的是为研究者提供了不可多得的信息价值。如中南财经政法大学档案馆里中国货币金融历史博物馆，陈列了从遥远的新石器时代到近代的各类货币，种类齐全，贝币、骨币、布币、铁币、铜币、银币、金币、纸币应有尽有，生动反映了我国货币演变的历史进程。从时代上看展品有遥远的新石器时代的贝币、骨币，有春秋战国至近代的布币、铁币、铜币、银币、金币、纸币。有早年发现的各类古代铸币，也有近年出土的荆楚铸币。从地域上看有历代形形色色的中央铸币，也有多采多姿的地方性铸币。这些见证了我国钱币与金融的发展史，这对研究我国古代、近代、现代的货币与金融、市场等有着重要的历史价值。

特别是我国的一些著名高校，如北京大学、清华大学等，自其建校之日起便历经风雨和磨难，但中国人民自强不息的精神让这些高校却屹立不倒，由小到大，由弱变强。这既是见证中国高校的发展史也是见证我们中国社会的发展史；记载着文化的传播，记载着时代的变迁。高校档案的历史价值体现在对于高校的发展记载，更体现在对于我国的发展记载。[5]

4 高校档案的文化价值

高校档案自身存在着非常大的文化价值。作为高等院校最为重要的基础工作，高校档案是高校宝贵的精神财富，是高校重要的信息资源。作为有着悠久文化历史的中国，在历史记载方面有着我国独特的特点与方法。我国的高等院校大多都是民国建国之后开始的，比较古老的高等院校距今已经有了超过百年的历史了。因此这些高等院校中都蕴含着深厚的文化底蕴，以及沧桑的历史感。而这些都记录在高校档案中，因此高校档案是每一所高等院校为院校学子们留下的无价之宝。通过高校档案，我们可以亲身感受到来自各大古校的历史以及高校的先人们所留下的深刻哲理。[1]

高校档案大多产生于高校教学、科研、管理、校庆、校诞等重要的高校场合活动中。它意在见证高校在发展过程中的经历、发展的历史轨迹以及真实的历史情况。高校档案的价值体现在它完整、准确的记录了有关高效发展的所有历程，高校可以在给高校档案的基础上把握现在，预见未来，更好的了解高校自身的发展历史。作为高校基石的高校档案，蕴含这丰富、天然的价值属性。其中包括了文化积淀性、文化教育性以及文化传播性。[2]

4.1 高校档案的文化积淀性

文化是人类认识世界和改造世界的实践经验总结和物质形态的凝聚。高校档案是我国高校最为重要的历史记录，是文化物态结晶和文化积淀的存储器，是极为重要的文化积淀手段。高校档案中记载了高校自建校以来在发展过程中的层层积累，和发展过程中的重大决策。这些都证明了高校档案本身的属性。有着文化积淀性这样的特殊属性， 在高校发展过程中经历的特色学科建设、办学思想、办学模式、办学理念、校风校训等重需要记录的历史阶段都可以记录在伴随高校成长的高校档案中，成为高校档案中的主旋律。而高校的发展过程中也可以通过高校档案中的记录了对自身进行改变，通过总结过往的得失来改变高校自身存在的问题，去迎合时代的发展。在保证自己传统文化的基础上，融入新的元素来加深高校自身的文化底蕴与历史内涵。高校档案所积淀的教育者在办学治校的教育过程中形成的丰富的有价值的类似于办学理念，办学思路等有价值的信息资源以及历史经验与错误以及改正措施，对于高校、对于自身如何进行科学准确的定位，如何加深自身的发展道路，采取有效的管理模式，扩大高校的教育规模，改革我国的教育模式，都有着非常中的借鉴价值以及参考价值。[3]endprint

4.2 高校档案的文化教育性

高等院校作为我国的精神高地，在这里有着多样化的思想理论，有着无数不同的文化思潮在这里进行着思想的交融，理论的碰撞。在这里多种多样的人生观、价值观、世界观进行着触碰，对于涉世未深的大学生来说，高等院校将是他们塑造完整的三观的地方。在众多的文化选择的影响冲击下，大学生们将会对自己学习的意义以及存在的意义产生迷茫与无措。而高校本身所存在的文化积淀将会带给他们一种柔软的融合力，将大学生们的思想进行融合整理，为他们指明方向与道路。作为承载高校独特文化价值的高校档案，用独有的方式，为高校的学生们讲述着学校的文化、学校的历史，带给他们学校所经历的百事的沧桑感，用高校本身的文化氛围与文化底蕴感染着学生们，对于学生们有着潜移默化的影响继而完成大学里的价值定位[4]

5 高校的文化传承

文化是我国的最为注意的。作为我国文化转播主要地点的高等学府，在这里学生们不仅会学习到有关专业课程的文化知识，更可以学习到我国的历史知识，而高校档案对于高校的教学科目和教學内容都会有着重要的记载，因此高校档案在文化传承的方面也有着其本身存在的必要价值。通过高校档案，数百年后的今天，我国人民依旧可以了解到现在这个时期我们所学习的文化，以及我们的历史。想要实现对于文化的传承，还需要各大高校的配合，各大高校在进行高校档案的展览中，可以充分对不同学校的学子进行传承，丰富学生们的知识范畴，将自身的文化历史传承到每一代。[6]

6 结束语

高校档案其本身便有着极具参考性质的重要价值。而无论是对于高校还是对于我国的历史文化的记录上，高校档案更是有着巨大的价值。因此要进行对高校档案有效的撰写与编制，将高校档案中所蕴含的历史价值与文化传承给我国的每一代。

参考文献

[1]张慧玉.浅析高校档案的文化价值与文化传承[J].辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报.2017（6）：101-102.

[2]蒋国勇.文化视角下高校档案文献的传承与保护机制探析[J].浙江师范大学学报.2016（2）：4-5.

[3]罗翠莲.充分利用档案传承高校独特文化[J].城建档案.2015（6）：61-62.

[4]李绍仁.浅议档案的文化属性[J].档案管理.2016（4）：7-8.

[5]韩卫东.加强档案信息资源开发，促进高校文化建设[J].山东师范大学学报.2017（4）：90-91.

[6]赵秋霞.高校档案文化功能初探[J].内蒙古科技与经济.2015（6）：23-24.

[7]朱九思.湖北工学院学报1994endprint