计算机辅助教学基本方法初探

摘要：计算机辅助教学因其具有强大的视、音频处理能力，动态及静态的立体展示和信息存储、处理能力，以及各种形式的人机交互方式，改变了传统教学理念。

关键词：计算机；辅助；教学

中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0242-01

计算机辅助教学效果好，但课件制作难，为什么呢？这是因为课堂教学软件开发滞后，仅有的少数商业教学课件，也存在着教师无法对其进行重组，以适应自己的教学实际，交互性不好等问题。所以导致目前开展计算机辅助教学基本上得由教师个人开发课件。但教师没有精力化费大量的时间去掌握难度较高的课件制作工具来编制课件。如何去完成一件融教育性、科学性、艺术性和技术性于一体的多媒体课件呢？

1.明确目标，做好构思

动手制作课件前一定要首先把握教材的重点、难点，明确课件中要重点解决的是什么问题；同时，教师要认真选择合适的素材，用恰当的表现方式来解决教材中的问题，即脚本的制作。在此基础上确定课件的结构与布局，界面的表现形式。因此，可以预先准备好相应的文字稿本，在揣透文字稿本的基础上，反复构思，进行创作，做到心中有数，这样可以大大提高课件制作的效率和质量。

2.选择合适的制作平台

选择易于使用，功能强大的软件作为课件制作平台，能大大激发教师制作课件的兴趣，起到事半功倍之效。一般来说，如果制作时间不很富裕，课件制作结构比较简单或英语不好的话，可以选用Powerpoint中文版或WPS，这两个软件易于学习，使用简单，功能强大，特别是它们能方便地插人课件所需要的图片、声音、影音文件，动画制作也能很快得心应手，演示起来比较直观、方便。

如在Powerpoint中插入图片、声音、影片时，只需单击“插人”菜单，再选中“图片”或“影片和声音”下的相应项目即可。制作动画时只要选中做动画的元素后，单击“动画效果”工具栏中的相应按钮即可，且带有快门、打字等不同的声音效果。

对于有一定的课件制作基础的教师，可以考虑用Authorware或Frontpage等软件。Authorware具有很强的移动交互功能，可以做出一个拼图游戏类的学生仪器组装实验课件；而Frontpage容易上手，只要熟悉Word的操作就能轻松操作，可以充分利用Word文档减少工作量，而且制作出的课件具有框架网页效果，可实现多种动画，可通过IE（浏览器）像网页一样直接浏览。以上两种软件开发的课件还可运用在多媒体教学网中。

3.设法减少重复劳动

在制作课件的过程中，有些工作需要大量的重复性劳动，如设置幻灯片的背景、字体、版面格式等等。对此，我们可以通过设置"模板"的方式来减少重复性的劳动，以提高课件的制作效率。如用Powerpoint或WPS2000制作数学课件时，我们可以建立例题、选择题、填空题、解答题等各类模板，事先设计好这些模板的背景、字体、动作，按钮、版面、动画效果、幻灯片切换效果后，选择“文件”菜单中的“另存为”“模板”即可。以后在制作课件时需用到该类演示时，直接调用它们，输人文字或插人相应的图片即可。

4.得心应手制作课件素材

虽然上述模板可以直接调用，但输入大量文本、绘制图像、制作动画、剪辑影音仍要耗费相当多的时间。事实上快捷制作课件素材是提高课件制作效率最关键的一环。我们通过实践探索到以下几种行之有效的办法。

4.1 利用拷贝输入。从同行教师制作的课件中拷贝来交流、使用，互通有无，可以减少大家的工作量。

4.2 利用扫描输入来改进文本和图片的输入。利用扫描仪来扫描输入大量文本，可以减少打字工作量；并且利用扫描仪可以很方便地输入现成的图片。

4.3 使用素材光盘中的相关素材。现在市面上有很多素材光盘，动物、建筑、风景、人物以及英语、语文、数学、物理、化学等学科的素材应有尽有。

4.4 家教软件中的素材。现阶段市面上的家教软件层出不穷，有一部分与教材相关内容十分吻合，我们可以将这些素材移植到我们的课件中來。移植的方法通常采用"抓"与"录"两种方法。其中"抓"的方法是通过抓图工具软件的快捷键将家教软件窗口中的文字和图片抓到剪贴板中，然后"粘贴"到课件中。"录"的方法与"抓"的方法类似，利用录像工具软件录下我们所需的一段"影片"，供课件制作时调用。

4.5 自编素材，随时调用。事实上，许多素材可以自己动手制作，如绘制数学中的几何图形、化学中的实验器具、化学分子式等。通常我们可以使用Windows98中的画图工具或Word、WPS2000中的绘图工具来制作出多种多样的简易图片、结构图、流程图等。制作完成以后存盘（最好分类存放在文件夹中）备用。

以上获取课件素材的方法如能熟练使用，灵活掌握，定能使你的课件制作得心应手，课堂教学效果大大提高。

参考文献：

[1] 任艳斐.张坤.《计算机辅助教学实用教程》电子工业出版社.2013年10月

[2] 唐剑岚.《计算机辅助数学教学原理与实践》清华大学出版社.2012年12月

[3] 创客诚品：《word/excel/ppt电脑办公软件教程》中国水利水电出版社.2017年5月1日

[4] 方其桂.《计算机辅助教学备课应用与实例》人民邮电出版社.2002年12月

[5] 吝维军.著作：《计算机辅助数学教学》机械工业出版社.2012年12月

作者简介：

黄群锋，男，（1965-），福建南平人，1986年毕业于福建省南平师专数学系，1992年福建师大本科函授毕业。现任教于福建省南平市第三中学，中学高级教师。