课外阅读在初中语文作文教学中的重要性

邵志萍

【关键词】 课外阅读；作文教学；重要性

【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）17—0050—01

众所周知，新课改实施以来，初中语文教学面临机遇与挑战。根据对新课改的解读与分析，初中语文中作文教学占据了重要的地位。然而，从当前的发展趋势分析，大多数初中作文教学中普遍存在着阅读量不高、阅读兴趣不佳等现象。为了解决这一问题，则需要加强课外阅读，利用课外阅读，为初中作文教学创造条件。笔者经过归纳与整理，就课外阅读的重要性谈谈自己的看法。

一、通过课外阅读提升学生的阅读能力

新课改明确提出，需要提高学生的阅读能力，其中，在初中语文作文教学中首要的任务便是要积极落实课外阅读。根据笔者的调查与分析，目前我国初中课外阅读的类型非常多，不仅形式具备多元化，并且教学方法也比较科学合理。这种情况下，初中生对课外阅读比较感兴趣。但目前市面上的课外读物较多，学生又缺乏辨别能力，故而教师需要为学生推荐适合的、趣味性较强的课外读物，能够让学生真正感受到课外阅读的重要性，从而在潜移默化中提升阅读能力和写作能力。

二、通过课外阅读能够积累写作素材

毋庸置疑，初中生经常阅读课外读物，能够受文学的熏陶，并且能够扩大自己的视野，最重要的是能够积累写作素材，便与在日后的写作中加以应用。当然，从另外一个角度分析，要想让课外阅读真正发挥作用，还需要培养学生记笔记的习惯。所以语文教师要鼓励学生在日常学习以及阅读过程中，将优美的句子与话语摘录在笔记本上。这样便可以让初中生能够在写作中将自己摘抄的句子引入其中，从而提高写作质量。从宏观角度分析，课外阅读能够帮助学生积累写作素材；从微观角度分析，课外阅读则可以帮助学生形成灵活阅读的习惯。所以无论从哪一个角度分析，都需要鼓励学生进行课外阅读，这对于提高学生的作文能力具有积极的促进作用。

三、通过课外阅读能够提高学生的写作水平

课外阅读不仅可以提高学生的学习兴趣，帮助学生积累大量的写作素材，并且还可以培养学生的语感，提升学生的发散思维能力，同时还能开拓思维。因此，在作文教学中，每一位教师都应鼓励学生进行课外阅读，为提高学生的写作水平打好基础。除此之外，在写作教学中，教师均有一个共识，便是读书多的学生知识面比较广阔，思维比较敏捷，且写作能力也比较强。在写作教学中，初中生所涉及到的课外书籍数量越多，掌握的知识便会越丰富。相反，如果家庭作业越繁重，那么学生课外时间则越短，他们没有时间进行阅读，就会严重影响学生写作水平的提升。因此，笔者认为，在目前的发展模式下，需要积极做好课外阅读工作，提高学生的理解能力以及文字接收能力，在减轻学生学习负担的同时，让学生感受到课外阅读所带来的作用。

四、通过课外阅读促进学生全面发展

在素质教育的今天，促进学生全面发展已经成为教学活动的任务之一，而在语文作文教学中积极进行课外阅读，就有利于促进学生全面发展。例如，阅读《三国演义》，能够让初中生对三国时期的历史背景有所了解，并且能够对书中的人物、性格有所认识。这样不仅可以陶冶学生的情操，并且也在一定程度上能够提高初中生对名著的喜爱，提高学生的文学素养。阅读其他类型的文章，包括散文、诗歌等，不仅可以积累素材，还可以使学生的情感更加丰富。

综上所述，随着新课改的不断深入，初中语文作文教学备受关注。其中在初中语文作文教学中应积极引导学生课外阅读，以提高学生的学习兴趣，幫助学生积累写作素材，树立正确的写作观念以及写作意识。阅读属于输入性方式，在阅读中要以语言文学作为切入点，在写作中课外阅读的重要性十分明显。教师需要清楚地认识到这一点，并且要从学生的阅读习惯以及作文学习情况入手，真正提高初中生的写作能力。

编辑：马德佳