天津市和平区小学校园足球开展现状及对策分析

余德智

摘 要：天津市和平区小学足球队大部分只在有比赛时才会进行训练，每周的训练次数严重不足，对于提高学生的比赛实力有很大的影响。在普及程度方面还需要加大宣传力度才能更好地促进校园足球的开展。各个学校在足球场地和足球器材方面存在严重的不足，需要进一步完善相关足球设备，保证足球运动的开展。

关键词：天津市和平区；小学校园足球；开展现状；对策分析

在小学进行足球运动的开展训练能够促进我国体育健身事业的全面开展，增加体育锻炼人群，而且还能进一步帮助小学生树立终身体育的思想，提高我国人民的健康水平。由此而见，进一步提高小学生的足球发展速度和训练水平，增强足球后备人才的培养力度，扩大足球训练基础已经日渐成为我国足球可持续性发展的重要条件，小学体育中的足球教学更是关键环节。本文通过对天津市和平区小学校园足球开展的现状进行研究，分析小学校园足球的发展现状，并对影响校园足球发展的因素进行分析，这对小学校园足球的发展具有较强的理论价值和现实参考，希望能够为更好地推动足球运动在天津市的发展提供理论依据。

一、影响和平区小学开展校园足球的主要因素分析

1.学校方面

学校领导的态度很大程度上决定了校园足球在学校中是否能够顺利开展以及开展的速度和质量，只有学校领导真正重视足球运动，才能推动足球运动在学校中的发展，并为足球运动的开展提供各方面的条件支持，本次调查中学校领导对于学生参与足球运动的态度以中立为主，不支持也不反对，其次调查中学的场地器材都不够完善，这对于天津市和平区小学校园足球运动的开展比较不利。

2.教师方面及家长因素

本次調查中和平区的体育教师在足球经历方面以非足球专业教师为主，整体教师足球经历较少，在执教年限方面以3～5年为主，整体执教年限偏短，这对于校园足球运动的开展是一项不利的影响因素。其次，家长对学生参与足球运动是否支持鼓励也成为影响因素之一，本次调查中家长对于学生参与足球运动的态度以不支持为主，这成为继学校领导支持态度一般、场地器材不完善、教师职称水平较低及执教年限较短之后另一个影响校园足球运动开展的因素之一。

二、和平区小学开展校园足球运动的对策

1.完善场地器材，提高学校领导的重视和支持程度

学校是开展足球运动的场地提供者和课程实行者，学校可以提供一切足球运动所需要的物质条件和人力条件，因此这在很大程度上说明，一个学校足球运动开展情况的好坏直接受到学校的影响，主要包括校园领导的重视程度、管理人员的支持程度、对足球运动的经费投入、课程开展的情况以及日常训练情况等。

学校领导应当积极转变自己的观点，意识到足球运动对于提高小学生身体健康以及发展他们综合能力的作用，大力支持校园足球，提高对场地器材的经费投入，进一步完善开展足球运动的基础设施。

2.提高教师专业水平以及家长的重视程度

教师是教育过程中知识的传递者，是校园教育中学校教育的主要实施人员，教师的专业素质高低直接决定了教学活动的效果和学生的运动训练成绩，同时决定了学生对足球运动的兴趣和积极性，因此应当定期对体育教师进行业务培训和专业能力提升，不断提高他们的业务水平，与周边学校中的优秀教师进行学习和交流，学校要经常组织教师进行外出学习，不断学习更先进的教学理念和教学方式，提高教学质量。另外，要积极转变家长的传统观念，提高他们对于学生参与足球运动的支持程度，加大对于足球运动的宣传力度，让家长能够了解让学生参与足球运动对于提高学生身体素质以及其他各方面综合能力的作用，促进他们进一步支持学生参与足球运动。

结论：天津市和平区小学足球队大部分只在有比赛前才会进行训练，坚持常年训练的学校较少，每周的训练次数严重不足，对于提高学生的比赛实力有很大的影响。天津市和平区小学在参与比赛的次数方面以5～10场为主，参与次数比较少，一定程度上阻碍了学生运动水平的提高。天津市和平区小学学校领导对于学生参与足球运动的态度以中立为主，不支持也不反对，家长对于学生参与足球运动的态度以不支持为主。天津市和平区的体育教师在足球经历方面以非足球专业的教师为主，整体教师足球经历较少，这也阻碍了学校足球运动员技战术水平的提高。天津市和平区的体育教师在足球执教年限方面以3～5年为主，整体执教年限偏短。天津市和平区小学在足球场地方面存在严重的不足，需要进一步完善场地设施。天津市和平区小学在足球器材方面存在很大的不足，需要进一步完善相关足球设备，保证足球运动的开展。

参考文献：

[1]卫平来.校园足球活动的现状及发展对策[J].安徽体育科技，2010（6）：86-88.

[2]李元，李凤彪.娄底市中学校园足球运动的现状与发展对策[J].当代体育科技，2013（3）：53-54.

编辑 张珍珍