中职中专图书馆借阅率低下的原因及对策

陈秀兰

摘要：图书馆作为传播知识与先进文化，对学生实行素质教育的重要设施，是中职中专学生知识积累与信息收集最重要的场所之一，同时也是课堂教学的延伸。当前受信息设备普及、阅读环境差、图书馆管理及服务水平等诸多因素影响，使得中职图书馆存在藏书成摆设，借阅率偏低，图书资源未得到合理利用的的现象。对中职中专学生的自主学习能力以及资源信息储备都造成了消极的影响。如何在新环境下提高图书馆的图书借阅率，本文针对这一问题提出了具体措施。

关键词：中职中专；图书馆；借阅率；阅读；

【中图分类号】G258.6

中职中专学校在国家与社会的关注与支持下，图书馆事业也实现了持续的发展。在图书馆建设、文献资源储备、信息化技术配备上都得到了一定程度的发展。但同时我们也应当看到，随着新媒体技术的普及、手机电子书等出现、以及管理服务等因素影响，中职中专图书馆借阅率持续低下，学生阅读群体减少，当前图书馆工作陷入了困境，

一、中职中专图书馆借阅率低下的原因

1、网络环境下，电子设备普及给传统阅读造成冲击

借阅率下降，究其主要原因，是阅读途径的多样性。各种网络资源，电子设备的应用取代了传统的书籍阅读行為。网络信息资源的普及，中职中专学生有更多、更好、更方便快捷的阅读渠道，得到想要的信息与资源。通过电脑、手机、平板的阅读工具对信息进行轻松获取，敲击一下键盘、点几下鼠标，按几下屏幕，将得到海量的图书信息。如此一来，方便、快捷的网络阅读使传统的图书馆借书、还书借阅方式受到了巨大的冲击，图书借阅率也因此降低。

2、受教学计划、课业负担影响，学生阅读兴趣不高

在激烈的社会竞争下，中职中专学校教学任务与教学计划日益紧张。中职中专学生在不断更新的知识技能学习中，课业负担逐渐增大。虽然长期以来，减负都是社会关注的话题，但在激烈的竞争环境下，中职中专学生中一部份主动积极想要学习与掌握专业技能的学生，面临着课业的压力，挤占了阅读时间。其次，课程设置不科学、时间安排不合理等因素，也制约了学生的阅读热情。再次，当前社会环境下，一些新进的阅读思想也影响着中职中专学生的阅读倾向，使传统图书馆与中职中专学生的距离日益拉伸。

3、中职中专学生自身原因

近年来，随着社会环境的影响，招生条件的放宽，许多学生为了得到一个文凭或为了混几年时间来到中职中专学校学习。这其中，有很多文化基础薄弱，知识接受能力差、学习兴趣不高的学生，这一类学生对日常教学尚且缺乏学习兴趣，更不会在课后主动到图书馆进行书籍借阅。其次，中职中专学校以技能培训为主要教学任务，对课外阅读活动缺少必要的引导。学生缺乏对图书馆资源信息的获取，潜意识里对中职中专学校的图书馆采取了漠视的态度，没有去图书馆阅读与借阅图书的意识与行为。

4、图书馆藏书量以及管理服务因素

中职中专学校以职业教育为重点，极容易忽视对图书馆的日常管理工作，由于经费有限，致使图书馆购书经费不足，导致图书馆藏书过时、更新或补充的速度太慢，图书资源匮现象的出现。其次，因对图书馆宣传不够，导致学生不知道如何利用图书馆来查阅资料，没有认识到图书馆对于个人自主学习能力培养所起到的重要作用。诸如此类问题的出现，都使中职中专图书馆借阅量降低。

二、提高中职中专生借阅率的方法

1、发现学生需求，针对性进行图书采购

中职中专学校图书馆的主要服务对象是学生，其日常工作与书籍采购都应以学生的实际需求为主。在图书馆采购经费有限的情况下，首先以学生这一读者群体为服务对象，在图书品种与质量的选购上，进行针对性的选择。具体来说可以通过定期对学生与教师进行问卷调查、对学生与教师借阅情况进行数据分析等方法，进行数据的统计与掌握，实现有针对性的进行图书采购计划。

2、开展多种阅读推广活动，提升学生阅读兴趣。

要使中职中专学生发现与重视图书馆的作用，应重视对图书馆的阅读推广活动。图书馆作为书籍阅读的重要场所，也是文化发展与创新交流的活动中心。中职中专学校图书馆要使借阅率得以提升，需要使图书馆的积极作用在学生之中得到充分认可。具体推广活动可以通过组织大型知识竞赛、辩论竞赛、读者交流活动等吸引学生进行图书资源的搜集与借阅，其次还可以通过建立图书馆公众号，以手机信息等形式向学生宣传图书馆最新藏书，分享学生的优秀读书心得，使学生在潜移默化中认识到图书馆的重要性，提高阅读兴趣，同时使图书馆借阅率得到提升。

3、教师积极引导，培养良好阅读习惯

日常教学中，教师发挥着标榜与引导的作用。中职中专图书馆要与教师相互配合，鼓励教师在日常教学中，引导学生培养正确的阅读习惯。首先，教师自身作为学生的榜样，培养科学的阅读习惯。其次，在教学过程中，通过对问题的设定，鼓励学生通过课外阅读自主寻找答案。还可以在课堂教学中，针对某一专业问题组织学生讨论，引导学生到图书馆进行资料的借阅与搜集，使学生重视图书馆借阅行为的作用，自主的进行知识的获取，提高图书馆借阅率。

4、图书馆管理人员素质的不断提升

作为图书馆的重要组成部分，图书管理人员的业务能力及工作态度，对图书馆借阅率同样产生至关重要的影响。新时期下，网络信息设备的普及，需要中职中专图书管理人员不断学习新的技术，具备良好的文化素质和图书馆专业知识素质，这是保障图书馆工作开展的基本要求，也是办好学校图书馆的前提。图书馆工作有时非常辛苦，比如大面积打扫卫生，排架工作，这就要求管理员要有吃苦耐劳的精神，具备不为名利，甘为人梯的高尚情操。图书管理员应该合理安排时间，保障全天开馆，双休日不闭馆，保证师生员工随时查阅图书，阅读报刊，及时对破损及脱页图书进行修补，整齐排架。努力搞好环境卫生，做到窗明几净，排列整齐。图书馆员还应讲究礼仪、礼貌。只有这样才能充分发挥图书馆的教育职能，更换业务素质差的管理人员。使图书馆服务质量与水平持续提升，吸引学生乐于到图书馆进行阅读与图书借阅活动。

结语：

当前，在我国乃至全世界，图书馆阅读人数减少，借阅率降低的现象都是普遍存在的。不仅是在中职中专图书馆，在教育各阶段的学校图书馆甚至图家图书馆，都面临着阅读人数与借阅率下降的问题。针对这一状况，对图书馆借阅率低下的原因及对策分析已势在必行。本文对中职中专图书借阅率低下的原因进行分析，提出了一部份对策，希望为提高中职中专图书借阅率，丰富学生学习资源发挥作用。

参考文献：

[1]杨斌.李利斯.如何提高中职学校图书馆的借阅率.职业教育（下旬） ，2013， （3）

[2]方玉薇.徐加毅.姚建萍.陈小娟.论中职校图书借阅率现状与对策.网友世界·云教育 ，2012，（16）

[3]杨虹莉.中小学图书馆借阅率低的原因及对策 中小学图书情报世界 2009 2endprint