论如何运用中华优秀传统文化促进大学生思想政治教育

王静

摘要：中华优秀传统文化在指导大学生思想政治教育实践方面有着积极的促进作用，是大学生思想政治教育的一项重要内容，亦是提高和深化当今大学生思想政治教育内涵的重要途径。如何有效地将中华传统优秀文化融入到当今大学生思想政治教育工作实践中，提高大学生思想政治水平，是高校教育中的一项重要工作。笔者以中华优秀传统文化对大学生思想政治教育实践工作的促进作用入手，分析了大学生思想政治教育中运用中华优秀传统文化的可能路径。

关键词：中华优秀传统文化 思想政治教育 实现路径

【中图分类号】G641

传统文化留下了无数宝贵的精神财富，对当今思想政治教育发挥着重要的作用。优秀的传统文化集中体现着一个民族的思想文化观念、生活习惯、情感认同等，凝聚着数千年来中华民族人民普遍认同的价值观念与道德规范。大学生作为整个民族未来的希望，需要具备较高的科学文化素质与较高的思想道德水平，中华传统优秀文化可为当今大学生思想政治教育提供更加丰富的精神文化资源，有针对性地提高大学生思想政治教育的实效性。

一 中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的促进作用

中华优秀传统文化在我国高校大学生思想政治教育实践中，即深化了大学生思想政治教育的内涵，又为其提供了丰富的实践教材和教育手段，可以说，中华优秀传统文化对大学生思想政治教育有着积极的促进作用。

（一）培养大学生的爱国主义精神

高校思想政治教育离不开中华民族的历史文化背景，需要借助中华优秀传统文化的丰富内涵，来完成大学生的思想政治教育这一艰巨的任务。大学生思想政治教育重要目的就是给青年一代树立正确的政治方向和良好的道德修养，坚定理想信念。孟子提出的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”；孔子提出的“仁者爱人”的儒家思想等等，这些都是中华优秀传统文化在思想政治教育方面提供的宝贵精神财富。

（二）丰富高校思想政治教育手段

授人以鱼，不如授人以渔。目前，我国一些高校的思想政治教育课存在一系列的问题，导致大学生对思想政治教育很反感。比如：教学方法单一、单纯的讲授等等。大学生的思想政治教育不能仅仅局限在书本与课堂上，应该在优秀的传统文化中挖掘出思想政治教育因素。在我国优秀的中华传统文化中对于修身与治学方面有著很多有效的方法与途径，这些都应该在大学生思想政治教育中得到有效的运用。比如，南宋朱熹提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，朱熹提出的治学方法传承到今天仍然是一套有效的育人手段。

二 大学生思想政治教育中运用中华优秀传统文化的实现路径

（一）加强思想文化课程建设

课程建设是思想政治教育的第一重要因素，在大学生思想政治教育实践中运用中华优秀传统文化离不开完善的课程建设。在课程建设中，要将中华优秀传统文化的精髓经过精心编排，丰富思想政治教育资源，找准思想政治教育与中华优秀传统文化的结合点，从而形成传统文化必修课，深入挖掘传统文化内涵，培养大学生良好的修养道德，为高校大学生更好地吸收传统文化打下坚实的基础，实现教书与育人的高度统一。

（二）营造传统文化的浓厚氛围

高校要充分利用校园广播、校刊、校台、宣传栏等文化宣传载体，积极开展以优秀传统文化为主题，开展一系列形式活泼、内容丰富的主题教育活动，弘扬中华优秀传统文化，是大学生思想政治教育中运用中华优秀传统文化的重要途径。让内容丰富多彩的传统文化能够逐渐渗透到校园文化中，让学生潜移默化地受到影响。在一系列校园文化活动中，学生们还可以将优秀的传统文化进行创新，与当今的精神风貌有机结合，从而给思想政治教育赋予更多的空间与生命力。比如，通过大讲堂一类的活动，邀请国内知名专家来校，进行名人与文化的讲座，让学生能够更加系统地了解我国优秀的传统文化，从而使得学生在浓厚的学习氛围中，继承和弘扬中华优秀传统文化，增强社会使命感与责任感。

（三）开展传统文化社会实践活动，强化大学生传统文化教育

各个高校的图书馆、教学楼、操场、礼堂，都是学生比较集中活动的场所，这些环境对学生的思想、心理都有着极大的影响。高校可以在布置这些场所的环境过程中，巧妙地融入传统文化元素，比如一些先贤的雕像，或者名人字画、肖像等，使学生们能够在充满传统文化气息的环境中受到熏陶。此外，还要经常组织大学生积极参加传统文化社会实践活动，比如社会调查、公益活动等，让大学生在继承和发扬中华优秀传统文化的过程中，增强对中华民族传统文化的认同感与民族自信心。

（四）构建弘扬中华优秀传统文化的长效机制

高校要积极贯彻落实有关习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神，在思想政治教育过程中，努力探索与建立弘扬优秀传统文化教育的有效机制，以便更好地引导学生能够对中华优秀传统文化有更深的认识，树立正确的价值观、人生观观。

在构建弘扬中华优秀传统文化的长效机制中，要做到以下两点：一，拓宽传统文化教育渠道，文化育人。以弘扬传统文化为主题，以我国传统文化节日为契机，通过一些传统文化活动，将传统美德教育积极地融入进来，使学生在切身体会中能够做到内化于心。二，创新优秀传统文化的教育载体。各个高校可以依托微信公共平台等新媒体，将持续开展的有关弘扬优秀传统文化的系列活动进行宣传推送，增强师生的互动与参与度，有效地推动中华优秀传统文化的传播。总之，高校要在构建中华优秀传统文化的长效机制中，着力挖掘传统文化元素，强化学生对传统文化的认知与践行。

三、结论

将传统文化教育融入到新时期高校大学生思想政治教育中是切实可行的。事实上，我国的传统文化包含着建设中国特色社会主义所需要倡导的价值观和方法论。然而，要改变多年来形成的思想政治教育模式不是容易的一件事，归根结底在于没有在教育形式上突破传统政治教育的藩篱，使得思政教育在新的发展时期仍然还有很多高校以陈旧的授课模式存在。因此，高校的思想政治教育的改革中课程的改革与创新应摆首位，将传统文化纳入到思想政治教育中，与我国当前的思政教育互相补充、相辅相成，形成一个有机统一的传统文化教育的氛围，从而为社会培育新型的全面发展人才。

参考文献：

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