语言认知康复系统对脑瘫儿童语言康复的效果

尹红梅

山西省儿童医院康复科，山西太原 030000

语言认知康复系统对脑瘫儿童语言康复的效果

尹红梅

山西省儿童医院康复科，山西太原 030000

目的分析对脑瘫儿童应用语言认知康复系统对其语言康复的效果。 方法选择2014年1月—2015年12月在该院接受治疗的脑瘫儿童60例，随机平均分成两组，对照组对患儿开展传统康复训练，观察组在传统康复训练基础上结合使用语言认知康复系统，比较两组语言康复效果。结果观察组康复后总有效率为96.67%，对照组康复总有效率为76.67%。结论语言认知康复系统能够促进脑瘫儿童语言康复，值得推广。

脑瘫儿童；语言认知康复系统；语言康复

小儿脑瘫指的是小儿在出生前一直到出生后1个月出现的非进行性脑损伤综合征，姿势异常、中枢性运动障碍是主要表现，同时会出现语言、智力以及视听方面的障碍表现[1-2]。该研究主要分析对脑瘫儿童应用语言认知康复系统对其语言康复的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在2014年1月—2015年12月中选取该院60例脑瘫儿童进行研究。将全部患儿根据随机抽签分为观察和对照组，其中观察组男20例，女10例，平均年龄为（4.2±2.3）岁；对照组男18例，女12例，平均年龄为（4.5±2.1）岁。两组基本资料中的各项内容相比较，一致性良好（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组给予传统康复训练，具体进行进食、构音器官运动功能、抑制异常姿势反射以及构音训练等。观察组在对照组基础上应用语言认知康复系统，系统包括综合训练、功能评估、文档编辑器3个主要部分，系统中有很多评估测试方案、训练方案，操作者可以根据患儿具体情况和需求进行增加、选择、修改以及评估，也可以在文档编辑器自行编辑针对性的训练方案。每天进行1次训练，每次持续半小时，每个星期进行5 d训练，1个疗程为1个月。在康复进行前操作者必须先全面评估患儿的认知功能障碍、语言功能障碍、实现预期目标的可能性，在训练开始时初期应该以简单为主，根据患儿接受情况慢慢增加难度。

1.3 效果评价

选择构音障碍检查法评估康复前后患儿语言障碍情况，并以此评价治疗效果，显效：康复后患儿语言发育迟缓以及语言发育理解能力都有2个阶段的提高，语言表达能力改善明显，没有构音障碍以及流涎情况，构音器官运动范围明显增加，速度明显增快，语言清晰度明显提升；有效：康复后患儿语言发育迟缓以及语言发育理解能力都有1个阶段的提高，构音器官运动功能部分改善，构音障碍有所减轻，流涎程度下降，语言表达能力有所提升；无效：康复后和康复前比较各类症状均没有明显改善。总有效率=显效率+有效率。

1.4 统计方法

经SPSS 19.0统计学软件分析数据，用[n(%)]表示各项计数资料，χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

观察组康复总有效率为96.67%，对照组康复总有效率为76.67%(P＜0.05)。见表1。

表1 两组康复后效果比较[n(%)]

3 讨论

脑瘫患儿出现语言障碍的可能性非常大，语言发育迟缓以及运动发育性构音障碍是两种主要类型，前者的发病率相对更高。研究发现，针对脑瘫患儿的康复，年龄越小康复效果更佳，3岁以下的脑瘫患儿康复后的恢复效果要明显优于超过3岁的小儿[3]。该研究使用的语言认知康复系统中的综合训练具体包括单项选择训练、多项选择训练、沟通交流训练，其中单项选择训练主要是训练患儿辨识、记忆、判断、定向、比较各个方面的能力，对于认知功能较差的患儿适用度高，训练比较简单，患儿容易接受[4]。多项选择训练一般对认知功能有所恢复的患儿比较适用，训练系统具有多重性以及一定复杂性，主要训练患儿视觉注意、定义物体、感知觉、记忆力训练。沟通交流训练系统主要训练患儿辅助沟通、语言学习、认识学习、沟通表达，对于没有语言表达能力的患儿适用度高[5]。通过应用语言认知康复系统中的多类训练方法，能够使构音肌群灵活性、运动能力、协调性得到有效改善，诱导患儿形成正确的构音类似动作，帮助循序渐进改善患儿语言功能，提升患儿的康复效果。

该研究对对照组、观察组脑瘫患儿分别实施传统康复训练以及结合应用语言认知康复系统，比较结果显示，观察组康复后总有效率为96.67%，明显高于对照组康复总有效率76.67%（P＜0.05）。

综上所述，语言认知康复系统应用于脑瘫患儿康复中，能够明显提升康复质量，更有效改善患儿语言功能，值得推广。

[1]郭鑫.穴位注射配合综合康复治疗对脑瘫伴语言障碍疗效分析[J].中国保健营养,2016,26(31):273-274.

[2]权爱珍,连惠娟,李丹,等.脑瘫儿童语言认知训练对肢体功能康复的促进作用[J].临床医药实践,2014,23(1):6-8.

[3]高云霞.引导式教育护理干预在小儿脑瘫康复中的效果分析[J].中国现代药物应用,2015,9(17):253-254.

[4]郭苗.语言认知训练在脑瘫患儿康复中的临床应用[J].中国现代药物应用,2017,11(3):193-194.

[5]张宗红,彭小燕,曾惠英,等.语言认知训练在脑瘫患儿肢体康复中的应用[J].护理实践与研究,2016,13(9):4-6.

Effect of language Cognitive Rehabilitation System on Speech Rehabilitation in Children with Cerebral Palsy

YIN Hong-mei
Children's Hospital of Shanxi Province，Taiyuan,Shanxi Province,030000 China

Objective to analyze the effect of verbal rehabilitation system on language rehabilitation in children with cerebral palsy.Methods The treatment of 60 cases of cerebral palsy children

January 2014-2015 year in December in our hospital,were randomly divided into 2 groups,the control group of patients to carry out traditional rehabilitation training,the observation group in the conventional rehabilitation training on the basis of rehabilitation system using language cognition,language rehabilitation effect of two groups were compared.Results After the rehabilitation,the total effective rate was 96.67%,and the total effective rate of rehabilitation in the control group was 76.67%.Conclusion The rehabilitation system of language cognition can promote the rehabilitation of children with cerebral palsy.It is worth popularizing.

Children with cerebral palsy;Language cognitive rehabilitation system;Language rehabilitation;

R729

A

1004-6569（2017）05（b）-0064-02

2017-02-26）

尹红梅（1971-），女，河北保定人，本科，主管护师，研究方向，脑瘫儿的语言训练。