钟国金
(海南热带海洋学院五指山校区医务室,海南 三亚 572200)
健康教育对高血压患者血压控制效果的影响分析
钟国金
(海南热带海洋学院五指山校区医务室,海南 三亚 572200)
目的 研究健康体检中健康教育对高血压患者血压控制效果的影响。方法 本次研究选取2014年9月~2015年9月期间在我院进行健康体检的高血压患者,将其随机分为对照组和观察组,各60例。对照组按照健康体检规范流程进行体检操作,不实施特别干预,观察组采用健康教育。对比两组高血压患者的血压水平、血压控制情况以及疾病认知率。结果 观察组干预1年后,上述三项指标均比对照组更优(P<0.05)。结论 在高血压患者进行健康体检的过程中实施健康教育有利于血压水平的有效控制。
高血压;健康体检;健康教育;血压控制
高血压是一种多发、常见的心脑血管疾病,严重影响患者的生活质量[1],还会危及患者的生命安全。健康体检是筛查高血压患者的有效方法,由于人们对高血压疾病的认知水平低,一般在体检中才会发现,在健康体检中进行进行健康教育具有非常重要的意义。我院将高血压患者120例作为此次研究对象,现报道如下。
1.1 一般资料
选取2014年9月~2015年9月我院收治的120例高血压患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各60例。患者均自愿参与本次研究。
对照组男3 2例,女2 8例,年龄4 3~7 9岁,平均年龄(63.28±3.47)岁。病程1~15年,平均病程(7.22±1.43)年。文化程度:10例初中及以下,20例高中及中专,30例大专及以上。
观察组男3 0例,女3 0例,年龄44~8 1岁,平均年龄(63.31±3.52)岁。病程1~17年,平均病程(7.30±1.47)年。文化程度:11例初中及以下,21例高中及中专,29例大专及以上。
两组患者基线资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
对照组仅进行常规药物治疗,不进行健康教育。观察组在健康体检过程中实施健康教育,具体如下。
(1)疾病知识健康教育:将高血压的病理和生理特征、血压正常值、临床症状等知识向患者讲解,并告知患者防治高血压的重要措施,通过分发高血压健康手册提高患者对疾病的认知水平。
(2)用药指导:叮嘱患者必须严格按照医嘱长期用药,注意规律性和定时、定量,不得擅自更改药物剂量、停药等。在医生指导下进行治疗,将血压水平控制在理想范围内,在血压稳定后持续用药,避免血压波动,减少心脑血管疾病的发生。健康教育人员将常用降压药物的使用方法、药物剂量以及注意事项、用药后可能出现的不良反应告知患者,另外叮嘱患者不能进行剧烈运动以及突然站立,防止体位低血压情况的出现,告知患者定时复查的重要性,督促其按时来院复查。
(3)生活指导:告知患者不良生活习惯、肥胖等与血压增高存在紧密联系,在饮食上,应对热量、食盐的摄入量进行严格的控制,多摄入优质蛋白和新鲜蔬果,以低盐饮食为主,盐的摄入量以6 g/d为宜,同时必须戒烟戒酒,合理控制血压水平;在生活作息上,叮嘱患者保持充分的休息时间,进行适当的运动,调节运动量和强度,促进机体免疫力的提升,养成良好、规律的生活习惯。
(4)心理护理:由于高血压患者的病程长,存在不同程度的负面情绪,对治疗容易产生抗拒心理,护理人员应积极的与患者进行沟通,根据患者的心理特征进行心理疏导,在消除患者不良情绪的同时促进患者自我管理能力、适应能力的提高,指导患者通过深呼吸、听音乐、下棋等方式放松身心,保持积极的心理状态,同时家属支持也非常重要,有利于患者建立战胜疾病的信心。
1.3 观察指标
指导高血压患者自我测量血压和记录血压值,由工作人员统一记录患者的血压水平,监测时间为1年。计算血压控制率和疾病认知率。
1.4 统计学方法
将本文数据录入到SPSS 20.0统计学软件进行统计处理,计量资料以“±s”表示,采用t检验,计数资料以例数(n)和百分数(%)表示,采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 两组患者血压水平比较
干预1年后由复查结果可知,观察组的舒张压和收缩压与对照组相比更占优势(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者血压水平比较(±s,mmHg)
表1 两组患者血压水平比较(±s,mmHg)
组别 n 舒张压 收缩压观察组 60 80.96±3.24 122.65±8.07对照组 60 96.38±3.42 142.75±6.46
2.2 两组患者血压控制率和疾病认知率比较
干预1年后复查得知,观察组的血压控制率和疾病认知率均高于对照组(P<0.05)。见表2。
表2 两组患者血压控制率和疾病认知率比较[n(%)]
高血压多发于中老年群体,高血压的治愈难度大,病程长,只能通过降压药物控制血压水平[2],严重影响患者的身心健康。高血压疾病容易引发其他心脑血管疾病[3],因此积极控制血压水平极为重要。受患者高血压认知水平、生活方式等影响,高血压患者的血压水平控制不佳,因此应加强健康教育。
有研究表明,健康教育应用在进行健康体检的高血压患者中,能够促进患者良好生活方式的建立[4],提高血压控制率。在本次研究中,通过实施疾病知识健康教育、用药指导、生活指导和心理护理四项健康教育内容,取得了较为理想的效果。通过疾病知识健康教育,可加深患者对高血压知识的了解[5],加强自我保健知识;用药指导能够使患者的血压水平维持在正常范围内[6],降低其他心脑血管疾病的发病率;生活指导有利于高血压患者健康饮食习惯和生活习惯的养成,减轻体重,增强体质[7];心理指导有利于患者良好心理状态的保持,避免血压水平受情绪影响而上下波动。
在本次研究中,对照组未实施健康教育,观察组加强健康教育的实施。观察组干预1年后的舒张压和收缩压、血压控制率和疾病认知率与对照组相比优势更加明显(P<0.05)。
综上所述,健康教育能够使健康体检的高血压患者的疾病认知率、血压控制率提高,有效控制血压水平。
[1] 李 敏.健康体检中对高血压人群的干预效果[J].包头医学院学报,2014,30(3):74-75.
[2] 郭璐瑜.健康体检后综合干预及定期随访对原发性高血压患者的影响[J].齐鲁护理杂志,2014,20(21):33-34.
[3] 宋玲凤.健康体检高血压人群健康教育的效果分析[J].中国农村卫生事业管理,2013,33(5):538-539.
[4] 郑明娟.不同健康教育方法对体检中心原发性高血压患者的影响[J].山西医药杂志:上半月,2013,42(1):104-105.
[5] 杨 媛.健康教育对体检中心高血压患者的影响[J].农垦医学,2013,35(5):455-457.
[6] 周仲芳,左 英,罗家红,等.健康体检高血压检出者相关知识调查分析及健康教育对策[J].泸州医学院学报,2013,36(4):404-406.
[7] 孙 蓓.健康体检中对高血压人群进行健康教育及提高自我保健能力[J].中国社区医师(医学专业),2013,13(3):275.
本文编辑:张 钰
Objective To study the health education in the physical examination, and the effects of blood pressure control in patients with hypertension. Methods This study selected the object of study in 2015.9to 2016.9 in our hospital during the period of physical examination of patients with high blood pressure, computer 120 patients were randomly divided into 2 groups, 60 cases/group. Among them, a group of patients according to physical examination standard process for a medical operation, not the implementation of special intervention (control group), another group of the health education (observation group). Compared to two groups of patients with high blood pressure levels of blood pressure, blood pressure control and disease swot analysis. Results Observation group of patients with hypertension after 1 year of intervention of the above three indicators were better than the control group of patients(P<0.05). Conclusion Physical examination in patients with high blood pressure in the process of.
Hypertension; Physical examination; Health education; Blood pressure control
R473.2
B
ISSN.2096-2479.2017.16.80.02
钟国金(1976-),女,回族,主管护师,大专,研究方向:护理