浅谈高中语文选修课程实施存在的问题及思考

许青

摘要：随着新课程改革在全国范围内的实施，我国高中各科教学效率有了明显的提升，尤其是高中语文课堂教学效率有了较大的改变。其中，高中语文选修课程是新课程改革的重要内容之一，它是对高中语文必修课的一种补充，并且大大提高了高中生的语文素养。由此可见，高中语文选修课程对于提高高中语文课堂教学效率，培养高中生的综合素质，具有十分重要的意义。本文详细分析了我国当前高中语文选修课程实施中存在的各种问题，然后针对这些问题提出了几点建议，希望能够有效解决高中语文选修课程实施中的这些问题，从而提高高中语文课堂教学效率，为国家培养出优秀的人才。

关键词：高中；语文；选修课；实施；问题；思考引言：高中语文教师在提高高中语文选修课程教学效率中扮演着十分重要的角色，他们拥有较强的智慧和丰富的语文知识，随着新课程改革在全国范围内的实施，众多高中语文教师开始充分发挥自己的智慧，巧妙开发和利用各种有趣的语文教学资源进行教学，大力实施高中语文选修课程改革。有效解决高中语文选修课程实施中的问题离不开语文教师及时捕捉以及耐心引导。只有这样，高中语文教师才能够充分发挥语文选修课程的重要作用，激发高中语文学习的兴趣，提升高中生语文学习的自信心，最终推动高中语文选修课程的顺利开展。

一、高中语文选修课程实施中存在的主要问题

高中阶段的语文学习主要是为了学生未来的大学学习打基础的重要阶段，所以，高中语文教师应当高度重视语文选修课程的实施，然后激发高中生语文学习的兴趣，提升学生的学习自信心。事实上，在高中语文选修课程的实施中存在着很多问题，这些问题严重阻碍着高中语文课堂教学效率的提高。高中语文选修课程的实施是新课程改革的必然趋势，如何顺利开展高中语文选修课程成为众多语文教师研究的问题，目前，高中语文选修课程实施中，有很多问题有待解决，例如高中语文教学资源不足、学校办学水平较低、师资力量不足、选修课程设置不合理等，具體内容如下。

1.教学资源不足，办学水平较低高中生面临着高考的压力，这就对高中语文教师以及学校的教学水平提出了较大的考验。通过调查研究显示，高中语文选修课程实施中，很多语文教师没有丰富的语文教学资源，办学水平十分低下，而且学校相关人员并没有与时俱进，引进先进的多媒体教学设备，大多数高中语文教师依旧采用板书的方式进行语文选修课程教学。而且有的语文教师忽视了语文选修课程对于提升学生综合能力的重要作用，他们认为，高中生只要将高中语文必修课程上的知识掌握就好了，没有太大的必要去掌握语文选修课程的内容。这种错误的教学思想严重阻碍了高中语文选修课程教学效率的提高，学校的语文教学水平难以得到有效的提升。

2.高中语文选修课程不合理科学合理的高中语文选修课程将会大大提高高中语文课堂教学的效率，如诗歌、散文、新闻、传记、语言文字应用等都是高中语文选修课程中的主要教学内容。如果出版机构能够针对这些选修课程内容出版对应的语文选修教材，这将大大提高高中语文选修课程教学效率，推动语文选修课程的顺利实施。但是，当前的语文教学内容受到多方面因素的限制，学校也不能根据学生需求自由设定课程。

3、对选修课程制定统一要求，阻碍学生个性化发展《语文课程标准》直接把高中生的语文水平和学分相对应。这种统一的要求严重影响了高中个性的培养和发展。很多学生会为了拿到选修分数而参加语文选修课，他们的出发点并非是提高自己的语文综合水平或者并非因为自己的兴趣，这就严重阻碍了高中生个性化发展以及语文选修课程教学效果的实现。

二、如何解决高中语文选修课程实施中遇到的问题

1.优化教学资源，提升办学水平针对高中语文选修课程实施中所遇到的各种问题，学校领导以及语文老师应当引起高度的重视，学校领导应当与时俱进，适量的投入一定的资金购买先进的多媒体教学设备，避免传统教学模式的弊端。随着新课程改革在全国范围内的实施，学校负责人应当充分发挥其领导作用，优化高中语文教学资源，加强对高中语文老师的教育和培训，系统性的培训将会让高中语文教师在实战中快速成长，推动高中语文选修课程的顺利实施，增强自身的竞争力，获得长远发展。学校领导对语文教师进行培训是提高他们素质、提高高中语文教师队伍稳定性、优化教学资源、提升办学水平的一个很好的方法。语文教师培训对于优化教学资源有非常重要的作用，我们不得忽视。高中语文选修课程的顺利实施离不开对语文教师的培训，只有这样，我们才可以优化教学资源，为高中生的学习提供优质的教学资源。

2.丰富教学内容，提高效率丰富教学内容是促进高中语文选修课程顺利开展的重要方法之一，相关人员应当实事求是，严格根据学生的实际情况来设置高中语文选修课程的教学内容，然后突出重点的教学内容，高中语文选修课的课程制定者必须改善教学内容，整理好各个选修系列之间的关系，简化并重构语文选修教学的课程内容，提高其可行性。

3.实现高中生的个性化发展，设置有趣的选修课程多种多样的选修课有利于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高高中语文选修课程的效率。高中语文选修课程的教学目标和语文必修课程的目标是不同的，前者更加强调高中生对于实用类、文学类、论述类等多个文本的掌握以及阅读，所以，高中语文教师应当平衡好高中语文选修课程和必修课程的教学，然后设置有趣的教学内容，充分满足高中生的知识需求，培养学生的个性，最后为国家培养出优秀的学生。

综上所述，高中语文选修课程对于提升学生的语文综合素质有着十分重要的意义，面对选修课程实施过程中的各种问题，我们应当积极采取措施加以解决，例如丰富语文教学资源，提升教学水平，设置科学合理的高中语文选修内容，激发学生的学习兴趣，实现学生的个性化发展。参考文献：

[1]梅云霞.高中语文选修课程实施过程中的问题与对策[J].教育理论与实践，2011，14：12-14.

[2]桑志军.高中语文选修课程的特征及其对课程实施的影响[J].教育理论与实践，2011，14：15-17.

[3]蒋婕.论高中语文选修课程有效实施策略[J].教学研究，2012，01：119-122.（作者单位：安徽省全椒县慈济中学239500）endprint