无锡市青少年柔道后备人才培养现状调查

张卫东，邱 莉

（江阴市体育运动学校，江苏 无锡 214400）

教练员天地

无锡市青少年柔道后备人才培养现状调查

张卫东，邱 莉

（江阴市体育运动学校，江苏 无锡 214400）

为了了解无锡市青少年柔道运动员的培养现况，采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法，对在市级体校参加柔道训练的42名运动员及28名教练员和训练管理人员进行了问卷调查。经统计学处理分析，无锡市青少年柔道后备人才培养中主要存在着后备人才梯队年龄结构不完善，输送情况不理想，比赛机会少，场地、器材、设施不完善，伤病等问题。

青少年；柔道；培养

随着国际赛场竞技体育竞赛压力的加大，后备人才实力的竞争也日渐凸显。我国柔道竞技场上青少年表现不俗，屡有后备人才突出，但随着竞技水平的提升，竞争压力的增大，成年后逐步表现出后劲不足，成绩平平，难负重任。在柔道后备人才的培养中存在着哪些问题，值得探讨。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

无锡市青少年柔道后备人才培养现状。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 阅读和收集相关资料，并进行有效整理，为论文提供理论基础。

1.2.2 问卷调查法 对无锡市体校42名柔道运动员及28名教练员、相关训练管理人员进行了问卷调查。共计发放各类调查问卷70份，回收65份，有效回收率为92.85%，其中给运动员发放42份，回收42份，有效回收率为100%，给柔道教练员和相关管理人员发放调查问卷28份，回收23份，有效回收率为82.14%。

1.2.3 专家访谈法 对无锡市国家高水平体育后备人才基地重点项目专家组以及相关管理人员进行访谈，认真听取了专家对于柔道后备人才培养的评价和建议。

1.2.4 逻辑分析法 通过对文献资料以及专家意见和问卷调查的数据进行逻辑分析，找出无锡市青少年柔道后备人才培养中存在的问题，然后提出相应的解决方案。

1.2.5 数理统计法 运用Excel 2010应用软件对数据进行统计处理分析。

2 结 果

2.1 无锡市青少年柔道运动后备人才基本情况

2.1.1 在训运动员年龄结构 从表1可见，14～16周岁年龄段训练人数最多，有23人，占调查人数的54.76%，17岁以上9人，占21.43%，14岁以下10人，占23.81%，呈现人才两头相对薄弱的现况。

2.1.2 运动员训练年限 从表2中可见，无锡市体校柔道运动员的训练年限21人为3～4年，达50%；训练2～3年的有7人，占21.43%；2年以下的有5人，占11.90%；5年以上的有7人，占16.67%。

2.2 无锡市体校青少年柔道运动员选材现状

根据对无锡市国家级高水平体育后备人才基地重点项目的专家组以及体校教练员、管理人员进行访谈和调查，无锡市体校柔道运动员选材，仍然以主教练的实际经验为主，各种身体形态指标、简单身体素质指标和技术动作的接受程度为辅助，通常会临场教授一项简单的技术动作，让被选者进行模仿，选择其中模仿能力较强者；另外会选择简单爆发力测试，如：立定跳远、30米冲刺，利用这些简单的测试来判断被选者的反应速度和爆发力以及对动作的接受能力。

2.3 无锡市体校青少年柔道运动员训练教学现状

2.3.1 训练时间和次数 无锡市体校青少年柔道运动后备人才在训练时间和次数上能够满足运动员训练需求，能够达到体育后备人才基地认定办法中的相关条款规定，如运动员的训练要保持在150min/次以上，5～7次/周，见表3、表4.

表1 无锡市体校青少年柔道运动员年龄结构

表2 无锡市体校青少年柔道运动员训练年限

2.3.2 训练模式 无锡市体校柔道运动员为业余训练模式。“上午学习，下午训练”和“寒暑假全天训练”，这种训练方法保证了运动员充足的训练时间，也实现了青少年时期柔道训练的系统性和连续性。

2.3.3 训练计划的制订情况 根据访谈和调查结果分析，无锡市体校青少年柔道运动的训练，教练员在全年、阶段性、周计划的制订和落实上比较合理，而在运动员的长期培养规划上概念较模糊，也没有制订出更适合运动员长远发展的多年训练计划和保障方案。在课计划的实施上也存在细节不细的现象。

2.4 无锡市体校柔道运动员参加竞赛的情况

赢得一场柔道比赛对运动员的考量不仅仅体现在技术上，还有临场冷静的头脑、活跃的思维、良好的心理素质方面。从表5可见，无锡市体校柔道运动员参赛机会较少，每年只参加1～2次比赛和每年连1次比赛都不参加的人数达24人，占57.14%。运动员只有通过竞赛可以检验出平日训练的质量，如果缺乏比赛实战经验，会严重影响运动员的训练效果。

2.5 无锡市体校柔道运动员等级情况

表3 无锡市体校柔道运动员每周训练频次统计表

表4 无锡市体校柔道运动员每次训练分钟数统计表

表5 无锡市体校青少年柔道运动员每年参加比赛的情况

表6 影响无锡市青少年柔道运动后备人才培养的因素

业余训练的一个主要目标就是向省优秀运动队输送后备人才。运动员达到的运动等级不仅是运动员自身能力的体现，也是所在运动队整体教学水平的体现。无锡市体校柔道队现阶段没有一级运动员，向省优秀运动队输送后备人才有较大的局限性。

2.6 无锡市青少年柔道运动后备人才培养存在的问题

从表6可见，调查结果认为影响无锡市青少年柔道运动后备人才培养的前五位因素是：（1）比赛机会太少；（2）场地、器材、设施不够完善；（3）伤病；（4）基本功不扎实，技术水平提高不明显；（5）个人的运动天赋，运动员个人的意志。主要原因：其一是市内组织有规模的比赛太少，运动员缺乏实战经验；其二是柔道体育器材不完善；其三是保障性的配套设施不完善和训练不科学，导致运动员受伤和失去积极性。

3 分 析

无锡市体育运动学校是全市最优秀的柔道运动员集中训练和学习生活的学校。青少年后备人才在体校可以享受全市最优质的资源，如，最专业的教练员、最系统的训练、最好的训练保障条件。尽管如此，还是有许多不能满足运动员更好发展的限制条件。

3.1 教练员队伍的专业性

无锡市体校柔道队的2名教练员是专业队退役任教的专职教练，年龄在40～50岁之间。2名教练实战经验丰富，但理论知识和创新能力方面有欠缺，在处理科学性训练、学训矛盾、伤病恢复及体能训练等方面略显不足，且概念比较模糊。而柔道项目随着竞技能力要求越来越高，不仅对优秀运动队教练员、甚至对体校一级教练员的挑战也越来越严峻，从选材到培养再到输送，不仅教运动员技战术，还要培养运动员的意志品质、求胜欲望，更考验教练员的是如何高质量地保驾护航，如预防运动损伤、解决好学训结合，营造良好的成长环境，使运动员健康快乐地成长，达到教练员的预期，才能使运动员成年后有更优秀的表现。

3.2 教练员的学习情况

教练员好的专业素养可以赢得运动员的尊重，让工作更加顺利。无锡市体校柔道教练员仅有2名，虽然每年单位都安排对教练员进行培训，提高教练员的综合素质，但每次柔道队仅有1名教练员能够顺利参加，另1名教练员需要继续带训练。

久而久之，教练员在养成学习习惯、了解国内外柔道项目发展动态、更好借鉴国外成功的案例、提高训练的专业性和管理能力等方面有了缺憾，在一定程度上影响了教练员的进步。

3.3 学训矛盾

对42名运动员的调查结果，无锡市体校柔道运动员在小学五年级之前是在外校借读学习，从小学五年级开始到高三在本校上文化课，造成了青少年运动员与同龄在校学生有着不小的文化差距，目前只有9%的运动员稍有影响，有61%的运动员受到影响，还有28%的运动员受到的影响较大。当青少年运动员没有达到高竞技水平或输送至省优秀运动队，在退役之后很快会被社会淘汰，没有任何优势立足于社会，给社会和家庭造成沉重的负担。对于青少年后备运动人才来说，知识的储备对成年后走向运动巅峰有至关重要的作用。

3.4 培养经费

国家对于运动后备人才基地的培养经费是有明文规定的，专款主要补助培养冬、夏两季奥运会和亚运会高水平人才单位，以及全国的各种体育重点项目。国家层面的拨款分到基层的较少，主要经费仍然是从市财政至体育局或者教育局再拨款到基层训练单位。对柔道训练经费的投入多少决定了专项设备器材的配置情况，甚至参赛机会多少等，对在训柔道运动员的培养有很重要的辅助作用。

4 结论与建议

4.1 结 论

无锡市体校柔道运动员训练时间和次数能够保证系统性和连续性。但后备人才梯队的年龄结构不够完善，输送情况不理想。比赛机会太少，场地、器材、设施不够完善，伤病等原因是影响无锡市青少年柔道后备人才培养的主要原因。教练员的学习能力、创新、管理能力对于青少年运动员的成长至关重要。

4.2 建 议

建立健全教练员激励和考核机制，给教练员提供更多培训的机会，并加强年轻教练员的的选拔和培养。注重“体教结合”，合理安排学习时间，科学高效训练，最大限度地保障柔道后备人才全面发展。加大青少年运动员培养经费投入，有效保障运动员训练和参赛，全面防控运动伤病发生。

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[ 3 ] 莫艳华.广西省女子柔道后备人才培养现状及对策研究[ J ].上海体育学院学报，2009（21）.

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[ 5 ] 刘洋.对新疆女子柔道运动员体型特征的研究[ J ].新疆师范大学学报，2005（21）.

[ 6 ] 张宝军.我国优秀女子柔道运动员在训练过程中运动损伤现状及致因研究[ J ].北京体育大学学报，2005（10）.

G886

A

1674-151X（2017）01-024-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.012

投稿日期：2017-04-18

张卫东（1973—），初级教练员，大专。研究方向：青少年运动训练。