评价理论视角下的英国首相卡梅伦就职演讲语篇研究

刘 松，罗雪娟

(青海民族大学 外国语学院，青海 西宁 810007)

语言与文学

评价理论视角下的英国首相卡梅伦就职演讲语篇研究

刘 松，罗雪娟

(青海民族大学 外国语学院，青海 西宁 810007)

语言的三大元功能即概念功能、人际功能和语篇功能最早是韩礼德在其著作系统功能语法中提出的。研究人际意义主要基于人际功能，并通过语气、情态和人称来实现，但随着人际功能的不断发展和完善，马丁教授提出新的人际意义研究理论——评价理论。评价理论包括态度、介入和级差三个子系统，主要关注语篇中的评价资源。该研究试图以评价理论为框架，探究卡梅伦就职演讲中存在的各种评价资源及其实现人际意义的方法。

评价理论；就职演讲；人际意义

马丁教授对于评价理论的定义是：“评价理论是关于评价的，即语篇中所协商的各种态度，所涉及的情感的强度以及表明价值和联盟读者的各种方式。”[1]汤普森在功能语法简介中提到评价是任何文本意义的中心部分，任何对文本人际意义的分析必须把评价考虑在内。政治演讲是国家的领导者在不同的场合和形势下发表的表明自己立场和态度的演讲，包括竞选、就职等不同形式。演讲者运用显性或隐性的评价手段来表达自己所发表信息的价值判断，这些价值判断及其实现方式就构成了政治演讲语篇的评价资源。英国首相就职演讲是一篇具备典型性的政治演讲语篇，充分体现了卡梅伦首相的政治立场和对国家未来的期望。卡梅伦首相的演讲极具号召力和感染力，他娴熟的运用各种不同的演讲策略和丰富的语言评价资源拉近自己和民众的距离，强化自己的美好形象，增强自己政治观点的权威性和自己统治管理的亲和度。本文利用评价理论分析卡梅伦就职演讲中的各种评价资源，探索卡梅伦是如何运用评价资源来实现演讲的人际意义的。

一、评价理论简介

马丁教授和其同事在1991-1994年间在澳大利亚新南威尔士州进行了一项名为“得体写作”的科研项目，其研究成果后来被总结为评价理论。后来马丁教授又对其理论框架进行了修改。评价理论由态度、介入和级差三个次系统构成。态度是指心理受到影响后对人类行为、文本/过程及现象作出的判断和鉴赏。介入系统和态度系统关系密切，运用介入资源是为了调节说话者在表达观点时涉及的自身责任和义务。级差系统由语势和聚焦构成，用来调节作者或说话者表达态度时介入程度的高低。由于评价系统的系统化，在其三个主要次系统的层级下又产生了各自的细小分支和判断标准。态度系统根据其自身的属性分化为判断、情感和鉴赏。情感是心理学的一种心理反应，是人们对社会事物、现象的主观反应。情感属心理学中的反映范畴，可以归纳为品质、过程和评注三种情况。判断系统是社会伦理范畴的一种体现，是根据社会伦理道德的标准来衡量语言使用者的行为，我们可以把它总结为社会评判和社会约束。社会评判主要与人们做事的准则和做事的品格属性相关，而社会约束则更多地关注人们行为的真伪和恰当程度。鉴赏系统是对事物在美学层面作出的评价，主要从事物对人产生的影响，以及事物的好坏和对社会的价值等方面来进行评价。评价理论的结构框架如下图：

(摘自Martin 2005)[2]

二、卡梅伦就职演讲中的评价意义分析

(一)态度系统

卡梅伦在其就职演讲中充分运用了情感、判断和鉴赏的评价资源来呼吁和号召民众，从而体现其远大的政治理想和治理方略。各种资源统计于下表：

情感资源主要体现在卡梅伦表现自己对国家的热爱以及对之前政府的感谢方面，如

We should all begrateful for：

I’d like to pay tribute to the outgoing prime minister.

I love this country.

Thank you

判断资源主要运用于卡梅伦对于今后政府所要采取的措施方面，如：

I aim to form a proper and full coalition.

Political leaders who want to put aside party differences and work hard.

We can reach better times ahead.

Rebuild trust in our political system,cleaning up expenses; reforming parliament; making sure people are in control.

When everyone pulls together, comes together, works together.

而鉴赏资源则多用于对于形势状态的判断以及政策的效果，以及对于未来的展望方面。如：

This country is more open at home and more compassionate abroad.

We have some deep and pressing problems - a huge deficit, deep social problems.

I aim to form aproper and full coalition.

The strong, the stable, the good and decent government.

Build a society with stronger families and stronger communities.

在情感资源中都是作者的评价，表现出了卡梅伦对于实现政治理想的喜悦之情和作为政治家圆滑的处世策略。在情感系统的次系统中快乐/非快乐(un/happiness )出现5次，而安全/非安全(in/security)出现4次，分别表明了卡梅伦就职的欣喜以及自己对于未来统治和管理英国的成熟与自信。在快乐/非快乐次系统下悲伤/喜悦出现1次，厌恶/喜爱出现4次，这充分说明了卡梅伦在就职演讲的过程中更加注重自己的身份和发表演讲的场合，运用不同的情感资源策略来打造自己庄重的国家领导人形象。在安全/非安全情感意义方面几乎都是信任/非信任，充分说明了他政治演讲的目的，在于鼓舞民众、拉拢民众，突出自己的管理和领导能力，获取民众的支持。

在鉴赏系统中，反应、质量和价值出现的频率各不相同，比例最大的是反应，主要是首相对于各种措施的影响的鉴别；其次是价值，主要反映首相对于未来美好形势的展望；最后是构成，凸显国家面临的困难形势，从侧面彰显领导层的决策能力和安抚能力。演讲中出现的态度评价资源大多是显性的，而且87%为积极评价资源，反映了首相演讲的积极性和鼓动性。

(二)介入系统

“介入可以由自言和借言实现，自言意味着排除对话性，没有投射，只有说话人一个人的声音，借言有参照对话性。”[3]话语中可出现多个声音，并通过直接投射和间接投射等方式来实现，增强话语的客观性。

在卡梅伦的就职演讲中大部分介入资源是通过自言实现的，主要是为了增强首相话语的可信度，更好地宣传自己的施政纲领和政治预期。如：

(1)Let me say something about the one that has just passed.

(2)I’d like to pay tribute to the outgoing prime minister.

(3)I aim to form a proper and full coalition .

但为避免演讲内容的立场、态度和观点过于主观性，卡梅伦在就职演讲中多次使用第一人称复数“我们”，但每次我们的范围都不同，这一方面使听众认为这并不是他自己个人的立场，而是代表整个国家或者整个议会，乃至于整个世界。这样的话语有利于打动和鼓舞听众，获取更多的民意支持。如：

(4)We have some deep and pressing problems.

(5)We need a decisive government .

(6) We can reach better times ahead.

当然卡梅伦就职演讲中也运用了一些借言资源，来增强自己演讲的客观性和话语的可靠度，但大多是通过对话性扩展来实现的。“对话性扩展表现为开启与其他定位的对话空间，可分为包容和归属。包容是指文本的声音暗示其定位只是多种可能的定位之一，从而在不同程度上为这些可能性开启了对话的空间，也就是表明作者包容这些不同的定位。”[4]

例如：

(3)I believe that is the right way.

(4)I think its best days still lie ahead.

(5)But I believe it’s also something else.

(6)But I believe together we can provide.

(3)级差系统

级差由语势和聚焦两个子系统。语势调节可分级的态度范畴的力度，而聚焦是把不能分级的态度范畴分级。在卡梅伦首相的就职演讲中，相对于态度资源和介入资源来说，级差资源运用的并不是很多，但在其内部系统比较来看，语势资源多于聚焦资源，主要通过形容词的比较级和最高级来体现。[5]

如：The best way, better times ahead.Stronger families and stronger communities,the poorest.

以上语势资源的运用说明了卡梅伦首相采取的政治措施进行改革的正确性，同时也表达出他对于自己当政期间的政治诉求，也更好地向民众传达了政府亲民、爱民的信息，以便更大程度地获取民众的支持。

综上所述，本文基于评价理论研究了卡梅伦首相就职演讲的评价意义，发现在其就职演讲中运用了丰富的评价资源，态度资源、介入资源和级差资源，运用程度互不相同，很大程度上传达了卡梅伦首相的政治策略和演讲技巧，达到了政治演讲的终极目的，鼓舞民众，激励民众，塑造政府的良好形象，同时也检验了评价理论在此类政治语篇分析中的适用性，为政治语篇分析提供了一个新的理论视角。

[1]Martin J R. Rose, David——Working with Discourse, London-New York[J]. Continuum, 2003.

[2]Martin J R, White P R R. T he language of evaluation:Appraisal in English[J]. 2005.

[3]王振华.评价系统及其运作——系统功能语言学的新发展[J].外国语， 2001(6):13-20．

[4]王振华,路洋.“介入系统”嬗变[J].外语学刊，2010(3)：51-56.

[5]管淑红.政治演讲语篇的评价视角[J].华东交通大学学报，2006(6)：74-78.

(责任编辑：孙建华)

UK Prime Minister Cameron Inaugural Address from Perspective of Appraisal Theory

LIU Song，LUO Xuejuan

(Qinghai University for Nationalities, Xining, Qinghai 810007,China)

Halliday put forward the three meta-functions of language in Systemic Functional Grammar: ideational function, interpersonal function and textual function. Most researches on interpersonal meaning are based on interpersonal function and accomplished through mood, modality and pronoun. But with the continuous development and improvement of interpersonal function, Prof.Martin created the new theory to research interpersonal meaning - Appraisal Theory. Appraisal Theory includes attitude、engagement and graduation, which focuses on the appraisal resources in discourses. This paper explores the appraisal resources and methods of accomplishing interpersonal meaning in terms of Appraisal Theory.

Appraisal Theory; inaugural address; interpersonal meaning

2017-05-03

青海民族大学2016年研究生创新项目成果

刘松(1989- )，男，河北廊坊人， 2015级语言学及应用语言学在读硕士研究生，研究方向为语言学及应用语言学。罗雪娟(1963- )，女，汉族，河南信阳人，青海民族大学外国语学院教授，研究方向为应用语言学。

H315

A

1671-4385(2017)04-0096-03