关于小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略

李碧云

（福建省泉州市丰泽区第一中心小学）

摘 要：在當前的教育背景之下，面对越来越沉重的文化课程的负担，学校教师和家长也都是把学生的精力用在了数学、语文和英语等学科上。学生的学习压力也逐渐增加，这对学生的科学素养培养非常不利。这就要求相关教育工作者改变陈旧的观念，积极地培养学生的科学素养，这对学生未来发展和为国家培养人才方面都有着重要的作用。作为培养学生科学素养的重要方式之一，小学科学课堂也要承担一部分培养学生科学素养的责任。

关键词：小学科学；课堂教学；科学素养；培养策略

伴随着全世界经济持续发展，科学和教育对于国际社会发展的重要性被人们越来越深刻地理解。只有加大科学教育的力度，在将来才可以使得国家持续繁荣富强。所以，培养学生的科学素养的重要性不言而喻。但我国当前基础教育只是重视学生对考试科目的学习，这就要求相关教育工作者要将陈旧的观念进行改变，积极地培养学生的科学素养，这对学生未来发展和为国家培养人才方面都有着不可或缺的作用。作为培养学生科学素养的重要方式之一，小学科学课堂也要承担一部分培养学生科学素养的责任。笔者通过自身多年小学科学教学经验，提出一些小学科学课堂教学过程中培养学生科学素质的策略。

一、小学科学课堂教学的有效作用

在小学阶段众多学习课程之中，科学课程是对学生培养科学素养最有效的课程。孩子们的天性是喜爱探索，在小学生中，特别是低年级的学生，还处在贪玩和活泼好动的年纪。好奇心是孩子们的天性。满足孩子的好奇心，培养其科学素养，孩子们也可以展现其纯真的个性，发挥其学习的潜能，抓住孩子们的天性，科学课堂与培养学生科学素养有机结合。由此可知，如果小学科学教师要激起学生对科学的热情与喜爱，就必须在课堂上积极地培养学生的科学素养。

二、小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略

1.使用多媒体技术打造情景化的课堂

我国目前部分小学所选择的科学教材，都在不同程度上有着各种缺失，教材中的一些知识脱离了学生的现实生活，不利于学生对其进行观察和实验。举例来说，在学习植物的生长内容时，部分教学内容是学生无法随时随地进行有效观察的，缺少了相应的观察，学生学习的兴趣可能会被挫伤。因此，小学科学教师就可以采用多媒体技术，打造情景化的科学课堂。在备课过程中，使用多样化的网络资源，将植物的生长周期通过多媒体设备进行再现，使学生有身临其境之感，在学生学习效果提高的同时，学生对探索科学的兴趣也在一定程度上被激发出来。

2.对实验室进行充分合理运用

对教材进行深入挖掘，将新课程理念作为指导，将实验课进行科学合理的切实安排，使得探究性活动面向整体学生。将小学生对科学的兴趣持续激发，使得学生最基础的科学探究水平得以提高。对学生的科学态度、科学价值观和科学情感进行有目的的培养，达到全面提升学生科学素养的目的。举例来说，在对电的内容进行学习的过程中，由于教学内容抽象性比较强，只是简单地进行知识传授根本无法帮助学生对知识进行理解。这时小学科学教师就可以对实验室进行充分合理的运用，将电路知识的学习安排在实验当中，鼓励学生通过自己动手制作电路检测器，从而对生活当中的绝缘体或导体进行测试。学生在这个过程中亲自动手亲身经历，调动学生的眼、耳、口、手、脑，自主进行实验的学习效果要远远高于简单的知识记忆，学生学习的主动性得到切实提高。实验过程中，学生的团结协作能力也相对增强，在获取科学知识的同时，学生的科学素养也得到了培养。

3.带领学生亲近自然

要将小学生的科学素养进行切实的培养和提高，就要求小学科学教师在教学过程中改变陈旧的教学思想，教学方式要灵活多样，对教材中的内容要进行合理的筛选，通过相关活动的开展，将存在于教材和学生身边的科学问题进行解答。课堂教学不一定都在教室内，小学科学教师还要在保证学生安全的情况下，带领学生走进自然，与自然进行亲密接触。举例来说，在对植物根茎叶的作用进行讲解时，可以带领学生去学校绿化程度较高的地方，观察植物的根茎叶的形态。教师一边带领学生进行直观的观察，一边对将学生要掌握的知识进行传授。在此过程中，学生不用去被迫地记忆知识点，就可以对知识进行全方位的理解和掌握，对学生科学素养的培养有着积极的促进作用。

综上所述，小学科学课堂在培养学生科学素养方面的有效作用不可忽视。因此，小学科学教师在课堂教学中要使用多媒体技术打造情境化课堂，对实验室进行充分合理的运用，带领学生亲近自然，努力使小学科学教学达到事半功倍的效果，这样学生的科学素养才可以得到切实提高。

参考文献：

[1]郭玉定.如何开展小学科学实践活动，培养学生科学素养[J].学周刊，2015（9）.

[2]戴建新，朱鑫娟.动口又动手：在细节中培养学生的科学素养[J].教学与管理，2014（9）.

[3]陈绍军.在科学课堂教学中培养学生的科学素养[J].科学咨询（科技·管理），2016（4）.

编辑 尹 军