高职院校优秀工会会员选办法研究

朱玲玲

摘 要：工会积极分子是保证工会组织活力和增强工会组织凝聚力的重要因素，也是协助工会解决实际问题的有力帮手。然而，在实际评选过程中，对于评选方式、评选标准与评选结果处理等方面仍然存在一定的缺陷。本文以高职院校工会为背景，对“工会积极分子”评选方案进行研究，旨在调动高职教师的积极性与创造性，为建设一支高素质的高校教职工队伍奠定基础。

关键字：工会；高职院校；积极分子；评选方案

项目来源：2016年盐城工业职业技术学院工会课题。

工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，是维护协助人民政府开展工作，发挥民主参与和社会监督等作用必不可少的组织。其中，工会积极分子更是确保工会组织活力和增强工会组织凝聚力的核心力量，也是完成工会各项工作的基石。高职院校工会亦是如此，为了积极推动高职院校工会活动的正常开展，有必要对高职院校工会积极分子进行合理评选。为完善当前评选机制，本文以盐城工业职业技术学院为背景，重点对校工会积极分子提出相对完善评选方案，除了为学校工会积极分子评选提供新的研究视角，拓展和深化“工会积极分子”成长理论，还有助于提高高职院校教师的积极性与创造性，从而提高学校的师资队伍力量。

1 评选机制整体方案

1.1 工会积极分子评选机构

高职院校院系工会评选小组，学校工会领导小组

1.2 工会积极分子评选过程

高职院校“工会积极分子”评选分为准备阶段，预选阶段，初评阶段，复评阶段，总结表彰五个环节。评选原则：坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

1.2.1准备阶段

在准备阶段要做的工作有事项的决议，通知的下发和宣传发动等。

1.2.1.1议决

“优秀工会积极分子”评选考核对于院系，学校职工工作来说已经成为年度工作计划的一部分和日常工作的一项内容。在学校院系成立工会积极分子评选领导小组，直接接触，了解，熟悉这项工作，直接参与参与这项工作的人员主要有两类，一类是党委院长室的领导层，一类是组织部，人事处，工会及教师发展中心。工会是具体策划，组织，协调这一活动的职能部门。其中工会主席在整个过程中起着贯通上下，协调各院系的重要作用，从事前谋划，计划的草拟，通知的下发，宣传动员到具体的组织实施，基本上都是由主席来做通盘考虑和安排协调的。事项的真正议决通常是通过“评审领导小组”召开专门的筹备会议来讨论，研究，决定。筹备会议上讨论的问题有：

1.2.1.2评选的时间安排

通常是在每年的下半年。评选的进程安排：一般是要求在进行各院系内，学校的基础上选定优秀候选人，按名额上报到学校，然后集中进行初评，再按比例淘汰部分候选人后，在进行复评以决出年度学校工会“优秀积极分子”的名额。一般评定评选优秀工会积极分子10名。

1.2.1.3参评候选人的资格和名额分配

评选范围：各院系工会委员会成员

评选条件：

从事工会工作一年以上的工会成员，同时具备以下条件：

1.为本院系单位的工会工作和建设做出积极贡献；

2.具有大局意识和服务意识，围绕学校中心工作，积极组织教职员工投身教育改革和发展，为构建幸福校园做出积极努力；

3.热爱工会工作，有较强的事业心和责任感，求真务实，廉洁奉公。作风踏实，情系群众，熟悉、钻研工会业务，在实践中勇于探索、勇于创新工会工作，乐于为教职工办实事；

4.突出工会维权职能，探索建立维权机制，在学校民主管理工作、教职工素质建设、关心其他教职工生活、文体工作等方面取得显著成绩。

5.在本岗位工作中表现良好，通过学校的年度人事考核。

6.积极参加工会的各项活动，能够结合实际开展自主创新活动并且资历老、科研能力强的成员；

7.作风正派，办事公正，热心为广大教职工服务，受到同事好评。

评选办法：

1.评选工作要坚持群众路线，采取自下而上、上下结合的办法。分工会集中职工推荐意见，报学院工会审批。

2.各分工会按会员人数整数的20%，确定名额。

1.2.1.4评委名单的敲定

组成评委会的人员一般固定，但组织部，人事处，工会及教师发展中心，所组成的人员可相应的调换，对于需要讨论研究的内容一般由工会主席事先拿出一个初步的文字方案，在会议上根据这个草案的内容逐项讨论，最后解决。

1.2.2预选

预选是分散进行的，评选过程：评选活动以院系为单位组织进行，按照个人自我总结，综合评价、确定反馈、复核、簽署评选意见的程序进行。院系预选结果是产生代表本院系工会“优秀积极分子”参加学校评比的候选人。按照学校工会组织要求，预选方式概括应以此三种形式。

1.2.2.1公开评选式

所有单位严格的按照通知要求对候选人的产生采用公开评选的方式，此评选方式的过程和国家级评选的内容，形式完全一致，都要经历初评和复评两个阶段，

1.2.2.3集体议决式

采用会议的方式通过组织有经验的教职工会会员对本单位内综合素质优，教学水平高，科研成果多，能力强的教职工会员进行集体评议，然后权衡优劣，利弊而做出决定。

1.2.3初评

初评是评选活动中各院系组织预选进行后，上报学校的候选人进行集中评选。评委的打分和评选材料及统一的等额或差额投票，学生以校园微信平台投票的方式，根据总分及投票数初步排出名次。

1.2.4复评

复评是针对初评选拔出的10名工会“优秀积极分子”中进行的，主要是考察工会教职工的课堂学识水平，业务能力。复评将淘汰若干名候选人，精选拔出的候选人将获得最终的工会“优秀积极分子”等荣誉，所以复评是气氛最为紧张，竞争最为激烈的环节。

1.2.5结果和表彰

对评选结果以光荣榜的形式在校园网站、电子屏幕的形式公布以及校园微信平台公布结果。表彰方式如下：1、工会召开年度表彰大会；2、向评选出优秀工会积极分子颁发荣誉证书；3、给与必要的物质奖励；4、排名作为学校年度评优评先的条件之一。本办法经校工会委员会讨论通过，报学校党委批准后实施。

参考文献

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[2]杨桂荣；以邓小平理论为指导全面开创工会工作新局面[J]；工会理论与实践-中国工运学院学报；1999年01期

[3]周天立；新形势下加强工会工作的思考[J]；现代企业；1999年04期

[4]张建萍；；落实科学发展要求提高工会职能作用——关于在新时期如何做好地税机关工会工作的思考[A]；税收实践与探索——山西地税系统优秀税收科研成果文集（2006）[C]；2007年endprint