微信

袁之健

摘要：随着互联网的普及和发展，大学生使用微信上网聊天、学习、工作已十分普遍。本文以微信的发展为辅线，阐述微信在日常生活中所发挥的作用，另结合当代大学生心理发展状况，综合社交工具所提供的现代化功能等，研究微信在高校学生管理工作的第一线起到的作用，最后根据研究提出个人建议供参考。

关键词：微信；日常教育和管理；作用

随着互联网信息技术的迅猛发展，互联网已渗透到当代大学生的日常生活中，成为影响其心理成长的重要因素。而微信作为现阶段自媒体的新生力量的代表，是当今全新概念的社交方式。它可以说是疯狂的为大学生所青睐，它也是高校日常教育和管理适应互联网时代迫切的要求，如果在高校日常教育手段当中，很好地运用这一载体，必然会得到当代大学生的响应，从而真正达到日常教育和管理的目标。

一、微信的基本情况

微信（WeChat），是腾讯公司为智能终端提供的一款即时通讯类的免费应用程序，它支持文字及语音聊天、实时对讲、即时视频、图片文字、群聊、支付等功能。用户可以通过微信和自己的朋友、家人或是陌生人进行更加丰富、便利的交流。因此，微信一面世就得到了广大用户的喜爱。时至今日，微信的应用越来越广，其功能也是越来越全。而如今的大学生早已将微信作为自己学习、生活的一个重要部分。

二、微信的魅力

走在潮流前端的大学生们，在微信上，他们可以挥洒自己的才能，倾吐自己的烦恼，虽不是“怀才未遇”的看破红尘，倒也是缓解心理压力的一种。大学生是一届时尚与新潮的代名词，社交工具的使用已成极为普遍甚至是必不可少的学习、生活用品了。科技的不断发展使得教育者开始重新审视自我教育思路以及探究此种社交工具可以带给教育的利益。

三、微信的作用

正是微信的这种极强的社交性，为大学生增长了见识，缓解了心理压力，满足了交友需求。

1.结交朋友，扩大知识面

作为一个有独立民事能力的人，大学生可以自己从中去辨别真伪，去其糟粕取其精华，不被网络的虚拟性所欺骗，从而获得更多平日生活中不能获得的知识。

2.联络感情，加强沟通

大学生往往是孤独、空虚、无聊的群体，他们有的远离家乡，一人在外地求学，所以特别思念家人故友，用微信既能吐思念之情，又方便、快捷，还是免费的。性格内向的同学微信更是他们大学生活的最佳伴侣。

3.缓解压力，排忧解难

当代大学生心理问题众多，压力大，如家庭、学业、就业等压力，大学生需要一个能释放自己的场所，而微信则是一个能毫无顾忌的宣泄心中郁闷和不快的地方。

四、利用微信的作用。提高高校学生管理工作的实效

微信作为学生管理工作的新载体，在提供沟通平台、实现资源共享、促进身心健康、记录成长历程等方面发挥了良好的作用。同时，它也存在着欺诈、虚拟性和影响其他载体发挥作用等弊端，需要进一步探讨如何正确看待和使用这一新的学生管理工作载体，以扬长避短，发挥其最大功用。发挥微信的作用，提高高校学生管理工作的实效，针对大学生使用微信的情况和作用，利用微信提高对大学生的日常教育与管理。具体说来，主要有以下几个方面：

1.用微信或微信群聊，在师生聊天中加强思想教育

老师要说服一个学生，就需要设法缩短和学生之间的心理距离。利用微信师生聊天，不失为一个接近学生的好办法。

2.在师生聊天中对大学生进行情感教育

作为学生工作者该耐心教导，要尊重学生，与学生推心置腹地交谈，正如古诗所言：“功成理定何神速，速在推心置腹。”如此一来，起到了一定的心理干预作用，与学生的关系也很融洽。缩短了师生间的距离，同时也加强了管理。

3.通过微信、微信群聊、微信朋友圈等发布各种信息或通知

由于我校实行学分制，学生上课时间、地点不统一，而学校管理上、教学上都有许多信息要须及时通知学生，我们将这些信息或通知发到微信、微信群、微信公众号上，学生就能及时地看到各种信息或通知，并相互转告，即方便又快捷，从而省却了很多纸质通知，也起了一定的环保作用。

4.用微信解决学生心理问题

据统计当今有50%～60%的大学生存在不同程度的心理困惑和问题。利用微信、微信群聊来与学生交流，或将心理健康教育有关材料发布到微信公众号上，学生可随时点击，接受辅导，从而提高心理健康教育的实效眭。

总之，高校作为人才的聚集地，肩负着发展科技、为国家培养输送社会主义事业高素质合格人才的重任，而在高校中的学生日常教育与管理是实现高等教育跨越式发展的基础性工作也是学校育人工作的一个重要环节。身为高等教育传播者，本人密切关注当代大学生心理走向以及发展趋势。对大学生中出现的思想动态，既不可不管不问，也不可只抓些无关疼痒的小事。任何回避矛盾的做法都是错误的，尤其要在思想上引起高度重视：高校的日常教育和管理工作是一项长期的工作，不可有丝毫的松懈。世界上最难做的是做“人”的工作，做好大学生日常教育和管理工作，更是一项系统而又复杂的过程。我们既不能因为有“电子海洛因”的侵蚀就制止学生上“微信”，也不能过分夸大微信的作用而放纵学生上“微信”迷恋朋友圈，影响学习而得不赏失，广大学生管理与教育工作者，要充分利用“微信”这种新手段，为新时期大学生日常教育与管理注入新的内涵，提升大学生日常教育和管理工作的绩效。

（作者單位：浙江经济职业技术学院学生处）