王东
(胶州市人力资源和社会保障局,山东青岛266300)
【摘要】如果把就业看成是人民群众生活的高楼那么培训就相当于就业的基石,技能则可以看作是幸福的来源。政府经常会忽略的一个工作就是促进就业创业,当然这也离不开培训机构的帮助。这些年来,某市一直致力于如何提高培训中心对于创新创业的重视程度以及如何培养更加优秀的人才。各个培训中心严格按照标准,精细化培训内容,这一举动让某市的发展有了更加强劲的动力。本文主要研究推进全民技能振兴工程以推进就业培训工作顺利进行,希望为有关专业人士带来一定的借鉴与启发。
【关键词】全民技能振兴工程;促进;就业创业;培训工作
二十一世纪以来,社会的不断发展以及科学的不断进步让就業的门槛也随之升高了,人们在生活中注意到了这一点,但往往会忽略技能这一就业的重要条件。技能作为一个工作中最为重要的部分对于一个项目或是一个企业的成功与否起着近乎决定性的作用,因此推进全民技能振兴工程需要被我们重视。但除此之外还有一个十分重要的关键就是人民的道德水平,只有在道德与技能处于同一个较高的水平时,才能最大化人才的效益。接下来本文将简单的分析如何推进全民技能振兴工程促进就业创业培训工作。
一、注重技能培养的同时注重道德的养成
在进行人才培养的时候,技能固然是必要的,但与此同时也一定要注重道德的养成。从某种角度来看,道德甚至比技能更加重要,人才的素质与道德有着不可分割的关系。在技能方面,任何人都可能达到一个水平,而权衡人才优劣的关键在于道德水平的高低。只有当一个人具有较高的道德水平时,它的技能才能够最大程度的发挥,真真正正的对社会贡献出应有的力量。某市的就业技能培训中心在最近几年就意识到了这一点,将道德养成作为一个教育重点,穿插进整个就业创业培训以及职业技能培训中。它们不仅严格地培训人才的技能水平,不断的强化他们的技术,与此同时也确保了人才的道德观点正确,让他们能够更清晰的认识到什么职业才是真正适合自己的。这几年来,从就业技能培训中心走出来的人才基本上都能拥有良好的道德水平以及过人的技术水平。
二、打好基础、把握机会
(一)打好基础
从2011年开始,新型的创业模拟实训系统让所有学员都感受到了一种全新的模拟实训体验。新系统出色的体现了“教学”二字,将教与学完美的结合在了一起,不仅让学员能更加简单、明了的理解各项操作,也能轻松的让学员掌握理论知识。这样一来,学员在了解了知识的同时也马上懂得如何操作,在加快了教学效率的同时也让学员们拥有更强烈的学习兴趣。其中,多媒体教学以及云终端设备的加入让培训更加系统化,电子信息化的教学不仅带来了更加效率的学习,也让教学质量更上一层楼。其中,云终端机房被广泛的投入使用,教师与学员之间的联系变得更加快捷、方便,学生在学习完之后能够趁热打铁马上进行实际操作,不仅加强了学员们的动手能力,对于他们理解知识也有一定帮助。
(二)把握机会
二十一世纪是一个对于人才需求十分大的时代,正是因为这样政府也坚持要将就业创业放在社会发展十分重要的位置,全力的进行全民技能振兴工程,致力于实现一个人力资源强国。全民技能振兴工程的实施让某市就业技能培训中心不断的研究与开发各种项目。直至2011年,年培训规模突破了一万人次;2013年创业带动就业孵化基地成功建设。所有项目都已经投入使用并且发挥了十分巨大的作用。不难看出机会就在眼前,而真正需要注意的是如何去把握机会,只有这样才能让社会上的人才能够发挥出自己的作用。也正是因为如此,中心培训基地的基础能力也有着显著的提升。
三、根据不同的人制定不同的教学方案、因材施教
自从改革开放以来,农村的就业人群正在不断地扩大,因此他们也成为了城市务工人员的主要组成部分。这些农民工都有一个普遍的特点,那就是都非常渴望自己能共融入到城市中,成为大社会中的一份子。他们不仅仅希望自己能够改变自己的生活水平,更加希望自己的个人能力有所提升、有所发展,不少人还有着自己创业的远大志向。正因如此,对于这部分人来说,职业技能培训以及创业培训都是非常具有实际意义的。根据社会上不同层次的人以及想法不同的人,不能千篇一律的去培养他们同一方面的技能,这对于人才以及社会资源来说都是一种浪费。只有根据人们不同的需求来制定个性化的培养方案,才能够最大化的利用社会资源,让人才更加富足。因此可以说培养人才是让社会发展起来的一个非常好的肥料。技能培养中心也应该在兼顾市场与学员需求的前提下,朝着建设社会主义和谐社会的方向去进行培养与教学,为社会做出应有的贡献。
四、结语
总而言之,想要推进全民技能振兴工程促进就业创业培训工作就必须认真的总结以往的经验,从实践中发现自身的问题所在,从而思考出解决问题的方案。首先要让培训的实际作用有所提高,培养人才技能的同时也要让他们养成一个良好的道德观,这样才能维持社会的良好风气。其次一定要切实的去做好每个项目,做好管理工作以及总结工作,设定标准的示范项目来起到带头引导的作用。最后,一定要做到“因材施教”,让每个学员能够按照自己的想法有所发展,让每个人都能找到适合自己的道路。
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