浅谈绿色化学理念在高中化学教学中的渗透

闫小龙

摘要：“绿色化学”概念是美国化学会于20世纪90年代初提出的，提出的背景就是化学科学给人类社会带来经济发展的同时，也造成了严重的环境污染。将绿色化学的理念融入到中学化学教学中，意义重大。学生在学习化学基本知识、基本原理的基础上，了解到化学科学是如何为人类社会服务的，绿色化学的实践意义，从而树立绿色化学的理念和意识，进而增强社会责任感。

关键词：绿色化学理念；高中化学；渗透

一、绿色化学理念的内涵及意义

1.绿色化学理念的内涵。绿色化学又称为无害化学、清洁化学，是利用化学的方法和技术有效降低，甚至消除化工产品在设计、生产及应用中产生和使用的有害物质的一门科学。其主要目标是通过寻找、研究无毒的原材料，对其充分利用，最大程度地节约资源，实现污染防治、净化环境。

绿色化学的具体内涵包括：减少污染排放量、资源重复使用、资源回收、资源再生和拒绝使用这五个方面。减少污染排放量，主要就是提高资源转化率、减少资源损耗，减少废水、废气、废渣的排放量，进而达到节省资源和减少污染的目的。资源重复使用，目的就是减少废弃物，同时降低生产成本。重复使用最典型的就是化工业中催化剂的使用。回收指的是对一些非反应试剂和未反应的副产品、原料等进行回收利用。资源再生就是变废为宝的过程，再生能够有效节省能源和资源，并且降低污染程度。拒绝使用是指化工生产过程中，拒絕使用一些不可替代、不可回收、再生和重复利用的原料，而拒绝使用的原料一般又是有毒、有污染的。

2.绿色化学理念的重要意义。绿色化学理念强调的是严格控制化工污染源头，尽量减少有害物质的产生和使用，提高原料使用率和回收利用率，进而实现预防污染的目的。绿色化学充分体现了人与自然和谐相处的理念。

在高中化学教学中践行绿色化学的理念，要强化绿色意识，通过化学的一些原理、方法和技术，减少甚至消除对人类健康、生态环境有害的化工产品，同时研究发现新的无污染的化学产品，让学生建立绿色化学的理念和意识，为绿色化学做出更大的贡献。

二、绿色化学在高中化学教学中的渗透

1.在课堂教学中渗透绿色化学理念。在高中化学课堂教学中，教师要充分利用教材，挖掘教材中的绿色化学要素，将化学教学与绿色化学有效结合起来，不断为学生渗透绿色化学理念。改革后的中学化学教材，充分融入了绿色化学的理念。如，必修一专题2第一单元“氯、溴、碘及其化合物”中，通过对金属单质和氯气反应的试验探究，让学生了解到氯气在工业和生活中的应用，通过生活中随处可见的自来水氯气消毒，培养学生绿色化学的理念。另外教材中有很多内容都包含绿色化学的观念，例如，在讲到“有机化合物塑料”时，教师可以通过现实中的回收利用废弃塑料的一些例子，使学生认识到化学科学在废弃物的回收利用中的作用，进一步深化绿色化学的概念。在讲到“氮的氧化物”时，教师通过现实生活中的常见事件，让学生对氮氧化物产生的光化学烟雾和汽车尾气等问题进行积极讨论，引导学生意识到合理利用化学可以防止污染进而保护环境。总而言之，通过在课堂上，挖掘教材中的体现绿色化学理念的内容，合理设计课堂教学，使得学生真正领悟到资源循环利用的重要意义。

2.在化学实验教学中践行绿色化学理念。化学是以试验为基础的学科，化学教学离不开实验教学，但化学试验一般都存在着废水、废气和废渣的“三废”问题。因此，要充分利用化学试验教学，让学生践行绿色化学理念。化学实验微型化，指的是在化学实验中，尽可能的减少化学试剂的用量。实验微型化的主要特点就是化学试剂用量少和化学仪器装置小。在实验时，采用微型化学实验能够有效改善实验室的环境，减少实验室的污染排放，同时，实验微型化操作较为方便。在进行氯气的性质的相关实验时，可以在培养皿中，通过稀硫酸与漂白液反应来制得氯气，这样生产的氯气量少、对实验室的污染减少，并且试验的效果更加明显。另外，规范实验操作步骤，可以培养学生的安全意识和绿色化学意识。对“废水、废气、废渣”标准化处理，引导和培养学生的绿色试验的习惯。

3.在化学课外实践中延伸绿色化学理念。教师除了在课堂和实验课上灌输学生的绿色化学理念，还应该鼓励学生将课堂学到的知识融入到生活实践中，从而培养学生发现和解决化学知识的能力，透过课外活动延伸绿色化学理念。教师可以设计一些实践性的化学调研课题，来激发学生求知的积极主动性。可以充分利用寒暑期，组织学生对居住区附近的生活垃圾的分类、回收和循环利用问题进行调查研究。通过学生亲身实践，对社会生活中的与化学有关的现象，能够发现问题，并且提出自己的一些建议和看法，从而将学生学习化学的积极性激发出来，并且培养正确的绿色化学理念。除此以外，还可以在学校开展绿色化学的主题活动，宣传绿色化学知识，引导更多学生树立起绿色化学的意识。

总而言之，绿色化学是我们现在以及未来的生存、发展的保障。在高中化学教学中引入绿色化学理念，使学生培养绿色化学意识，生活中践行绿色化学理念，从而培养环保意识和社会责任感，对于中华民族的可持续发展意义重大。endprint