刘礼宾
(苏州大学体育学院,江苏 苏州 215021)
动商理论体系的内涵研究
刘礼宾
(苏州大学体育学院,江苏 苏州 215021)
动商理论体系,是最近几年由我国教育学家和体育工作者提出的考察个人运动能力的新概念,但其中内涵并不是只有单纯的体育锻炼或运动能力,它的内涵包含有许多新颖而实用的内容,涉及到运动生理学、运动心理学、教育学等领域,它的存在意义和价值毫不逊色于智商、情商的概念,同时对人的成长来说,动商的出现还早于智商与情商。由于动商出现的时间较短,人们对其内涵还缺乏必要的认识,笔者根据学习认为其内涵包括基本内涵、狭义内涵、广义内涵。
动商理念;体育运动;体系内涵
动商这一概念出自中国,最早是南京理工大学的王宗平教授2012年5月14日在《中国体育报》中提出的,随后有多家媒体、报纸、期刊和网站使用“动商”这一概念,从此动商作为一个新事物逐渐走进公众的视野。2013年,鉴于动商理论在社会各界的巨大反响以及其所具有的深远意义的研究价值,对体育事业和教育事业有巨大的促进作用,为此,在王宗平教授的带领下,南京理工大学成立了国内首个动商研究中心,它像一把钥匙一样,打开了动商的研究领域,直到2014年也有部分学院开始了关于动商的研究,并成立了专门的研究中心,来进行数据分析和构建模型,对在校学生的体育运动提供科学指导。2015年6月,西南大学统计学博士常金栋申请的“青少年动商测评量表编制和理论模型构建研究”项目,荣获《2016年国家社科基金青年项目立项》,这预示着动商理念已经被受到重视,从此便进入了国家层面的研究。
1.1 基本内涵
1.1.1 动商是人与生俱来的生理本能动商是人与生俱来的本能。例如,与日常生活中息息相关的走、跑、跳、投等,这些都是人类的最基本活动能力,当一个婴儿感觉到自己拥有了活动能力时,他会表现得特别的兴奋,并还会不规则的重复这些简单的动作,这不单是人类生命体本能的体现,也是对动商培养最为基础的、最早期的训练。
1.1.2 动商具有先天差异性 一个人的动商,是可以在其成长过程中一步一步培养的。虽然,每个人都具备走、跑、跳、投的能力,但是每个人都是独特的生命体,所表现的运动能力和身体素质有高有低,运动天赋差异大不相同,所导致的动商水平也有所差异。而通过科学的训练,能有效帮助一个人去充分地挖掘自身的潜能,提高自身的运动能力,提升动商水平。运动能力和动商水平虽然能在科学的训练下提高,但所有的正常人都会跑,而博尔特却只有一个。
1.1.3 动商具有后天可塑性 动手能力是动商在普通人身上的另一种表现形式,动手能力的范围十分广泛,小到修保险丝、接电灯泡、给车打气等,大到修理电路、制作家具等,这些能力并不是天生所具有的,而是经过后天学习和实践才能予以掌握,这种能力有别于本能和运动天赋,是可以通过后天学习来获取,这从侧面反应动商是可以经过后天培养的。当然,人们在相同时间学习相同内容的动作时,有些人可能会很快就能掌握,有些人掌握得较为精准,但是有些人可能掌握得就比较慢,有些人只能掌握个大概,这些现状主要是因为,在运动领域的学习内,不单有理论和实践,还涉及了个人的专注度、领悟力、模仿能力,这种学习能力也是动商。
1.2 狭义内涵
在动商的领域当中,对动商的概念有很多种,但是笔者却比较赞同王宗平教授的观点,因为王宗平他所认为动商的概念,主要分为狭义和广义。其中,狭义动商,是指个体的运动商数,是个体克服自身和客观事物进行运动的能力。动商可以用来表示个体综合运动能力的高低,但是并不表示个体运动竞技能力高低。而笔者在王宗平教授所提出观点的基础上认为,动商的狭义,应包含运动素质、体育运动心理和身体机能,同时笔者认为它还包含了运动潜能与运动天赋。
1.2.1 运动素质 运动素质是人体在运动过程中,当人类在中枢神经系统的支配下,会通过肌肉活动所表现出机体各器官系统功能的综合能力,如力量、耐力、速度等,对动商理论体系中的运动素质内容,主要还是包括各种运动素质的科学锻炼方法、各种运动素质敏感期的科学培养以及各种运动素质混合训练的科学运动处方以及如何延缓身体衰老等,同时运动素质也是测量动商水平高低的重要因素。由于动商是评价人综合运动能力的高低的商数指标,所以对运动素质的测量具有阶段性。如对小学生进行力量测验一般采用投掷垒球的方式具有代表性,到了中学就成了投掷实心球的方式具有代表性;同时动商中对运动素质的测量具有全面性,对小学生动商水平中的运动素质测试,需要进行速度、力量、柔韧及平衡的测量,而中学生则需要进行速度、力量、柔韧及耐力的测试。
1.2.2 运动心理 运动心理,是人们在参加体育运动时的心理过程,运动心理具有广义和狭义之分:从广义的的观点出发,它主要的包括,对学校体育运动、社会体育运动等方面的研究,研究对象涉及儿童、青少年、成年人、老年人、残疾人。从狭义的观点出发,体育运动心理主要是对竞技体育运动这方面的研究,研究对象主要包括运动员运动心理因人、因时、因地而异,动商在承认运动心理差异的基础上,继而把人们引向广阔的体育运动天地,使他们在自由参与体育运动的过程中,可以重塑自我的身体素质和培养自己的运动意志,而动商理论体系中关于对运动心理机能的测量主要采取问卷或者提问的方式来进行,其主要内容以对运动频率、运动参与习惯、运动项目选择以及运动时间等。
1.2.3 体机能 受到天赋条件、生活习惯、运动意识、运动知识等因素的影响。运动对身体机能的影响主要体现在对神经控制的影响、对骨骼肌机能的影响、对心脏功能的影响、对呼吸功能的影响、对免疫机能的影响,对肠胃功能的影响等。而动商理论主要是立足于人的身体机能,人的身体机能是具有高度可塑性的存在,并根据身体机能确定人们能通过科学锻炼掌握一定的运动技能,形成运动能力。同时,通过运动改善身体机能,可增强意志力,提高社会适应能力和心理承受能力,对在动商理论体系中身体机能的评价,主要是BMI指数和肺活量的测试,BMI指数=体重/身高2,根据中国BMI指数标准,最理想体重BMI指数为22。
1.3 广义内涵
1.3.1 动商是个体自然属性和社会属性的综合体现 都是独一无二的生命体,其本质上是一切社会关系的总和,其中包括自然属性与社会属性。人的自然属性是指人的肉体及其特征,从动商的狭义内涵中,人受遗传和后天环境等因素的影响,所在不同的年龄阶段所表现的各种运动素质水平各有不同,对体育运动心理状态和水平各有不同,同时自身所具有的机能水平也各有不同,这体现了生命活动的特征,契合人的自然属性。然而世界都是相互联系的集合,人不可能是独立存在的个体,每个人只有融入社会,才能寻找自己的人生方向并在社会实践中实现自己的人生价值,所以这种社会属性通过人自身的身体活动与他人接触所产生一切社会活动;而从动商的广义内涵来看,动商是包含生命活动和生产劳动的,所以其内涵正好与之相契合。
1.3.2 动商是个体社会适应能力的一种表现 动商具有广泛的社会适应性。因为从其概念的外延来看,动商代表了个体在体育运动、工作、学习、恋爱、休闲健身、家庭生活、人际交往、戒除不良习惯等活动中所展现的执行力、保持力、效率、效果等评价因素,几乎覆盖了我们整个的生活。而社会在不断进步与发展,人们会为了能更好的适应飞速发展的社会,学习并运用各种理论方式去适应,动商就是其中之一,它可以培养人们适应社会的多方面能力,增强人们适应未来社会发展能力,使人会成为社会适应性良好的、有一定运动技能的、高水平生活质量的有幸福感的社会公民。
1.3.3 动商是调整个体行为的内在约束力动商可以调整个体的行为规范。广义动商还是综合反映个体特质的指标,包括个体生理机能、心理机能、思维的积极性和敏捷性以及意念调控对个体生理机能、体能及运动机能、心理机能、思维能力、精神与情感等方面状态和水平保持的有效性和灵敏度,现在的社会环境错综复杂,人们需要调整和约束自己的行为,关于动商能启迪与辅助人的成长的关键是主要来源于运动与生活,是生活中不可分割的一部分。人类在运动的过程当中,难免会有各种各样的冲突与矛盾的发生,而动商可以调整人们不必要的行为,调节人们的情绪。
虽然,目前在我国“动商”这一概念,还只是处于一个初级的研究阶段,但是,我们相信随着更多体育学者关注与更多团队的加入和不断地深入对其进行研究,动商也会像“情商”与“智商”一样,被更多的人而熟知与认知并关注,成为可以影响一个人全面发展的重要支撑。任何成功都要经过长期地不断地磨炼才能达到,因此,关于动商理论体系的探索,也是同样的不可能一蹴而就,但是我们却十分有自信的相信,随着社会的不断发展,动商的内涵也会随着时代的不断进步赋予其新的内涵,为切实解决中国体育实际问题做出贡献。
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[ 4 ] 王宗平动商能否成为青奥会最大遗产[ N ].中国青年报,2014-08-17.
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1674-151X(2017)11-009-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.005
投稿日期:2017-03-29
刘礼宾(1993—),在读硕士研究生。研究方向:体育教育训练学。