新环境下图书馆馆员角色定位研究

淳于凌

[摘 要] 随着新型工业化的推进和科学技术的发展，现代职业教育体系越来越成为国家竞争力的重要支撑。在新环境下，高校图书馆馆员的发展面临角色转换的挑战，重点讨论如何更好地应对发展的新变化并分析新形势下角色新定位。

[关 键 词] 高校；图书馆馆员；定位；能力

[中图分类号] G251 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0089-01

随着新型工业化的推进和科学技术的发展，现代职业教育体系越来越成为国家竞争力的重要支撑。特别是国际金融危机以来，美、欧、日、俄、印等国家都将完善现代职业教育体系作为增强国家竞争力特别是发展实体经济的战略选择，力求在新一轮国际竞争中建立巩固的、可持续的人才和技术竞争优势。高校图书馆作为学校的重要设施，应当符合时代的趋势，适当转变突破原有的资源模式以及服务理念。现代图书馆拥有海量的信息和丰富的馆藏资源，在职业教育新环境下与数字资源建设新形势背景下，高校图书馆应因地制宜，不断刷新信息和资源。图书馆馆员通过培训学习提高自身素质能力，重新定位以期为学校的师生提供精准的服务。

一、新环境下高校图书馆馆员发展新变化

2015年以来，现代职业教育的理念得到广泛宣传，职业教育体系建设的重大政策更加完备，人才培养层次更加完善，专业结构更加符合市场需求，中高等职业教育全面衔接，产教融合、校企合作的体制基本建立，现代职业院校制度基本形成，职业教育服务国家发展战略的能力进一步提升，职业教育吸引力进一步增强，已初步形成现代职业教育体系框架。

在传统模式下，高校图书馆馆员已经具备基础的服务条件和素质。但是随着时代的变化，数字资源的建设比重增加，图书馆面临移动数字服务的比例将提升，而馆员与读者面对面服务的机会将降低，面临更多的服务是网络咨询等服务。而图书馆能够充分发挥其服务的作用，关键在于人员队伍的培养，即馆员素质的教育与提升。馆员具有高水平、高素质，能够达到素质、知识、水平三位一体方，能为读者提供专业的精准服务。

二、新环境下高校图书馆馆员角色定位

新环境下，现代职业教育的特点有：（1）产教融合、特色办学。同步规划职业教育与经济社会发展，协调推进人力资源开发与技术进步，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。（2）系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育紧密衔接，发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础性作用，发挥高等职业教育在优化高等教育结构中的重要作用。加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”[1]。在新环境下，高校图书馆要能够紧密结合现代职业教育的方向与特点，重点培养馆员各种现代信息服务的素质与能力，能够承担起新时代赋予馆员的新角色定位。

（一）学科馆员

学科馆员主要指高校图书馆委派的，主动提供有针对性的学科文献信息服务，专门与某一对口学科或院系进行联系的馆员[2]。学科馆员作为图书馆与师生沟通的桥梁和纽带，要了解他们的信息需求，为所服务专业的师生提供有针对性、有价值的精准高效服务，并且负责培训本专业用户利用图书馆的技能。每位学科馆员应具有专业的参考咨询能力，有信息处理能力，并且具有较高的计算机水平与外语水平。

（二）信息素质教育馆员

高校图书馆不仅是服务学校师生的机构，更肩负着教育的职能。随着新时代经济和技术的发展，各种信息资源可以通过网络进行获取，如何鉴别信息的有效和正确获取的途径以及准确利用，都需要图书馆馆员对读者进行信息素质教育，培养读者成为符合学校要求、社会需求的高素质人才。高校图书馆馆员承担对读者的培训教育工作，举办各种讲座、读书活动等，通过寓教寓学，更好地担负起高校图书馆馆员的教育角色。

（三）个性化服务馆员

在新环境、新时代背景下，读者对信息和文献的需求发展因其专业、兴趣愛好与社会角色等不同而日趋个性化。高校图书馆正在向精准化服务逐步转变的进程中，需要馆员提供准确地符合读者需求的信息。关注读者需求，提供有针对性的服务，是高校图书馆提供精准服务的关键，努力做到尊重和关心每一位读者，是高校图书馆人文服务的核心。因此，馆员要主动搜集、整理信息资料，提供有效的二次、三次文献及信息给读者利用，以满足读者的信息需求。

三、新环境下高校图书馆馆员角色转换

随着计算机技术、网络技术、数字技术、信息技术、媒体技术的广泛普及与发展，图书馆面临更新、更高的信息服务需求。高校图书馆馆员想要在新环境、新时代、新形势下的科技洪流中继续可持续发展，必须保持敬业精神，紧跟时代潮流，不断提升自身素质，提供精准服务以满足读者多元化、个性化的需求，提升图书馆在学校和社会中的地位，胜任新环境下图书馆馆员的新角色。

参考文献：

[1]王钊.现代职业教育教学信息化的设计与实施[J].职教论坛，2014（30）：72-75.

[2]陈红.数字时代高校图书馆馆员发展新变化和角色定位[J].理论建设，2015（1）：109-112.

[3]姚敏，王璇，尹智，等.新时代图书馆员角色定位及重塑[J].医学信息学杂志，2014（2）：75-78.

[4]周青.图书馆员角色新定位的思考[J].图书馆研究，2015（1）：101-104.