职教的花儿别样红

谭芳

（重庆市奉节职业教育中心， 重庆 奉节 404600）

[摘 要] “培育能工，铸就巧匠，服务社会”这是职业学校教育的办学宗旨，一朵普通的花儿通过职业学校的培育，会别样红。

[关 键 词] 能工；巧匠；职业教育

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）03-0135-01

当你走进职业学校校园时，你会觉得学校宽阔舒适；当你接近职业学校领导时，你会觉得他们平易近人；当你遇上职业学校学生时，你会觉得他们特别阳光。这是作为一名职教老师深深的感触，特别是作为职业教育学校班主任的我，亲眼目睹到一批批学生的成人、成才，他们巨大的变化可真令人震撼！

又一个新学期开始了，送走了一批批社会需求的高端的技能人才，又迎来了一批批崭新面孔的高一孩子。开学不到三天半，有一个看来乖巧、聪明帅气的男孩儿小红跑在我的面前，羞涩地说：“老师，听说你们职教学不到什么东西，要读书读普高才有用，我不读……”听完这一席话，本要生气的我强忍着，微笑着说：“孩子，你现在也许是听别人所说，其实，在职教读书是在快乐中读书，是在读书中找到快乐。在学习文化知识的同时，会学到专业技能，何况我们现在是竞争社会，是技术人才社会。社会需要的是大量的有技术的人才，真正有了一技之长，走到哪里，哪里都需要你，哪里都能生根发芽！”此时的孩子略略点头了。我还给他举了身边发生的很多事例，让他真正明白——读书好，读职教好！

“上实训课啦，上实训课啦！”看着前几天准备辍学的孩子的脸上洋溢着笑容，迫不及待地去了壮观而又整齐的实训室，他惊呆了。因为我们汽修实训器材新而齐全。当我们老师在讲解实训时的基本要求时，当我们的老师在示范某一个动作时，他听得津津有味，看得仔仔细细。可轮到自己动手操作时，他愣住了：或许那些器材有些脏，或许有些地方还不会，再加上那些零部件的拆装需要心灵手巧，需要眼睛聪明，需要有耐心……顿时他又产生辍学的念头。此时，我立马走上去，手把手地教他，而且又一次强调哪些地方该怎样做，该注意什么，而且还让他看看同班的其他同学是怎样有趣的在进行。这之间我猛地发现这孩子出了一身汗，这可断定这孩子是一个性子急而且特急的孩子，恨不得一下子就想把东西学到手。课后回到办公室，我叫来了这个孩子，语重心长地说：“孩子啊，凡事都要有耐心，任何一个成功的人，背后都经历过无数次失败，一次两次反复地练，并且万事开头难。相信你听说过牛顿的‘万有引力说的故事吧！而且我们学技术都有一个熟能生巧的过程……”话音刚落甚至话音还未落，这孩子懂事地鞠躬了，并开心地说道：“老师，我明白了，我以后要好好练，要耐心地练，我一定要成为你心中最能干的学生，请您放心吧，我一定会做一个真正的有技能的职教学生，让别人刮目相看。”

从此，这孩子在课堂认真学，在课外也在偷学。他天天如此，时时如此。就在一堂汽修实训课结束要吃晚饭的时候，其他同学都像饿慌了，迫不及待地跑出教室，冲着食堂跑去。这时，只有他，他一个人在后边，认认真真地收捡这节课用的工具，甚至还把一个个东西摆得整整齐齐，还耐心地等着我一起出实训室。当场我就愣住了。今天是怎么回事？不，不敢相信是他，是我看错了吗？正在怀疑的时候，他问道：“汽车喷漆的具体步骤及其注意事项我弄懂了，但是真正在动手操作时特别要注意什么呀，老师？”其实，我是他的一个语文老师，专业课我还真的不是太了解。当时，我既尴尬又开心。尴尬的是我还真答不到点子上，开心的是，他学东西的欲望大增了。我在问题上就肤浅地回答了一下，重点对他的学习态度、做事态度好好地夸了一会儿。的确，功夫不负有心人。大半学期下来，他果然成为我们班甚至我们汽修专业，再夸大一點在全县全市中的技能强手！就在发动机的拆装、涂装工艺方面，他学得特别的超凡脱俗。因为他在全校、全县、全市的技能大赛中都获得可喜的名次。他一个人出名了，我们职教出名了，因为我们职业学校铸造了像这孩子一样的一批批特别的能工巧匠，因为我们职业学校铸造了像这孩子一样的社会需要的技术人才。

从此，这孩子就像刚到我们职业学校时一样阳光，他更自信了，他完全变成了一个同学、老师、领导甚至社会人士都佩服得五体投地的学生了。

是的，有了技术，有了能力，可不怕别人瞧不起自己了。的确如此，就在我们高二年级去工厂就业实习时，这个孩子的吃苦耐劳精神感动了我们本厂的厂长，这个孩子的精湛技术说服了这位厂长。当我们实习完要离厂回到学校继续读书时，这厂长想用高薪留下这孩子。厂长给我们的家长说好话，给我们领导、老师说好话。家长和我们就算勉强同意，可当这厂长找到这孩子时，他的态度比任何一个人都坚决，可以说没有一点挽留的机会。他还走到我面前理直气壮地说：“老师，我作为职教的学生，本应该时时刻刻听你们老师的话，可这一次我就要自作主张了，我要回到学校，一边继续学习文化知识，一边继续学好我的专业技能，以后真正成为全国、全世界的有精湛技能的人才，服务于全世界，那才是我们职教的光彩。”

当你看着职教孩子长大长高时，你一定会微微一笑；当你看着职教孩子成人时，你一定倍感兴奋；当你看着职教孩子成才时，一定会开怀大笑。这就是我们职业学校“培育能工，铸就巧匠，创新技艺，服务社会”的真正成功之处——职教的花儿别样红！