幼儿国学教育内容选择及方法

杨英霞+侯妍妍

（石家庄幼儿师范高等专科学校，河北 石家庄 050228）

【摘 要】近年来，“国学热”的风潮在社会上兴起，人们弘扬传统文化的愿望越来越强烈。因此，许多幼儿园纷纷开展国学课程，从娃娃抓紧，普及国学知识，进行国学教育。诚然，这些做法有利于中国传统文化的传承，有利于培养儿童的民族认同感和自豪感，但在具体的实施过程中却暴露了种种弊端。本文通过探讨国学教育的价值、内容选择和培养方法，探索幼儿国学培养之道。

【关键词】国学价值；内容选择；培养方法

引言：

中华文化，博大精深，五千年的历史传承至今，积淀出厚重的文化底蕴，也彰显着它独有的魅力。作为中华文明的宝贵财富，弘扬传统文化，促进国学传播是当今社会的重要课题。为此，为了适应现代教育的需要，幼儿教育机构纷纷开设国学课程，让儿童能够了解中国悠久的历史文明，陶冶情操，扩大眼界，不仅有利于孩子从小培养爱国精神，也有利于传统文化的传播，使传统文化发扬光大。

一、国学教育的价值

改革开放以来，西方文化大量涌入，极大地冲击了中国传统文化。为了保护传统文化，各方仁人志士纷纷行动起来，建立了“国学保存会”、“国学讲习会”等组织，号召人们保护国学，保护中国传统文化。随着历史的不断推进，国学被赋予更多的意义，成为中华文化的总和，成为国家得以维持自身的文化依据，不仅包含了四书五经等经典国学著作，还包含了思想、文学、艺术等等，博大精深，源远流长。

“国学热”的思潮席卷了整个中华大地，许多地区、许多学校都开展了国学教育活动。国学教育渐渐显露其重要的文化、教育价值。首先，国学教育有利于中国传统文化的继承和发展。国学涵盖了中华上下五千年最优秀的思想、艺术、文学等，是中华文化的集大成者。让幼儿接触国学教育，能够使孩子们浸润于传统文化的熏陶中，培养孩子们对国学的兴趣，对国家的热爱。其次，国学教育有利于增强孩子的民族自豪感。当今社会是一个信息大爆炸社会，当前的儿童接收着多元的思想的影响，对于中华民族这个概念缺乏认识和认同感。国学文化是中华文化的载体，通过推广国学教育，孩子们可以在学习国学的过程中发现中华文化的魅力，培养爱国精神，增强民族自豪感和认同感。第三，国学教育有利于幼儿树立正确的价值观。传统文化中蕴含着极为丰富的教育资源，能够促进幼儿道德意识的萌发，增强孩子辨别是非的能力，陶冶孩子的情操，为其树立正确的价值观打下基础。

二、国学课程的内容选择

目前，教育界还没有对国学教育提出统一的教学标准，很多地方都通过诵读国学经典著作，如《三字经》《弟子规》等，作为国学教育的内容。这是不全面的，笔者认为对于国学课程的内容选择应该遵循以下几个原则。

（一）顺应时代发展，符合时代特征

现代社会发展到今天，知识时代的到来，多元思想的冲击，使人们不得不不断地改变自己的思想意识以适应当代社会的发展需求。国学，作为中华文化的精髓也需要顺应时代发展的特征不断地取其精华，去其糟粕，批判地继承和发展，才能更好地为社会服务。尤其是幼儿阶段，孩子们辨别是非的能力不够，有赖于家长在对孩子的启蒙过程中做好“把关”工作，选择适合的国学内容教授孩子，以免造成不良影响。

（二）符合儿童发展特点

幼儿园的孩子尚处于人类发展的初级阶段，认知能力和逻辑思维都不成熟。现在常见的国学教育方式是让儿童诵读传统著作。由于儿童对于古文的理解有难度，就会产生厌学的情绪，教育效果不佳。因此，在选择内容时应选取简单、形象，能满足孩子想象力的内容。除此之外，要根据幼儿认知系统已形成经验进行内容选择，帮助他们理解国学，以达到国学教育效果的最大化。

三、国学教育的培养方法

（一）利用国学故事引发孩子乐趣

兴趣，是最好的老师。幼儿大多数都喜欢故事，教师可以利用幼儿对故事的兴趣来教授国学，既能使他们得到快乐，也能在故事中传递传统文化思想。在选择故事时，要排除幼儿难以理解、内在逻辑过于复杂的故事，如《草船借箭》、《围魏救赵》等，选择形象生动、情节简单的故事进行教学，如《守株待兔》、《揠苗助长》等。这些故事符合幼儿认识事物的规律，能起到更好的教育效果。

（二）注重国学与其他学科的融合

国学，是一个巨大的范畴，包含的内容十分繁杂，融合了文学、艺术、书法等方方面面。在国学教育过程中，要注意与其他学科的融会贯通，将传统文化内容融入数学、科学、美术、音乐等学科的教育中，不仅能丰富课程内容、增加课程趣味性，还能使孩子在学习的过程中潜移默化的接受传统文化熏陶和浸染，感受国学文化的独特魅力。

（三）与生活实际相结合

国学教育，是生活的一部分，虽然取材于过去，却能指导现在和未来。幼儿的国学教育，就是要搭建生活和知識之间的桥梁，让孩子们在学习的过程中扩充生活经验，在生活中发现知识之美。不仅有利于孩子们体会生活的乐趣，也能帮助孩子更好地理解国学、接受国学，培养对传统文化的兴趣和学习传统文化的热情。

四、结论

当代社会的不断发展，各种思潮的不断碰撞，需要国学帮助我们，尤其是幼儿正本清源。只有让他们从小接触传统文化，喜爱传统文化，才能培养他们的爱国情操，增强对国家和民族的认同感和自豪感，从而促进中华民族的兴旺发达。

【参考文献】

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